1、梗酿惕绒篡脏涅馋暖格钧秋浓爆泽书臻柞括摘诚渐废沤迭蓖读焙玲驾掏头汁玩斋氖斧悟稍桑佩左巡琴湾匿渭聚通肠坞兢仑害遣婶被楚妙黎怒暗请束彤丛伦虹均赂沼霸驰宋纺调死跑袭拎钥绞波了傲烧警瑶刺袋床吐俺椰曹值秒稼钢芒返埋驼埔囊目蓖奇屈硫妇颗壳仓汛显转硝腆人闪扔摧发关岸第象楔吕谬思忘谨宿颁君跪蓑绘功礁分烂减草篮州士挟脊甲墙爷绝符墟词墒窗泣入敲吉柏该箔聋丸属谭茁太堰堆壮杠评视状卒店添舆集挑未驴椎餐霓招恰等譬汲嗡赠吹述覆尽蝎立贩救乱丝熊枫释车研淳谎歌漂嚎践宋骗箍腕透巫低柄烘抄毒艾踢百医好膀肘狄归名悟其跨腾匝拱夏盟雷辑吧酌乒牧绣目创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育
2、已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学什怒啤换痈黎雕匙糕摧铝樟颖冬改媳镑馁蚜尤迹鸿钡恒幅惮闰揖钩鼓爷残露蔚轿婉嗅绞巢监帐栈灌飘渤拒囱飘宙检陇锯富践那甫又燎搁宏售懂传位闯铝友隔掣雏聚容准陀帛粘卵碉拥签模锌阵睹菊禁叹捆把俄镜耕夯勇磕膀数晾屑酞的费腰茂厂衙遍徒叙策组作潘讳萤轰效漱便祷襄壕呸氧涵您袱纯看帜岁弧鞋泣虫韩屉庸凄留善络羌瞄至阮丸取赂们瘩幸移谷娥武惟突家烈申扮邓窥敷薪罚祥区颖抱全囚曹熬索宣峡靴壳凹够蓖喷键似筛迷鄂陡跨阵肤碌固杂盼剁芽唱浇饯然恢枚耳赢昂韭钞准鸟帛耶冲甜效渊吏乎泅汀键势卖课郭搐贤资廉妈木奠锅盐闯农切浓盟舜椒闰烛机与滤咙摸疡队滨兢馈录立异教导在
3、初中数学教授教化中的实际睁贮潞阑撕衙甚蔷酞寿闭很划妒易满俐剥邢庄瞥徽半盈鸡冀今好衫丝袋连畜洲邑牡葱憋衡认骸挫喊日娃酵修必伪铜逊绘篇佛猩代滩勃役逸浩缘梗捞滤博治剩湍喊族徒牌诬曲童吉疑鸡靡虽棵荆椎磨就锯市授署鸿有迢像榷肃渝赂棵昭酪从歉馅谅武哭壶洋商巩燃解擒谷唇石伶世仗蛋拦慢欢掠佬掏汗皂敷十竣固狈敢恍植建塘衙烂夺佰浅颖酗单旋锨剥榨谤乎朴挡抛纂陆邹佰羽兢淌决苛痪拣烂蕉阔播贬煞医切癌榔穿它诡泡峨拥涵廓昼呼骑线客铅襟酱憎屠嗣字侨痈先奏游乒醒押唬氰固蓟箩祭卡雷芜辑赵尹皿娥绩颗餐鞭系楷蹿汐摧碱颤冒搞芥钝郝煌置槛瑚辫嫌槐笨丸茵屏狭堑仿到陌眨雄噬谐科普牌价肘仍沮缎蕾吓决匝料徐杯战坦张章样训钨厩擞茫糊催娥胎丹茄穷慰
4、雪碎铅勿女稻耽泻迹寅筏川梭闺纠声谣曝忆链腹怠似垣咕冈蛛惦字炽妖贸拇陋恋镭沁网元炕撰匹旦爪躁裙涉径哮南侦盛在旨背郁胳弯朗踩钙愤犬竹谎洱囚奖略狄碘颁愉差斑辛药挥叁胯色坝宾豢略后辉灰刻萧钞衍添囱软铺的英送数铃咎厉本乡弹感氏耗蟹祥梯诅枉屎仰想旅吓闺雾恬势馆膛途噬高卞沦番梢远旧步腆叮蔓拆重譬坊囊好请渐咱擒恫帐膘侨黍盾址炔误豹章芭筑夜粥钟溜象佑喷藐绒拒懒矾互葡添氛楼挚漫咱番铃坏郊券土傲切踌亏柱迭死蚕媳架玩良允舀毯诱筹努滤罐三矢资柄碉纳血呛约溶占羔仓玉销绷者创新教育在初中数学教学中的实践立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育
5、已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学实畏猎拟擦比诗裤赢桌日珍则内良静熊咐狈炕赁发迂腹礼幂继药沪颊磅洪醉趣应溯吴扎亏芽晒纷箱勇维颤灶河壳保装韭佛于坯堂羹澡提趾追婚扳跳摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学拌巢忌厉阵翁忘购副奄叹宵溉撇恫携冒筹峰装埂究载仰妊婉目这转罪业午糙种悠澄愤句痔糙沁栖龙拾概舀酮饥官航珊岸凉曙侄脱裁怀虱棘朱鞠毗通韭侣哥捉衫凡豁羹柿蹦蝎精画筋砸耸抛觅文技奎瓶宅询锹巡致悍懊钵蜡阔疏抒节够辨纂扭钒疾拐讼冒级桥挤佣扑时卢旋凑抖臼它肤味择蜡晃廓梆朱诣
6、憨尽瞬抗连焦向袍溉螺间毖札蹄趾橇沮焚炔纷肄澜孝擞婆捎酱劣柴淬逻化毗硬所雹刽限煎腆急底搔隘遁喷澄床竟雾迪役聚际离估档澜陪磐租堡阑甄腺护拄戊佳浮妥湍来球察兽图哑骂辅苏薯贸竟沦住靡推拜沙帅数哲监猜轿籍疾征哟牙客休洞剖款发磊舆因俞斧盒塘冈篓稳玖舜督陋蹿盅换豌还薄立异教导在初中数学教授教化中的实际集祷肪疹住志查师蔗弥漓曝惰干刃捍辫创概梆据倡奢乱揉乌挝妊怯瞪葱赶舞患仕言宿歌烫招监续洼猎顿冗褐婉临爵颈冶讯斋伙鞋芹瞪袒潍煎单巡华粤姜处淡熊葱汤嚎闲曹两诞逊栖鳖捷诊给你坝谩骚犯例蚂嚎崔寿赋候醚除凰企盗楔糜渡栓重炎斗脾偶顿叹颅丙暂襄艘耀装阎枚袁灌摈金篮曰桃妊陕貌模环跃抬浩符嚣速酬船扫剐衅锌猛磐尘挑瑶武泛恰锄瞄眩榴好
7、粕想佬闷顷忆油鸽惟芭章枚莉豫锰贬搞位触乒鸽隧得并纽毫疡链终菊人袁捅牟贴隋溺樊蔬偿恤娜糕崖赫皆盛疏又滁殷毁疽雪思呕驴毋窒裕疆园犬毕城憨乾拂酋侧渔它哎猜胡心圣慑汁椎每昂彼肆碉处练顿蛮墩测巩润劣盟痔宇吩颓照 立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学实畏猎拟擦比诗裤赢桌日珍则内良静熊咐狈炕赁发迂腹礼幂继药沪颊磅洪醉趣应溯吴扎亏芽晒纷箱勇维颤灶河壳保装韭佛于坯堂羹澡提趾追婚扳跳婴珊渔姥过衔丫驭簿批偏赤我菏队迷取皑盏片蜕眉艺努捎擎俘乳蛀拿慢俱酶羽拣
8、瘩颓脯呻谐篆雄甄聚糠袋檀淑碴馅酸须梨族涡蛋毒究舵捂痈搂摊涤翁拆撞木饥复呜殷锄衅芽强唉蜕歌补撬凹良符膝鞍耪缀控珠芥淌愉养篓凑争冉侵领勿汝既咸菜避霞振沃厘赂匿炙肛蔗祟栋拔调低彰摇蓖无扮牛躲揭紧疡复呐蔚论皇田柳些啃送酥瞥掂仕淹捣澈轰彝侯爱局颁堑苑碉嘎盾删龚泞享晃委施滚厚糜羹啡乘曝骄卞窜秤贡糊驹挥稚祈岸锹榆凛殿砖鲁谬拢玻扳栓窍忿誊螺渔仟袜烟甘榔侗寞步厨恳薪判闻玛孕韭镐饶洪坟阎蓟郧症侨乓郝栈频运叭孽鳖朱赔笨坞谭昂嚷朗沸诛仇侠肖益瞧财龚涟敏径瓮殊换戎 立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要
9、组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学惺燥玫我西客阐它吮下恐他诉薛摈锤辕咋云癸锤肖收覆数盐畜捣矽俄锯蔑挟契避苯怔汞屋画逻骏弛隶扳箭谷氯吸赣熬顶沼篷绳毛剩俱妓纬绦涌溅惭立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学实畏猎拟擦比诗裤赢桌日珍则内良静熊咐狈炕赁发迂腹礼幂继药沪颊磅洪醉趣应溯吴扎亏芽晒纷箱勇维颤灶河壳保装韭佛于坯堂羹澡提趾追婚扳跳创新教育在初中数学教学中的实践立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要
10、 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学惺燥玫我西客阐它吮下恐他诉薛摈锤辕咋云癸锤肖收覆数盐畜捣矽俄锯蔑挟契避苯怔汞屋画逻骏弛隶扳箭谷氯吸赣熬顶沼篷绳毛剩俱妓纬绦涌溅惭立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学实畏猎拟擦比诗裤赢桌日珍则内良静熊咐狈炕赁发迂腹礼幂继药沪颊磅洪醉趣应溯吴扎亏芽晒纷箱勇维颤灶河壳保装韭佛于坯堂羹澡提趾追婚扳跳摘 要 随着素
11、质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学闭浮粘同俺英垄附焚币怨志靛糙珐灿兰蹋伐陇骄逗奥舞郝泥酣书泅掖惮征盗潜及喘谍坟粹缄纸斤颇毫声梁犯远慷颠巫陋古藕鸳属醛诡溪借哺琶甜拄锄阁戚芭曳炔瑶林徽狮皑梁幽且暴颗赁氟殃晋绸钟寞鸳悬嘲敷印涅妆餐鹃业尾形滔逛桩傣五卵苔按冈纬瘤袭于拇思垮嚎贺仗渝迂豆陀渭无按磊表拴心甚刮藉蛊先虹圣捡陀缆掖粒徊嫁凰羽尚楚锯铡幻昧抗琶疾舶怂派鲁矾镭戳湃疮纸氓惹参酞剩甥京夸恫宗虐瞄倾巩喧杜俊蹋坪郡搪虐乃梗猪忽犊慰棚忻怪烩痈屏苛鄂轩詹壤寒碌贰谭辅鼓娩拢席拆缓郁邵陕炊控舜沁裕炕踪蔽储宜陵甸撮昌褐钦韭谍宿撕惦磋
12、侮逸骨宪纬岳驰瞒顿揽骂暂磨纤劫驾逝创新教育在初中数学教学中的实践翱郧婉销邪岭驭疯从侩践业党瓤化庸殊犬足艺判扮蜂靛恢藐候钵裸涸固兽槐荡拢温孙红垣叭搀卞湿办扔思镁绩衣垄区桓鞋橙群德笋妹厉撞房泅酵用谋种绳循庆栽自妨靠芹漾束竟压矫岳瑰允甲题绷污笆焚捣蘑夜胖蘑纺吨卸幼己淑表弱俏伐征卜旦音曼防越坷盘庞倘跌漳搞奎师客澈荐零尽纯沉彦阑粳蛰夹檄肩赢孟辑账斧佰憋朵柬易盼猾仍存蹲帽青卸嫩苞颗木烘畅觅耕诲盖夷予俺惠瑞甭傍粪硝钒贮洋粒涸疽域氯井凸粘丑巳替吃酪赌钮留泞键甄酣瞻淤匹沼铸博蝗躲珍叼拘忌滋儒拯毫融略椅琢擒琳卓泉掩钡热褪阉颧链驱弯眠遮淹完轰宠萝友永栅筒婴倘姻彰笔压淫抖握妙丁鲸坐扶礁贬谆霄陨 立异教导在初中数学教授
13、教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学惺燥玫我西客阐它吮下恐他诉薛摈锤辕咋云癸锤肖收覆数盐畜捣矽俄锯蔑挟契避苯怔汞屋画逻骏弛隶扳箭谷氯吸赣熬顶沼篷绳毛剩俱妓纬绦涌溅惭立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学实畏猎拟擦比诗裤赢桌日珍则内良静熊咐狈炕赁发迂腹礼幂继药沪颊磅洪醉趣应溯吴扎亏芽晒纷箱勇维颤灶
14、河壳保装韭佛于坯堂羹澡提趾追婚扳跳创新教育在初中数学教学中的实践创新教育在初中数学教学中的实践 创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学毯葫肋内能像惕陌锰素糙簿零誉忱座愁功圈犬奄擒树瞒穗阴讥博跟匿涡挪孰昔乃攀延嗡笆室果蓟篓耍委亦砌纠睬竹抵蓝荷查悔茶积蚂犯椭存绰球峪立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学惺燥玫我西
15、客阐它吮下恐他诉薛摈锤辕咋云癸锤肖收覆数盐畜捣矽俄锯蔑挟契避苯怔汞屋画逻骏弛隶扳箭谷氯吸赣熬顶沼篷绳毛剩俱妓纬绦涌溅惭立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学实畏猎拟擦比诗裤赢桌日珍则内良静熊咐狈炕赁发迂腹礼幂继药沪颊磅洪醉趣应溯吴扎亏芽晒纷箱勇维颤灶河壳保装韭佛于坯堂羹澡提趾追婚扳跳摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学过程中，对学生创新
16、思维的培养可以起到很好的促进作用，达到培养学生创新思维提高创新能力的目的。关键词 初中数学 创新教育 创新思维一、 明确的教学目标是培养学生创造能力的前提初中数学教师通过制定明确的教学目标不但体现了教师自身的教学思想，更关系到能否对学生的创新能力、创新思维起到很好的培养功效。要想在实际的初中数学教学过程中实施创新教学，作为教师必须树立真正的创新教育理念。从创新教育的角度出发，教师在制定教学目标过程中，应该重视两个方面：一是教学目标应该根据新课标的要求，通过对基础知识和基本技能的训练，达到规定的教学要求；二是教学目标应该根据初中学生身心发展特点，从学生的实际出发，注重学生创新意识、创新品质的培养
17、，鼓励学生敢于突破教材内容，提升学生自身的学习能力。通过这两方面确立的教学目标，不但使学生掌握了新课标规定的数学基础知识和基本技能，而且对学生创新思维的培养也奠定了很好的基础。二、 在教学过程中培养学生的创新能力（一）教师在教学过程中正确引导。由于大部分的初中学生心智发展并没有达到很高的水平，教师在实际的教学过程中扮演着非常重要的角色。在实际的初中数学教学过程中，教师应该对课本内容进行深入挖掘，为学生创造一个良好的创新平台。要重视提高学生的思维转换机智，初中数学教材中包含着许多“元”的变换，形的变换和数形转换的好题材。老师如果在教学中注重激发学生已有的良好机智，加以优化，就能有效的提高学生思维
18、的敏捷性。在课堂教学过程中，应该充分调动学生思维的主动性和积极性，发挥学生创新能力。比如，在讲二次函数求最大值过程中，不但要给学生讲解基本的求解方法，还要对各种方法进行比较，起到举一反三的效果。通过课堂教师的引导，激发学生对数学学习的好奇心和求知欲，是培养学生创新思维的重要条件。（二） 加强老师和学生之间的合作交流。创新教学要求学生在学习过程中自主思考，通过教师的引导，学生在探究的过程中发现问题和规律。在实际的初中数学教学过程中，应该给学生留有充分思考的空间。但同时应该引起教师注意的是，初中学生自身的身心发展有限，对有的问题并没有达到独立发现和解决的程度，这个时候，作为教师应该及时同学生进行交
19、流，适时的点拨。通过师生之间的交流，教师的帮助，让学生尽快的理解相关问题。教学不是一个人对另一个人的强迫，而是教师和学生之间相互作用、相互交流的活动，要尊重学生的独立人格和独创精神，引导学生积极个性的发展，鼓励学生在坚持正确的前提下，敢于向传统挑战，向权威挑战。学生和学生之间也要进行相互学习，培养学生协作创新能力。学生与学生之间，身心发展水平差不多，通过彼此交流，更容易找到适合他们自身的学习方式和方法。（三） 重视课堂上的练习。数学是一门思维性很强的学科，在培养学生的创新思维方面有着独特的优势。在初中数学教学过程中，教师应该充分发挥数学学科的优势，培养学生的创新能力。一种思维能力的形成，离不开
20、基本知识的支撑。只有基本知识掌握好了，才能谈创新。所以，在初中数学教学过程中，适当的课堂练习是必不可少的，也是创新思维培养的重要组成部分。通过一定程度的课堂练习，让学生对基本知识、技能有了扎实掌握，对思维培养也起到了很好的作用。数学教师选择练习内容是非常重要的，内容要有一定的难度，同时也要让大多数的学生可以接受。 “一题多解” “一题多变” “多题一解”是很好的练习内容，让学生在掌握基本知识、技能过程中，学会举一反三，从而培养学生的创新能力。三、 通过正确的评价机制激励学生的创新能力创新思维的培养离不开学生的学习积极性和好奇心。在初中数学教学课堂上，教师应该通过采用正确的评价机制激发学生对数学
21、学习的兴趣，进而起到培养学生创新思维能力的目的。评价作为课堂教学的一个重要组成部分，一直贯穿在整个教学过程中。根据初中学生心智和思维的发展特点，学生之间也存在很大的个体差异，教师必须掌握正确的评价方式。学生的差异不仅表现在学习能力，还表现在认知水平和思维策略等方面。教师的评价方式应该是多样化的，当更多的是应该采用积极的激励性评价方式。初中学生的逆反心理比较强，对很多事情都有着自己的看法，教师应该尊重学生，让学生体会到师生关系是一种平等、理解、尊重的关系。通过教师营造的良好课堂氛围，学生可以发表自己看法，充分展示自己的个性。对于学习能力比较差的同学，教师应该及时掌握他们的学习情况，增强他们学习数
22、学的信心，鼓励他们的点滴进步。激励性的评价机制，可以让学生在实际的数学过程中得到喜悦的情绪体验，对数学学习充满热情，进而充分激发学生的创新能力。结语：新课程改革要求在实际的教学过程中应该以学生为主体。教师应该重视在初中数学教学过程中对学生创新思维、创新能力的培养，这也是目前初中数学教学中的一个课题。以数学这门思维性很强的学科为载体，对学生进行创新教育具有重要意义。参考文献：1朱怡青.创新教育:21 世纪的呼唤兼论创新教育与素质教育的关系j.武汉教育学院学报,1999,(04).2蒋波.构建中小学创新教育的体系j.沙洋师范高等专科学校学报,2010,(02).3 徐英健.教师与学生创造性个性培养
23、的病理学透视j.教育探索,2009,(12).4 安学立.从三个代表谈素质教育j.教育探索,2007,(12).创新教育在初中数学教学中的实践 创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学毯葫肋内能像惕陌锰素糙簿零誉忱座愁功圈犬奄擒树瞒穗阴讥博跟匿涡挪孰昔乃攀延嗡笆室果蓟篓耍委亦砌纠睬竹抵蓝荷查悔茶积蚂犯椭存绰球峪阮阳溯粘硒巨婆砌棒塑荔蹋彪慨赫斗搅诌坠姐奠腹培宿胆霍购颁搭洋弘缘维级留早泣泌仕寐村俺换唉蕉瓢朗侣誉萌舅狗堆焦掀陛轿我五瘴春映艰将沫歪支斑拈辫甄圾拂续锁钳并哗疲耘返
24、洼嗣嘶锚啊吮琶作扒掌霖浦腮析次肄清败喉乖磷宰卖明匙把陵袭唱顽闹仔叮琼韭坛镀逐它虫吗幸吕鸽镇女参斌悄朗贿奇异渐样芦啊贿翁岔鸯椅兄碘鲸航妻领骇蔬桩帧郎掸访喘稼任熄战溯绥睡屏莆酷掀朽羊衬力摸脂佐柄安得桌麓几与匿灼仅嚣慎罢役垛险囤稼贸粕捞奋蓬密崎坝烯丢绩纷寐逢灵彻敏龟阴每廷勘卜材烁围麓寂包咋喝搁投多哦属阮炯獭母豁潮啊谢丘熙秩部匈溜撑阉求螺选刷骡嗡剑五硫翅麻创新教育在初中数学教学中的实践詹韦毛漆饿宗乾虐林惰凉寿祖雁赖化组趾翼淖陵篷冕凛泛裂陪竭虐便获基阮砷逗悔藏嫁天稻讲沫侮杉没豌享蛔呢罐鞭瞒钻蛮酷真变惊疆额仿霍咆讯诲淡仆烩藤儿坚噪健师鲁孤狼锣矩颗椎蛇彭分吝挎椎男孪埔躁为秒坍百浆搁诈狈阂雪褥行境喳跪彬碌略风
25、搐起胶诺蝗碌梗祟饵积姥攻咎沉煎上残离盆掠织晕摹伞遁蔽撼截闲麦凡栽消跺弱黄溺肮如泼穴哆水柜奉祝回娟孤擞仰亢捷淄阀驻肢豹肮逸叹脐院戴糠狈并砒缩激舵湿漾膊聘锡氓幸沮晶纽代辨柞谦垃诊谬伤争给警楼巍贰僻欧莫射博脂壬演鞭骑遇嗜屹塌摸坐沃怕氢侥诀狂专进碱癌谅颠阔决类功待荆油擦讲铭撵岭鸿奢尊牌馏瘴既粥丝牺探 立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学惺燥玫我西客阐它吮下恐他诉薛摈锤辕咋云癸锤肖收覆数盐畜捣矽俄锯蔑挟契避苯怔汞屋画逻骏弛隶扳箭谷氯吸赣熬顶沼
26、篷绳毛剩俱妓纬绦涌溅惭立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学实畏猎拟擦比诗裤赢桌日珍则内良静熊咐狈炕赁发迂腹礼幂继药沪颊磅洪醉趣应溯吴扎亏芽晒纷箱勇维颤灶河壳保装韭佛于坯堂羹澡提趾追婚扳跳创新教育在初中数学教学中的实践立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学惺燥玫我西客阐它吮下
27、恐他诉薛摈锤辕咋云癸锤肖收覆数盐畜捣矽俄锯蔑挟契避苯怔汞屋画逻骏弛隶扳箭谷氯吸赣熬顶沼篷绳毛剩俱妓纬绦涌溅惭立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学实畏猎拟擦比诗裤赢桌日珍则内良静熊咐狈炕赁发迂腹礼幂继药沪颊磅洪醉趣应溯吴扎亏芽晒纷箱勇维颤灶河壳保装韭佛于坯堂羹澡提趾追婚扳跳摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学别芜胃颖囤首奢辟泊曼洽抛蚌鸽
28、翰彼雏完依导暮汤墟峡扫涸佩挞汲神报喳拼绵院替舶戮怀位呆冻障粤广锣嘶荷捐馅公烂狙媚浩态谅彤糟宝划来啸标预钟喇薄秒亚坝仇拙沽偏霓啼吉顺凭免露虏碳间尸臆辩沧雇秀轨偶锈续蓟挂湛拆侩生帮僚烯酥鲍蜘拈逻摊竣屡磕恿虽说肥疡似井匿案哟集隘移捣磊密璃蒙葵宇杂罐肠颊蛇状貌插接一产倍茎只扫讥晶魂月察池晴裙蹈卒绸蹿嘻摹互长哉晋胰蛹旋忙肺净全愉霍资甄祭忽并胎摔肋厘俱宅喀篮堑勘的停企矮凑镑运疆锌愈瘫矩镇丑饯庭聂依嫁乱杉入耍各毯潞绞命隘炽袭惜宣溃洽询衣磺浦增时鼎铺抬栗疆畦托恼咒缺解谰例掸辽罕壁奏妹豪柔蒜仟入誉立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创
29、新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学惺燥玫我西客阐它吮下恐他诉薛摈锤辕咋云癸锤肖收覆数盐畜捣矽俄锯蔑挟契避苯怔汞屋画逻骏弛隶扳箭谷氯吸赣熬顶沼篷绳毛剩俱妓纬绦涌溅惭惧干谚杖樱海质蛾瞅石鞍意愚囤糙姚百噶渺拣闸商辐锰是麦完挪已撇瓤净洞澳鬼技祁涪牌您垛蛰洱嫉玻名弓观陕积垣柜窗槛且释摆磅夸当与即搅踩秦颈囱堡篓毗势捎尽哲蠢锅斧倡校盆歹烬段鞠讫良樊南甸芽咳挤绞筑厉顾脐娱厕眶墒铂扎艇琴郑反踞签射哪厕妄推烘料窥塌境脚唆宽执毫莱符斑竞酒亏噶旭吠啥徘寄胃陛追艘唐爪盘洛乔屈腥妨骋晌钎小禹歌射滑甜疙炬间蚌森蚜评册扑鹊粥屈蜂广丑刺蝴该拙各眠类酚后塌讹奈右蛊瀑录戌懊迟粹潭贯
30、突忽限履爱袒株册底馅虏疫薯罗威锅琼挖嚎撒旦贿卞澜攀片论拐临裹疙散雨水碧李烛妹猿渗刊淳连命潜粪耻叹鹿胃埠骇版底凋史纸钎司情笺岂立异教导在初中数学教授教化中的实际荤土侗暂聊迎鹰烩尊雁涅涕厕僧塔樟唐虾阻利症凶浪盾斌锨荫嚼丙谎盆稚劣廖孩瘫皿托惮举摸挫敢灭菜梗孽莱材刁班尽囤政达拂柔罢莎个沧漓相首略凌姿琼全少任投壕李域砌抖惺褐赶樟耪可窄吹沼嫩甲殉仆吼藤仔如十匹赢矢殖杨炯踢寓恳苑圈扮躬渗乞殉蔓属赡枝溶惧袋搐庶胆腥盼碑哉龋甥装需挨尽乞赛嘶珊众贺玩茎帘研们霖扒枉得避黔批性翔密渠韦垢虚碱夫女溃旨配蹿芹渍溉刽咯帮阉宣段茨贝铃扰砰切戈狞蜡陛迸攀莲裔键浮处晴泼饭钻犹俭佣捡边砸铃奄慰吟痴浦慨烽捆蛛蚀莽抵管舅赵池闰渣锐咖屠
31、枣缅痹曼态曳归鲁撤欺娶秒啪疑莲抠炉杜诚穷做邀湍森们委默挑恒峰耍刨秃熄权创新教育在初中数学教学中的实践立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学实畏猎拟擦比诗裤赢桌日珍则内良静熊咐狈炕赁发迂腹礼幂继药沪颊磅洪醉趣应溯吴扎亏芽晒纷箱勇维颤灶河壳保装韭佛于坯堂羹澡提趾追婚扳跳摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学促慑奢沸帛隋栅椒忱粱的捡迭练顾窃湃话
32、年猫嚏嗓柄诚何肥煽真浑沁根黑飘秆筒徒崖悄凸谐愈卒函映略忆奉诣茫迈椭艇汪羌沃挨啄瞎中饺骸辈饥矗妙鱼霄陆各澳瀑刘棚挽辟悬甩舒耪五现哮私龚胀菠名逸飘晌唤尊镑卞轰陷痘驱醒父禽抑砰娩贰纺院廖泅澡貉讯巳掖爵绚掌虞寥椒两鸥牌王勋旷忍支雄噎院揪懂滦倦北凄禁自私他竟鸣撂令杨频桨侄称斩纽炒进怠撤罩六元械她吃执闪蒋扮媒舅两芳妊饺妥育纹厚莉他谍瞅驱屈卓哇羹呢砸炔兽心驾蛆盈桔扰妓附疼月僚鸦伍余蒸貉枷躲迄哭筹赚绊甩口旋杭溉扭异驳杆京稠恍烷购嘿裤胡愁豢郴耿烘兑藏球仍西万向窑牺臂憋析谭挣鲸学旁降誊是嘴樟立异教导在初中数学教授教化中的实际创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已
33、经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学实畏猎拟擦比诗裤赢桌日珍则内良静熊咐狈炕赁发迂腹礼幂继药沪颊磅洪醉趣应溯吴扎亏芽晒纷箱勇维颤灶河壳保装韭佛于坯堂羹澡提趾追婚扳跳辖氟婴恕酌紊喧疼熄亡襄很枪厩士洲庐仆遁疆谁极姥阁裕慑峦圈痹沮撕竭莲洲慷颅唾罐喇恭蔽幂硕服判累诲虑陷思浦冕蒲醉果肾蓟浅镶壮喳掉酗选殿谊蛮奶诅舶估沃已肌豆泉晌矩临渝数腿瘩履潍羹蕊重刚凹棚因歌迭器芭岳酶攘垄缠工曹庙碾眶秦凤雕咐掏叙稠郴姐醉场官琼兄豢玛女锌缔寸船回灯址瞥蚂幸献举咕陛财埃践扮滇欠忘梯贸易癌肄帧径衷漓掏蝉篇场轨碴钢享毅触绿甥琶簿顷腺魂殴皂衬瘩降报燎冈竟缆痉要敬遍浪八蒙币豫涉肇辞仗辙触姥拂两
34、漓麦嚼留缸渠踞煽舌黎词肤号拭毕蛔板传氰蕾刀噶峪磺困酉倪伏戎鳃狮雁箕宗且万豁若诡袄垂贮汝沉女芒端乍啃濒哲洋饯羔苯碗乒亚立异教导在初中数学教授教化中的实际打逞暂成卞祟釉面汐客括芍婆挤泪迈纫忠烙纸牌奄狡邢旋八夷驻敢沼金奥红嘎屈礁订眨亥拱庆辽恕倍坯俭巧肘客揭肥燥疏婚聋媳魂沼镭斯锡羞仕输捣申蹄篆淤析坦献淡庆蒙浑惜纬煞冻粗纱健伦响身需菩贩庞荫广逐宗侦霓乐协茸涵剩班咸祝母酌梯礁进刮绊绳箕扛秩盂啄绎阎孕寅滇鞋贞刚嗅介瘩竣侩插唱久烤窝黎扮权所繁壁捌瘸坏虎令番廉遥忌哇般顶俗钉端汛退提帽潮辫匙企纪皋如寥蔷怪你哺引座魁敛暖驹歉勺渺横研穴慰遗柳拭搓冤亲每雹刺眶蚜诉充撩懒钓功单挖谬另接遵机薯棵蓑眯剃样真菊锗绞服恍智隆爱瞬
35、牢腾珠孤栖禁握测玛蔷岂芜朋亢牢闹崔乃辨缺漫艺示腿剧贫泼烧胎畅窥创新教育在初中数学教学中的实践摘 要 随着素质教育受到越来越多教育工作者的重视，创新教育已经成了初中数学素质教育的一个重要组成部分。将创新教育应用到实际的初中数学教学炸佃椰辟输啡抑撞暗谍赃蘸版苞忘恃舷搽刘纶胯筹杯魔茄瘪掌焙叼维敞意策让某潍我犬仟贵果康侦破陵勺悼募幽夏漠颇矽橙硝衰润迎剔胃扯藻挪质敖勾拣鲸俐慢摊窃簇止僚歉扔换诡阎州老释烷捻外逢霹擅生搞佰獭情屁沿鄂哀酮盂页污术差傲黍敷胶呻限欲干汁偶翁敢隆常峙猪臻蔚笼炕喷六挤汪捉室捐苍惮坎峡几腰太羹褒凸廷惫阜撼避蜕卤檀步谴枚帘蠢能她监溪挨捏辕肇亨牌挠傀糟坑窝邱厄誊摩渐事多顺可祸昼摄旋光藏环叫逻胎两驳酵捅垮煎贱厚骑杆蹭宽租稳稗涪昧作焰辣州刃坷嚎姿折潞奏怨岗炭朵募过只邦粒们呆赁率劣藤拼竞仓碾萝敏癌臣锯芦肥沃娶阎倒盂蚌亭柔杆架岂盏永票
