1、我的毕业典礼发布：马学梅 时间：2010-10-15 17:45:06 来源：宁夏教研网 点击： 107 讨论： 0我的毕业典礼 指导方案吴忠市利通区板桥中心学校 王艳玲六年级活动方案：我的毕业典礼活动对象：六年级（1）班全体学生活动指导者：王艳玲活动背景:每一年，看着一届又一届的孩子满载收获开母校时，老师们在高兴之余，心中总是有着些许的不舍与遗憾：应该为毕业班的孩子举行一次典礼，让孩子们永远记住流逝的童年，记住亲爱的老师同学，记住可爱的母校。 尽管，相对于学生将要经历的中学、大学毕业来说，小学的毕业显得太渺小而微不足道，学校还是决定为孩子举行一场隆重的毕业典礼，留给孩子一份珍贵的回忆。从何入
2、手呢？翻开六年级各门教科书，我发现几乎每一本教科书的结尾部分，或多或少都安排了一些毕业综合性活动，如语文学科要求学生围绕我们的成长这个主题，开展一次综合性学习，向师友、母校告别，于是由六年级班主任牵头，有效整合各项资源，发动学生的力量，策划了以我的毕业典礼为主题，以同学情深、师恩难忘、感恩母校、畅想未来为主线的综合实践活动。活动时长：一周活动目标：1、在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达毕业生对母校和对老师的感谢之情。2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次感恩的教育。让学生学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。3、通过毕业典礼的形式，培养学生策划、组织中小型活
3、动的能力；在活动中提高学生合作探究，整合所学知识、动手操作的能力。4、学生在策划 和组织毕业典礼的过程中，学会如何设计制作请柬，能够根据毕业典礼的特点绘制海报，了解毕业典礼这一活动的形式和特点。活动实施过程：第一阶段 活动准备阶段1、 活动时间：课内2课时2、活动过程：（1） 主题的产生在即将离开母校的日子里，同学之间、师生之间充满了浓浓的不舍之情，仿佛有说不完的话。同学们一致赞同学校的决定，举行以感恩为主题的毕业典礼，来表达自己对母校及老师的感恩之情。（2）选举主持人，教师帮助学生制定活动计划，成立策划组、宣传组、请柬制作组。（3） 以小组为单位设计本组活动内容。（4） 交流活动方案，指导完
4、善。预设：a：小组介绍自己的活动方案；b：其他小组成员评价并建议；c:小组修改完善活动方案。（5） 教师对实施活动方法加以指导（6） 强调注意事项第二阶段 活动实施阶段1、 活动时间： 课外3课时2、 活动过程：（1）以小组为单位上网查找有关资料，或邀请相关课程老师对本组活动进行指导。（2）实施方案的指导，教师针对方案中出现的问题和学生共同讨论，找出解决问题的方法并指导学生继续进行修改。（3）制作发放请柬，张贴海报，布置会场。（4）以小组为单位进行阶段性的交流，确保毕业典礼的各个环节不出现差错。(5)举行毕业典礼。第三阶段 活动总结阶段1、 活动时间：课内2课时2、 活动过程：（1） 各小组成员对本组活动过程进行小结。（2） 指导学生对实践活动过程进行反思。（3） 以小组为单位撰写活动总结报告。第四阶段 活动评价阶段1、 活动时间：课内1课时2、 活动过程：（1）学生在小组内进行自评。（2）全班交流，对在活动中表现突出的个人及小组进行表扬。（3）教师评价，鼓励学生运用各学科知识和本次活动中掌握的方法策划其他校内外活动。
