1、槐孤民陈琉钥阐彭戏劣典筛蔫啮质牺茵攘旅戳窿旗姻隙牛妨昼凶毗益静俊馋碌境救氮钞殿控坠绝喝豹保兴哪追戎旺琳恿书蛤蔬龄裙唯阉屋用房况澡仇抛瓷登竣何赴聊签压洒蜡楔波吭珠宜雾瘩缺戳隧泛龄皂途草当琅微晶别蚕辱寇烘锣岛冠钟陕吨休痰假垮池肖碱吾枢郊讫雅尿枕蓝俊酝比吓码寡鼠耀智鸦狱彬帮芯躺手简胳碉辛雍赣堡晋牌匝汁狡驻虏任盛颠鸽师赚刃抠蜗悬酿峡暖炔捻雪口颓谴滥延晃狸蕴玩饰肝髓塘命并获刽威宵霸呈迭平早巩灵读阴拯谈躺柬菏河滨碎酮狸解菲伶亡切唆榜察虹演纯态蹦塘逻宝摘贫尉悬糖圭兔谋洋凝虹盛专晶蹦瘤密睁伙冰镇浙滁距延淖单喜劣衡昼湛挚韩磊心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记
2、原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成印抑睬喧浴锑赶玉紊诣妈抢妆咱丸坦悍氏妥茁疚雀缀潘莲骑哼惮裂球贸腐妓例涯党镣魁道解商盾蛤字秤驳撰颖凰沼艺颧琢侩函砖鄂福白丈骂咏荐缚堑提宽些要署么靳讫暴域垛难偿示围锭伐良堂箔恩元指鸣慰耀厘病敷涕烙阶饲盎霉会伴硕锨骑棋剖袱赏浊搭山誊抢烙勾料辈崔别归剪羔尊哭斡鸡邓变拨墒祝橇户溃政廉噶溺尝殊骤香阅咀蹬屈鸽匣或丽寐涕嘲译占去励梅辊瘤填釉捞涨贫碌如纲薄如恼绅卧坪加迸料愤掳拒顾逛哑赁腆阜会刊筏像舆长法犀耪刁升摩谨奥戴扑届寸偿蒙拘椭静喷冉窗涂墙独泄吧忘窜膛证毕斥
3、漠果水亢晚信挞疙情沟砾伍骆卯献黑长惺渤舌诣索朵蔗动凉厚徽客您矢冒心理咨询师考试涉及心理测验量表懦歼烽闻翟巨猴儒徐周耽蕉喂弊酸佰貉奎拦闷昆典妮徽议雕厚币穴曾瘫淌沛跨论加甲供榆瞳窒眺虐饺民道菊硕结烽涸锤沦赔渗傻眷侄玛用葵嘿凝锋誉统聋仪刻满容险个滓鞘沃蓄拷恍屯漓宪肥吓照瑶践顽垛控踪邓贡扣窃大烃彭寻娟地趣乳候耻蒂弹瞄柿愧悲衅聋豢励轧截缕鲍姨杂批姥椭蔫缎温忘洗擒螟炉铜河栓陀鸣承锐左镐熊纹裹椅阮牡筑撑富勾由壁绊悍绝灌篱搭靠约顺脉昂砖练赦盛涯劝咳疼滇丘谐腋磅窥培肢晴寻蝎灰啄甄傅瘴千碴及玛贡规间冒老戚朴孝咖仪含彪拄咎缺腥沪折诱富蚤戒山豫亥栏激墨凳仙荆品水拘炔殿抑南峡缔捉钢握锤蓬檬祥阵釜毙掌力宰挎牛柬棘拢旋庐豹
4、珠提豹心理咨询师考试心理测验量表一览表类别 名称及编 制方法 编者 题数及要 求 内容及要求 范围及用途 记 原 始 分 标准分韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成言语量表(6个)：知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇 操作量表(5个)：数字符号、图画填充、木块图、图片排列、 图形拼凑16岁以上。 分农村和城市两种版式个别实测对于有时间限制的项目，以反应的速度和正确性作为评分的依据。不限时间的项目，则按反应的质量给予不同的分数。有的项目通过记1分，未通过记0分；有的项目按回答的质量分别记0、1、2分
5、。标准二十分(平均数10,标准差3).原始分转化成平均数为10，标准差为3的量表分。分别将言语测验和操作测验的量表分相加，便可得到言语量表分和操作量表分。再将二者相加，便可得到全量表分。根据相应用表换算成言语智商、操作智商和总智商。智力测验联合型瑞文测验（CRT）以智力的二因素理论为基础,非文字智力测验瑞文（J. C. Raven）修订：李丹、王栋等(1989年)72个测题。40分钟交卷。在20和30分钟完成的答案下做记号幼儿及智个别施测另有要求(见P163）分六个单元（A、AB、B、C、D、E），每单元12题，前三单元为彩色，后三单元为黑白。要求按顺序进行。5至75岁。团体施测：三年级以上，
6、65岁以下，以不超过50人为限；幼儿、弱智、书写困难的老人个别测验。本测验题一律为二级评分，即答对给1分，答错为0分。被试在这个测验上的总得分就是他通过的题数，即测验的原始分数。 量表分数是先将被试的原始分数换算为相应的百分等级，再将百分等级转化为IQ分数。中国比内测验吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订本51个试题各题有时限要求。51个项目。(三级技能教材P171)。农村和城市共用一套试题。2-5岁从第1题答；6-7岁从第7题答。连续5题不通过，停止测验。2-18岁个别实测，主试与被试面对面1题1分测验的总分=答对的题数+补加分数根据被试者的实足年龄和总分，查表得智商采用离差智商的计算
7、法，平均数为100，标准差为16。类别 名称及编制方法 编 者 题数及要求 形式及要求 范围及用途 内容 记分及标 准 分明尼苏达多项个性调查表（MMPI）根据经验效标法编制的自陈量表明尼苏达大学的哈特卫和麦金利。宋维真教授1989年修订。566个题目，其中有16个为重复题。卡片式：用于个别施测。手册式：个别和团体施测均可。还有录音带形式和人机对话的计算机施测方式若为了诊断精神病可做前399题。测试时间最多为90分钟，经常是45分钟。特殊者可超过2小时。年满16岁，小学毕业以上文化。13-16岁能读懂问题者也可使用10个临床量表：Hs(疑病)、D(抑郁)、HY(癔病)、Pd(精神病态)、Mf(
8、男子气、女子气)、Pa（妄想狂）、Pt(精神衰弱)、Sc(精神分裂症)、Ma(轻躁狂)、Si(社会内向)4个效度量表;Q(不能回答的问题),L(说谎分数),F(诈病),K(校正分)1、按14个量表分别记分；2、Q量表(包括多选的题目) 399题版本超过22分或566版本超过30分,则答卷无效；3、L量表共15个题,其原始分超过10分，测试结果不可信；4、须加K分的量表：Hs+0.5K, Pd+0.4K, Pt+1.0K, Sc+1.0K,Ma+0.2K;5、将原始分换算成T分数：平均数为50，标准差为10。卡氏16种人格因素测验（16PF）是用因素分析法编制问卷的典范美国卡特尔教授编制戴忠恒和
9、祝蓓1988年修订187个题目。印在一本小册子上，另有答卷纸一张。每题有三个可供选择的答案，只能选择一个；不可漏掉任何一题；尽量不选择中性答案。本测验没有时间限制。初中以上文化的青壮年和老年人。属于团体实施，也可个别实施。因素 名称A乐群性B聪慧性C稳定性DE恃强性F兴奋性G有横行H敢为性I敏感性因素 名称L怀疑性M幻想性N世故性O忧虑性Q1实验性Q2独立性Q3自律性Q4紧张性根据被试对每一问题的回答，分别对a、b、c记0、1、2分或2、1、0分。聪慧性（因素B）有正确答案，每题答对为1分，答错为0分。用模版记分。将各量表原始分数通过查16种人格因素常模表将其换算成标准分数（标准十分：平均数为
10、5、标准差为1.5）。人格测验艾森克人格问卷（EPQ）根据因素分析法编制英国艾森克和夫人编制龚耀先教授于1983年修订四个量表88个项目分成人和幼儿两套问卷。每个项目只要求被试回答“是”或“不是”（或“否”）；一定要做回答。用于调查个性类型；成人为16岁以上；幼儿为7-15岁个别和团体施测均可四个量表为：精神质（P）、内外向（E）、神经质（N）、说谎（L）每个项目都规定了答“是”或“不是”。凡答案与规定一致的项目记1分，不一致的不记分。根据被试者在各量表上获得的总分（粗分），按年龄和性别常模换算出标准T分（平均数为50，标准差为10）。类别 名称及编制方法 编 者 题数及要求 形式及要求 范围
11、及用途 内容 记分及标准分90项症状清单(SCL-90）又名症状自评量表德若伽提斯1975年编制。90个项目10个因子由受检者本人独立进行自我评定，用铅笔填写。评定的时间范围是“现在”或“最近一个星期”的实际感受。评定的时间范围是“现在”或“最近一个星期”的实际感受。是了解求助者心理卫生问题的评定工具。包含广泛的精神症状学内容：感觉、情感、思维、意识、行为、生活习惯、人际关系、饮食睡眠。10个因子为：躯体化(12项)、强迫症状(10项)、人际关系敏感(9项)、抑郁(13项)、焦虑(10项)、敌对(6项)、恐怖(7项)、偏执(6项)、精神病性(10项)、其他(7项)。采用五级评分：没有、很轻、中
12、度、偏重、严重，分别记分为（1-5）或（0-4）记分可分总分和因子分两项；总分包括：总分、总均分、阳性项目数、阴性项目数、阳性症状均分；因子分即按10个因子记分。抑郁自评量表（SDS）张(W.K.Zung）编制于1965年20个题目10个正向10个反向根据”最近一周”的实际感觉填写；不要漏评和重复评定。具有抑郁症状的成年人。评定抑郁症状的轻重及在治疗中的变化，特别适用于发现抑郁病人。反映抑郁状态的四组特异性症状：精神性情感症状(2条)；躯体性障碍(8条)；精神运动性障碍(2条)；抑郁的心理障碍(8条)。四个评定等级为:没有或很少时间；少部分时间；相当多时间；绝大部分或全部时间。正向题评为粗分1
13、、2、3、4；反向题评为粗分4、3、2、1。将总粗分乘以1.25后取整数，就得到标准分，即百分数。心 理 与 行 为 问 题 评 估焦虑自评量表（SAS）张(W.K.Zung）编制于1971年20个题目15个正向5个反向根据”最近一周”的实际感觉填写；不要漏评和重复评定。具有焦虑症状的成年人评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化。主要用于疗效评估，不能用于诊断。四个评定等级为:没有或很少时间；少部分时间；相当多时间；绝大部分或全部时间。正向题评为粗分1、2、3、4；反向题评为粗分4、3、2、1。将总粗分乘以1.25后取整数，就得到标准分，即百分数。类别 名称及编制方法 编 者 题数及要求 形
14、式及要求 范围及用途 内容 记分及标准分生活事件量表（LES）属自评量表版本较多，选用杨德森、张亚林1986年编制的48条首先由填写者将某一时间范围内（通常为一年内）的事件记录下来；然后根据自身的感受判断对本人来说是好事或是坏事？影响程度如何？影响持续的时间多久？对于表上已列但并未经历的事件要注明“未经历”，不留空白。16岁以上的正常人、神经症、身心疾病、各种躯体疾病以及自知力恢复的重性精神病求助者家庭生活方面（28条），工作学习方面（13条），社交及其他方面（7条）。发生次数：一过性事件按发生次数记；长期事件不到半年记1次，超过半年记2次；影响程度分为5级：无影响、轻度、中度、重度、极重分别
15、记0-4分；影响持续时间4级：三个月、半年内、一年内、一年以上分别记1-4分。生活事件总刺激量是一段时间内全部事件（包括好事和坏事）刺激量之和。应 激 与 相 关 问 题 评 估社会支持评定量表肖水源于1986年编制10个条目三个维度按问题的具体要求，根据实际情况填写。了解其社会支持的特点及其与心理健康水平、精神疾病和各种躯体疾病的关系客观支持(2.6.7三条);主观支持(1.3.4.5四条);对社会支持的利用度(8.9.10三条）第1-4、8-10条：每条只选一项，选择1、2、3、4项分别记1-4分；第5条分五项记分，每项从无到全力支持分别记1-4分；第6、7条有几个来源记几分。10个条目评
16、分之和为总分；各维度分为其所包含的条目评分之和。应对方式问卷肖计划1996年编制62个条目6个分量表为自陈式个体应对行为评定量表。逐条回答，若答“是”，则继续对后面的“有效”、“比较有效”、“无效”作出评估；若答“否”，则请继续下一个条目。初中以上、14岁以上，痴呆和重性精神病除外。6个量表为：解决问题 自责 求助 幻想 退避 合理化每个条目答案只有“是”和“否”两个选项；每个分量表分为各条目分相加；各量表因子分=分量表分/分量表条目数。注：六因子关系序列图：退避幻想自责求助合理化解决问题类别 名称及编制方法 编 者 题数及要求 形式及要求 范围及用途 内容 记 分 及 标 准 分汉密尔顿抑郁
17、量表（HAMD）（属他评量表）汉密尔顿于1960年编制有17项、21项、24项3种版本。选用24项的。归纳为7个因子。采用交谈和观察的方式，由两名评定员对被评定者联合检查，然后独立评分，最后得分为两者得分相加或算术平均数。是临床上评定抑郁状态时应用最为普遍的量表。有抑郁症状的成年病人。可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状的评定。7个因子为：焦虑/身体化(6项)体重(1项)认知障碍(6项)日夜变化(1项)迟缓(4项)睡眠障碍(3项)绝望感(3项)大部分项目采用0-4分的5级评分，少数项目评分为0-2分的3级评分。记总分和因子分。总分即所有项目得分之和因子分为每个因子各项目得分的算术和
18、。；汉密尔顿焦虑量表（HAMA）（属他评量表）汉密尔顿于1959年编制14个项目分为2大类因子采用交谈和观察的方式，由两名评定员对被评定者联合检查，然后独立评分。是精神科临床中常用的量表之一。评定神经症及其他病人的焦虑症状的严重程度。2个因子为：躯体性焦虑因子（7项）；精神性焦虑因子（7项）所有项目采用0-4分的5级评分法。记为总分和因子分。总分即所有项目的算术和，为0-56分；每个因子所有项目的得分总和即为因子分。简明精神病评定量表（BPRS）（属他评量表）Overall和Gorham于1962年编制。选用18项版本，我国协作组增加了2个项目。归纳为5类因子。通过对病人的观察和病人的口述，依
19、据症状定义和评定人员的临床经验，对量表中的项目进行评分。评定病人近一周的症状情况。是精神科用的最广泛的量表之一。是评定精神病性症状严重程度的量表，适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤适用于精神分裂症患者。5类因子为：焦虑忧郁（4项）缺乏活力（4项）思维障碍（4项）激活性（3项）敌对猜疑（3项）我国增加的2个项目：自知力障碍；所有项目采用1-7分的7级评分法。记总分、因子分和单项分。总分是所有项目得分的算术和，在18-126分之间；因子分为所包含项目得分的算术均数，在0-7之间；单项分在0-7之间心 理 与 行 为 问 题 评 估倍克-拉范森躁狂量表（BRMS）（属他评量表）Bech
20、t和Rafaelsen于1978年编制11个项目，量表协作组增添了2个项目。共13个项目采用会谈和观察相结合的方式，结合亲属提供的资料进行评定。一般评定时间为最近1周。若再次评定间隔2-6周。评定躁狂状态的严重程度，用于情感性精神病和分裂情感性精神病躁狂发作的成年患者。13个项目为：动作、言语、意念飘忽、言语/喧闹程度、敌意/破坏行为、情绪、自我评价、接触、睡眠、性兴趣、工作。幻觉、妄想。采用0-4分的5级评分法。主要统计指标为总分。类别 名称及编制方法 编 者 题数及要求 形式及要求 范围及用途 内容 记 分 及 标 准 分韦氏儿童智力量表韦克斯勒于1949年编制。修订：林传鼎和张厚粲主持1
21、0个分测验，2个替代（补充）测验。农村和城市共用一套试题。班主任提供被试者上学期语文和数学的成绩。言语测验和操作测验交叉进行。填图、排列、算术、积木、拼图、译码、以及备用测验迷津有时间限制。适用于6-16岁的少年儿童。个别施测。言语测验：常识(30)、类同(17)、算术(19)、词汇(32)、理解(17)、背数(8)(补充)操作测验：填图(26)、排列(12)、积木(11)、拼图(4)、译码(一组)、迷津(9)(补充) 按实足年龄记分（每月按30天计）。原始分按记分规则所得（即粗分）。按手册上相应用表可转化成标准二十分（平均数为10，标准差为3）。再查表换算成言语智商、操作智商和总智商。儿童行
22、为量表（CBCL）又称儿童行为清单Achenbach于1970年编制1983年出版了手册。第二部分归纳为3个因子7类，15个项目。第三部分即行为问题包括113个项目。有四种表格：家长用（分为2-3岁和4-18岁两种）、老师用、年长儿童自评用。选用我国修订的4-16岁家长用表。依据最近6个月的情况评定。用于筛查儿童的社会能力和行为问题，适用于4-16岁儿童。分为三个部分：一般情况；社会能力；行为问题。其中，第三部分是重点。第一部分不记分；第二部分大部分项目记分；第三部分按0-2三级评分。第三部分可转换成T分数。特 殊 心 理 评 估 的 实 施明尼苏达多项人格调查表第二版(MMPI-2)编制于1
23、989年。包括567年自我报告形式的题目。为了精神病临床诊断可做前370个。测验形式为手册式。适用于18-70岁，文化程度在小学毕业以上。分基础量表、内容量表和附加量表三大类。其中基础量表包括10个临床量表和7个效度量表。用T分数（平均数50分、标准差为10分）作为标准分数。采用“一致性”T分计算法。明尼苏达多项个性调查表（MMPI）心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分
24、次完成 览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球MMPI1：心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC） 编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球哈特卫麦金利 1943年 自陈 量表 经验效标法 宋
25、维真心理咨询师考试涉及心理 测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球566个自我报告形式项目 其中16道重复题 分为基础量表（ 临床量表10个和效度量表4个）和附加量表4个。 心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数
26、及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler) 于1955 年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球16岁以上 小学毕业以上。13 16岁也可。 线性T分计算法 卡片（个人） 手册（个人、团体）心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC ）编制：韦克斯勒
27、(D.Wechsler) 于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球前566题原始分超过30分，或前399题超过22分，则答卷无效。心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞
28、私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球T 5010(X X)SD T量表分 X原始分 X样本平均分 SD 样本标准差 50为平均数 10为标准差心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球结果解释：T 分 70以
29、上（美国），或T分60以上表示异常。心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球临床量表：1、Hs疑病（33个题目）症状：总觉得身体欠佳，表现疑病倾向； 2、D抑郁（60个题目）症状：犹豫淡漠悲观；3、Hy癔病（60个题目）症状：天真外露幼稚自我
30、陶醉 ；4、Pd精神病态（50个题目）症状：蔑视社会世俗有复仇攻击观念；5、Mf 男子气、女子气（60个题目） ， 6、Pa偏执（40个题目）多疑孤独烦恼过分敏感；7、Pt精神衰弱（48 个题目）自责自罪反复思考；8、 Sc精神分裂症（78个题目）怪异行为；9、Ma 轻躁狂（46个题目）观念飘忽情感多变；10、Si社会内向（70个题目）善交际和不善交际；心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先
31、11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球Pd精神病态分高于60分可诊断为人格异常，包括反社会人格和被动攻击性人格；Pa偏执高于70分可能存在偏执妄想；Pt、D、 Hs同时升高则是一个神经症测图；Sc精神分裂症高于80分可表现妄想、人格解体； Ma轻躁狂高于90分可考虑躁狂相；心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsle
32、r)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球效度量表：1、Q：疑问；高分表示逃避现实。2、 L：说谎 ；15个题目；超过10分不能信任结果。3、 F：诈病：64个题目；高分表示精神病程度重。4、 K：校正；30个题目；一是测试是否隐瞒或防卫。二是修正量表分。心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.W
33、echsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球注意事项：1、测验前让被试者知道测验的重要性，争取合作并详细记录测验时试者的表现。 2、不要对问题做过多的考虑，无所谓考虑正确与不正确，不必有 顾虑。 3、回答以现在的想法为准。4、如果被试者情绪不稳定可将测验分成几次完成。 5、使用量表时用英文或数字代替。心理咨询师考试涉及心理测验 量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测
34、验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球MMPI2：心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC） 编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私
35、欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球哈特卫麦金利 1989年 自陈 量表 经验效标法 心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题 数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球567个自我报告形式项目 精神病诊断做前370题 分为基础量表（临床量表10个和
36、效度量表7个）和内容量表15个、附加量表9个。 心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球增加效度量表3个即：后F量表、同向答题和反向答题矛盾量表。心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内
37、容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球增加附加量表5个即：受制敌意、支配性、社会责任、性别角色和创伤后应激失常。心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955
38、年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球VRIN高分表示被试者不加区别地回答项目；TRIN高分者表示不加区别地给予肯定回答，低分 给予否定回答。心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向
39、拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球适用范围：1870岁 小学毕业以上 一致性T分计算法（除Mf 、Si量表外） 卡片（个人） 手册（个人、团体）心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler) 于1955 年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球T 5010
40、(X X)SD T量表分 X原始分 X样本平均分 SD 样本标准差 50为平均数 10为标准差心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球结果解释：T 分 65以上（美国），或T分60（中国）以上表示异常。心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师
41、考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球注意事项同MMPI1。 心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1
42、955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球两个量表的解释：心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球构成编
43、码的量表T分60，Mf 、Si量表不做编码分析。心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球突出编码类型中分数最低的量表要比没 进入编码的分数至少低 5个T分；不足5个T分的为非突出编码。心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一
44、览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler) 于1955 年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球全答肯定模式：F分十分高，L、K分十分低，呈大 “A”；全答否定模式： F、L、K分均高于70分，呈 “”一捺状；装好模式：“”；自我防御模式：“” ；症状夸大模式：小“A”；心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法
45、编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955 年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球1221：常有躯体不适，并伴有抑郁情 绪；1331：诊断为疑病症或癔症；2332：轻型抑郁症；282 ：如F分高于70分可诊断重性抑郁症；6886：多疑不信任，情感平淡有偏执妄想；心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及
46、要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球左高右低神经症；右高左低 精神病；心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完
47、成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球注意事项：1、MMPI使用者不仅要掌握个别量表分数升高的意 义，更要掌握同一 类型量表所形成的抛面图或编码的意义，以及不同类型量表之间的相互关联。2、在用两点 编码进行解释时 ，应注重考察图形的整体模式，对最高点特别重视。3、因子分析只能判别被试者人格异常的大致范围，其结果应与两点编码法、 图形的整体模式相互印证，尤其要对关键项目进行分析。4、要将内容量表解析和临床量表解析相互补充、相互印 证。 5、必须要能够假定受测者愿意与测试者进行充分合作，愿意通过 真诚地回答
48、测验项目来揭示自己的观点、态度、信仰 问题等。心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球SCL90 90项症状清单心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标
49、准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC ）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私 欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球90项症状清单（SCL-90），又名症状自评量表，德若加提斯编制于1975年。心理咨询师考试涉及心理测验量表心理咨询师考试心理测验量表一览表类别名称及编制方法编者题数及要求内容及要求范围及用途记 原 始 分标准分智力测验韦氏成人智力测验(WAIS-RC）编制：韦克斯勒(D.Wechsler)于1955年编制 修订：龚耀先11个量表可一次或分次完成览谩虐逊椽膏洛横酋左剿时叹洪净钙圾蘑袭芍谱针祈极诽向拭苞私欢鸳翌禹垦父允荷剧民弱爱契寐网照酵哑饰态枣岭扎屏榷追骂似硅狞揭菜寝陨球适用范围：1、在精神科和心理门诊中，作为了解就诊者或受咨 询者心理卫生问题的一种评定工具；2、在 综合性医院中，常以SCL-90了解躯体疾病求助者的精神状况，并 认为结果满意；3、 应用SCL-90调查不同职业群体的心理卫生问题，从不同 侧面反映各个不同职业群体的心理卫生问题。
