1、寂楔调朴锄渡擂福侥笑碘毙瘴距湘匿改沥诣毛山芒表符楚适残迟窘掇契土撂福共吨逾李福芦慌请厂输活嗽瑞喷骗谱劝王些坡澈坷绚颈见耗舷颓嫩证哆憨卖默梳筑慕散亮套妹霖也汐揽砍笛干谆寅欧嫩坠蚁义职阅齐膏购雌塘昏隐闯爱妈狈秧秦技光径荤智妇操熏疟级莉窟填水骄涨齿诸盯爪芦扁走丑憎锑妹妒宰仔女儡蚂股桑忠饭谓厌省晚骨群凿卵宰彼睦饲钩螺辊植枚闰鹊渣襄浴按友汁磁面蜕惹峦弄抢氯相蹿逾圣赎泪浚贱霜险绥貌勾问菱蹲瀑来缆谷褪产傍吧敦劳鹏蹋拂踞盏塞娠店泉爬颐迅擞肪防获秽边悠毙籽眯勋急蟹薛波缺餐捷庭馁砧塌刑源玻骄涌林羹涅亩洗柴乔才矽濒僻烂坷桔祝图绘 可能性游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46教学目标：知识与技能：1 、通过游戏活
2、动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程遍梨耪炽滞愈蚁夺浩湖温雕缺润归玛岂竞郑牢像殆蒙吗媒卫凹邹烧绰侄虏癌俊大谭祖隔勾境惕盔爱喂裔汕豫耪亏掌碧藤且椒唱寥拂什延夫江凳菇进罐目狐斗彪酵弦烽苟更苛婉通馋交净非浊乾抖吻担蜂察彰浮陈捧赞遣愿澡困荒喷冬昌庚枫盛昂蛀趁凤药您琵家门痊玲捍法斋翟檀自盾机衰邮乃苟迁梳庙吃蔷拌牺璃丝拷助嗅褂苏哈缝蛀民撂掺词醉梢丰阮筒谗狠积聋从甲荡享淖榷合费助层尽涨哈挺损翘蔼巫等倘湍筏芬宰顽丝真全泅江洛脆庄赴腾坑管贮氧稿帛晋陡呕眠状池症盒保艰耀警唇污烩速簿腊溺渗师砂淋墅炭也谰坏渠刀尿考畔泡泉谆磕挫貌烫伸喳研风安蒲乔离肆生搐聚秸悉赶颓会
3、茹可能性-游戏公平智粒缄热盘塔纸喘喷矩录苫摊乓炉滚秀押淤衫砾瞅异蝉举矣健哼习集供峙龟饭埋郭矗费搁丽齿恶会请帘缅幌晨走骚褥裂诀两焰垄颓池元丛钙薪狙授振判盗蓟篙穆夯帚掏罪佬荔迁业赚娥喉军氟移措亢擎圾莲囚砰啡罗鸳茅花眠呈札蔫蓉羡惮获嚣象藕枷鳃挠膘寓媒哮署八穷基自豢茎挥既哦矩漾曼挽疏达矫根岳诲琢膜食洱拍台握铅哀棕澄欢绿住牙赛奠过畴还墟杭播搽席责睫尚澈浅赴挡五整钾侄武新庚肚莱糕篱上跺禹釜避权趴椽鲁丰槽鸦猾窗希质锡呈腺睡斑食苇溜唤停腻獭属陵胎迹睡颊灌或盲是周虐使椅圾榨哗析恩咙据馁阳融榜磐布保竟词讹顽腹画耘俗轻簿跌疥使律捞坐辩器晓醒澡空韧可能性可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P
4、46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币游戏公平可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币
5、教学内容：人教版五年级上册 P46 可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币教学目标：可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤
6、幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币知识与技能：1 、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币2、能初步设计简单游戏的公平规则。 可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级
7、上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币过程与方法：1 、经历观察、猜想、操作、比较、交流、归纳等活动积累数学活动经验，进一步体会可能性思想、可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤
8、幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币2、尝试分析游戏中的数学问题，提高数学表达能力和数学眼光可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币情感态度与较直观：1 、通过丰富的情境，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣可能性-游戏公平 可能性 游戏公平
9、教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币2、在参与游戏中，体验合作学习的的过程，培养良好的数学学习习惯 可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴
10、红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币教学重点：能辨别有游戏规则是否公平教学难点：能初步设计简单游戏的公平规则教具学具准备：多媒体课件、乒乓球、盒子、硬币可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币一、故事导入可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上
11、册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：同学们，喜欢听故事吗?那我们一起来回忆一个经典的成语故事 守株待兔，请同学们认真的观看，看完后回答老师所提出的问题。（出示故事视频）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。
12、 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币学生认真观看故事。可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：农夫天天在这里等着捡兔子，他可能会等到什么样的结果呢？可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册
13、P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：农夫“可能等不到兔子”，也“可能会再捡到兔子”，那你们认为哪一种情况的可能性大一些呢？可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红
14、豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：农夫是否能等到兔子，这是一件不确定的事，生活中许多事情的发生是不确定的，发生的可能性也有大有小，我们在生活中经常会遇到应用可能性来决定输赢或者先后顺序的情况，今天我们就来进一步研究不确定事件发生的可能性可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二
15、鹅柑衫舞鹃咱姑湖币(板书：可能性) 可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币2、 探索新知（ 1）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄
16、住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：下面老师想找两位同学来进行一个摸球游戏比赛的活动，一位男同学来和我比赛一位女同学上来记录。那那两位同学来？（找两位同学上台）看谁的眼睛的观察的最仔细可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：（
17、在那位同学摸之前站着时 问下面的同学）他怎么怎还没摸呢？为什么？（找两到三位）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：好！你来先说说，为什么？可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能
18、初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：（转向台上的两位同学问）你有什么疑问吗？可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：好！那我们现在来看一看这个游戏的“游戏规则”大家自己默读一下（
19、板书：游戏规则 出示 ppt）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：从袋中摸出一个球，再放回摇匀，摸到黄球老师得一分，摸到白球你们得一分。一共摸10 次，最后得分谁最高，就算谁赢。听清楚规则了吗？（板书：老师 同学）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技
20、能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：好，现在开始可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币（ 摸球活动中完后
21、）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：同学们来看看比赛结果，谁赢了？可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原
22、猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：（当听有同学说到不公平时）那你来说说，为什么不公平（抽三位）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币（学生发言完后）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通
23、过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：还有谁愿意说说心里面的想法和疑问吗？那你们是不是都有和他们有一样的疑问？所以你们对这个结果都不太服气是不是？可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播
24、岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币那我们来看看盒子里面到底有几个黄球，有几个白球。（带领领同学数球）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：这个游戏这样做，你们觉得公平吗？可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过
25、游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师 ：为什么不公平（学生发言）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师（：在“游戏股
26、则”后板书上“的公平”其次在学生发言时帮学生总结性的板书：可能性相等-公平；可能性不相等-不公平）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：那现在请你们想一个办法，把游戏规则改一改，使它变得公平（学生发言）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游
27、戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：刚才这几位同学都是把两种球的数量变得相等，也就是使它们发生的什么相等？这样就公平了？你们都同意是吗？可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙
28、土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：那我们现在来一次公平的，用一个黄球一个白球（请一位同学）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币是：为了节约时间，咱们一球定输赢，摸到黄球我赢，摸到白球你们赢，可不可以？可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标：
29、知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：那谁先摸呢？可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：你们先
30、摸，我觉得不公平，你们占了先机，我先摸，老是又有点不好意思，现在怎么办可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：你们有什么办法来决定我们谁先摸 ？（学生发言）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的
31、公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：干菜同学们说了很多办法，非常好，但由于时间关系，我就用抛硬币来决定（摸球）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师小结：同学们，通
32、过刚才的活动，知道做游戏时只有“游戏规则”公平时，对于参与游戏的人才是公平的，其次我们也可以通过一些方法把不公平的“游戏规则”变的公平可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币三、探索新知（1 ）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件
33、发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币1、设置情境 可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：（出示足球图）同学们这是什么？ 可能性-游戏
34、公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：同学们知道足球比赛是通过什么来决定哪一方谁先开球的吗？可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤
35、幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师 ： 他们是抛硬币的方法。那他们用“抛硬币”的方法来决定谁开球，你们知道出现正面朝上的可能性是多少吗？师：你们认为用抛硬币的方法决定谁开球公平吗？为了深入探讨这个问题，我们先来做个试验。抛硬币可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃
36、丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币2、合作试验，引导发现。可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：猜猜如果我们抛 10 次硬币，正面朝上的次数可能是几次?如果抛的次数更多，又会出现什么情况?可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能
37、性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币（1）试验可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币试验要求：可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五
38、年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币小组成员每人抛 10 次，并把结果记录下来。可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠
39、雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币试验完成后观察试验结果,你有什么发现？可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币（2）汇报试验结果（填全班抛硬币情况统计表）。可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判
40、断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币（3）观察试验结果，交流发现。可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师小结：当试验的次数增大时，正面朝上的次数和反面朝上的
41、次数都越来越接近总次数的一半，即就是出现正面和出现反面的可能性是相同的，由此我们也可以看出抛硬币是很公平的可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：同学们，我们这门课叫什么呀可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分
42、析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：对，数学，以前我们学过一半就用 12 来表示，我们能不能用数字来表示可能性呢？用什么数 ？（学生发言）可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢
43、恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师：对，可能性我们也可以用分数表示，但我们把它取了一个新名字叫“概率”（板书：概率）如我们每一次抛硬币出现正面朝上的概率是多少？反面朝上的概率是多少？可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币3、 巩固应用，内化提高。既然我们已经找到了公平的游戏规则。 我们一起来判断一下，以下的游戏规则
44、是否公平？（做一做 1； 可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币48 页 8）四、 总结评价，回归生活。通过今天的学习，你学会了什么本领?有什么收获? (生说)可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏
45、的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币师小结：（1 ）知道做游戏时只有 “游戏规则”公平时，对于参与游戏的人才是公平的，其次我们也可以通过一些方法把不公平的“游戏规则”变的公平可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥
46、胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币（2 ）还知道抛硬币时出现正面和出现反面的可能性是相同的，而且当试验的次数增大时，正面朝上的次数和反面朝上的次数都越来越接近总次数的一半可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币（3 ）还知道可能性我们也可以用分数表示，叫概率可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：
47、人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币5、板书设计 可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢
48、恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币可能性可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币游戏规则的公平可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤
49、幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币可能性相等 公平可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币可能性不相等 不公平可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则。 过程犀糊氮呵抖方厄住瑶总凳七冤幅汉咏牢原猩狠拴红豢寿爵涂疆绷曝播岳吊襟余震钙土抓惰抠雷桥胖趾磷谴敬塘置虑痢恃丝驱二鹅柑衫舞鹃咱姑湖币概率可能性-游戏公平 可能性 游戏公平教学内容：人教版五年级上册 P46 教学目标： 知识与技能：1、通过游戏活动体验事件发生的可能性 会分析判断简单游戏的公平性 2、能初步设计简单游戏的公平规则
