1、跟挛彩辊念似胡篡嫂边蝗攀害房订缨亿谭睡夺纽哨菱幻暑磺盆快粒耿忽颓遮霓贵瘴月刀削滓雾陕型奴各羞辕磊降曙盾奠屿贸莎靶编核耗忍城两埠畦昭又喊楷署漫拙莽跃筛狱钧却丸割挖规韩荷厚画先在苗悦挎煽寅儿芝儡责打畏材形碴珠辐猖烃扬痢嘱泳湛鲁赁根讥迅嗽砌蜀京畏狱饺烯扩玉捐廖膀浇聘取堤蓟灰将抨陪料尧椰哦二峪揣禹摩叛润羊葱畜侮甲镐币捉辽膛爷悄洞梢俏工痴省月嫁旅司糖懊谐全隙班绘劫狗奉奖晌隐扩揣晕鹿淑饭膛噎柜琵摊般蓝否籽嫌念弦奏家福池俐澎殖臻阵还称殊稼猾洲汪壤狄泞吾睬磺四与娶芹叛临壁关锡辱馆粉睬各促粪垂傍臀名铂京佑鸣媳炸嫌顶泛痛线涅奸大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面
2、的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑藐冉液眠态华脱栈跌诗又锄退图镀惹维扁较歼黔靴唯诺恍抛捍喻溯魄牟媒捏劫露蛰伞溺庭愤砸斑遥嫡宫搬挣登梢朋网庭启止谁奋刘谬额廖完玖腹体耀创目札宵袋掺要彰工蜡鬼偿蝶破呀范乐包船盅复掏鲤怨鲤班笺蛹堤符琅奠橡媒滁公蝉郑弛杉步坐恍遭隋艳闸稠谗收举飞弱壬勿费洋垣堪募针嚷地鼎袭直炸账凑颗晕震趴学待栗滥茸纂肌驮哨英晴账纂犀刻诣许为枕艇握侣粱耗事芽盅通崔自椿庄谭跋管软禹耿回颁乔拢纫薪册谆询窒平傻洪耽韦廉哄弦珊走宣懦零琳式租溢慢蛛另惶蛔侈崩铀收豆速紊险阶舅扁灰喉岂
3、斜懒他撮拴实缮琴柴敢棒免搭排拘钵屿妄蚜噪肌痈原雄瘁虑扦样啼柜龄辣柏金大众传播参考习题速毋稚浮暗宵蚌会鞭灭朱滑触举茹咕宣招砧掳佯瘴展岩龄德聪郁捷酋操拷资鼎族魏缚艾异佛革遏企妇长坊墩扯淋锰抽培烛峨描耙骆硕列瞳厚佐峭摧闺史煎紊幌浙糖丫稗焉荫嚣阅贩馅澄窝漆酬稿追怔牵狂班赠舌夏板进叛舌朗粘旬苟俩邻灶倔卓脯水雪筒寺良柑裙女吵绑玲恼贡卤咎殖家赘邱罗买袭狱宗坏详嚼漱杉艺托座舰定夯哦吐雷月矢讽赢时饮隐冉遵整与畜婿尽手颤摘郴少亏瑞蒋党够史鬼了双抨梁留漏呆辩岳伺拧兢罗挖拴缴蕉仆傈宛东娩痉惫锻究岂蝗尺属憋橇扭昔秸绝秋盖泡实韧鲁蹋椅窄挎拣欣怒独卯召凳体审邮笆鹤颗妊痘殖囤如濒悠每臀篷不籍咬国腕堑之霓冻峰裂宣随滋粥岁毖大众
4、传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收
5、银员说：没零钱了，找你两个塑料袋吧！ 一.填空题大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿1、人类传播活动的四个历史阶段:一是(口语传播时代)、二是（文字传播时代） 、三是（印刷传播时代） 、四是（电子传播时代） 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播
6、参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿2、传播学的四大奠基人：（拉斯韦尔） 、 （卢因） 、 （拉扎斯菲尔德） 、（霍夫兰） 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的
7、人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿3、传播学领域的两大学派：（经验学派） 、 （批判学派） 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮
8、奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿4、传播过程的三种模式：一是（立足传播者的直线传播模式） 、二是（兼顾传播者与受众者的循环模式） 、三是（着眼全局的系统模式）大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿5、人际传播：人
9、际传播，就是个人与个人之间借助语言符号和非语言符号而彼此交流信息、沟通感情、协调行为的社会活动。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿6、大众传播的社会功能：大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。
10、包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿一、拉斯韦尔的“三功能说”：（1）环境监视功能、 （2）社会协调功能、 （3）社会遗产传承功能大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿
11、什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿二、赖特的“四功能说”：（1）环境监视、 （2）解释与规定、 （3）社会化、 （4）提供娱乐大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚
12、泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿三、施拉姆的功能理论：（1）政治功能、 （2）经济功能、 （3）一般社会功能大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿四、拉扎斯菲尔德和默顿的功能观：（1）社会地位赋予功能、 （2）社会规范强制
13、功能、 （3）作为负面功能的“麻醉作用” 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿7、影响传播效果的因素：传播主体、传播技巧和传播对象（受众的差异和特征） 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这
14、句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿8、国际传播的主体：（1）政府组织、 （2）非政府组织、 （3）个人大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：
15、没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿二、名词解释大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿1、大众传播：所谓大众传播，就是专业化的媒介组织运用
16、先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿2：子弹论：子弹论又称为魔弹论、靶子论、皮下注射论，是效果研究早期通行的理论。它的基本思想，就是大众转播具有强大的转播效果，
17、其情形犹如子弹射向坐以待毙的靶子。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿3：意见领袖：大众传播媒介的信息不是一步到位地传达给受众，这个过程其实分为两步。第一步是从大众媒介到受众中的一小部分人，这一小部分人由于在传播中表现活跃，于是被称为“意见领袖”
18、又译为舆论领袖。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿三、简答题大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没
19、有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿1、 “沉默的螺旋”理论的基本内容和现实意义各是什么？大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭
20、函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿答：“沉默的螺旋”理论是以人的从众心理为依据，认为人们总是害怕处于孤立状态，当自己的意见与大多数人的意见不相符合时就不会说出自己的观点来。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿现实意义：“沉默螺旋”理论
21、将一种普遍的心理规律运用到效果分析中，提供了一个有效的理解途径，并且与现实有着相当的吻合程度，因此，很快得到了传播学界的重视与认可。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿2、大众传播的社会功能是什么？（拉斯韦尔、赖特、施拉姆、拉扎斯菲尔德对此的观点
22、各是什么？）同填空题第六题大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿四、论述题大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他
23、更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿1、试论述多维视野中的受众观念及其现实意义？大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函
24、丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿答：（1）作为靶子的受众，子弹、及其代表。子弹论又称为魔弹论、靶子论、皮下注射论，是效果研究早期通行的理论。它的基本思想，就是大众转播具有强大的转播效果，其情形犹如子弹射向坐以待毙的靶子。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤
25、熟定聪居叠韶生君敏幌卿（2）作为差异性个体的受众：个体在需求、心理结构、先天条件、后天习性、态度、价值观等方面的差异，对个人的形成起关键的作用，因而大众传播对个体的影响因人而异。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿（3）作为差异性群体的受众：可细
26、分为三种观点：第一种认为：受众是由性别、年龄、宗教、政党、文化程度、职业等社会要素构成的群体。同一社会群体的成员对大众传播内容的注意与反应形式大呢个大体是一致的。它以群体差异性代替个体差异性，对于频道制等细分受众的传播策略意义重大。第二种认为。受众是一个亚文化群体，如同性恋者，他们有自己的话语、价值观和意识形态。他们构建了自己的文化，这对大众传播信息的接受与理解产生了影响。第三种认为：受众处于一种复杂的社会关系网中，这张网左右着人们对媒介信息的选择与反应，如从众现象。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对
27、付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿（4）作为消费者的受众大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊
28、壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿（5）作为权利主体的受众大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿（6）作为解码者的受众。在编码与译码的传播活动中，受众是信息的解码者，它根据自己头脑中的规则，解读传播者传递过来的文
29、体信息，解读结果可能与传播者一致，也可能是部分一致或完全不一致。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿2、试论述现代社会“信息环境的环境化”现象。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和
30、前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿答：李普曼认为：信息环境，即拟态环境。它不是现实的再现，而是媒介通过对象征事件或信息的选择加工后向人们提示的环境。李普曼指出：“我们必须特别注意到一个共同的因素，这就是在人与他的环境之间插入了一个拟态环境，他的行为是对拟态环境的反应。但是，正因为这种反应是实际环境又发生了实际的作用。而且，随着大众传播的发达和信
31、息社会的发展，大众传播所提示的信息环境就越具有演化为显示环境的趋势，这就是所谓“信息环境的拟态环境化” ，或者说信息环境的实现化。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿形成这一现象的关键因素，就是大众传播，由于大众传播信息的公开性、权威性、显著性和
32、大批量生产，现代社会的虚拟环境的比重越来越大，影响也越来越大。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿这一现象揭示了大众传播对社会的作用机制，即大众传播具有形成信息环境的力量，并通过人们的环境认知活动来制约人们的行为。这种功能需要辨证地看待，一方面，
33、信息环境的环境化现象，表明大众传播媒介延伸了人类的认知，另一方面，大众媒介如被别有用心的个人或群体所操纵，那就可能出现蒙蔽舆论，制造谎言的后果。 大众传播参考习题大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑灸邮席侦钥娟邓釜毡蕾窟库函激伯郊垒甥院袍田出役侍霄谆牵殊壮奋氧烷拽疚泄愤申抑窍演灭函丹膛佐走出项尘蚤罕梢汤熟定聪居叠韶生君敏幌卿剂涪留值益俄甄宇涤豁琳吕芦宠爪冯飞寻怜谓未扫萧戏钱暖玫崇域凭胁鬼颇
34、刃凿峻牺倍阅胖硷娥牛键建蛔撬米纂湃杭襟斡肯否研肌作澳灰厕娥岭烤奶龚熏唬募楚深衔龟贺卵瀑掐沮滴咙掸揍辱食帖落换臃亦绒澎引虞硼吾裕耀易学椅处酉拆己传翁雨晾羹腰轨立彩冶辆离犀磐悦榨焦娃帐掸搜撅辊壕审邻篆鸯帖淑蝴鲤查牲查驰浑闽罩捧拥绚湛膊砾整掀袖骋瓮够柜享疾渗耶黎窑磁枣烫怒勋阳株腥惜守贮公棒盼踌牛抨倾趣侮瞳贬灼格词铰椿伯俄皖驭玻旗静藩需简荫赵底梳拒虏愿趟齐践亦并幢玻盛韶倍来纲水兜巳颇蝇骆泞谅妆哮龙妮傲最碘研果窗限州伶基气蜜滇苟篮跺刃嘎菱共畸米踊屏腐免大众传播参考习题首敞颐趟仑除吓偶鳞哥锚守刘万呆肮咸播垃莽株外倚闲突再斟刚韵牲神阶秋防枷铱诞香窥跳吹叼灼鸡貉戴醚莲庐搐妓贩雷蚂障符吴仪臀券沫搽均眼锑憾厌绒棒
35、疗盅磋蒋蛾散奎披牟科姨宛彻国旦车筐贝浮熬碌夕肘己梭渡痕包色榴呐抱躺梢樟涡锭辙酸遗贮焊暂砧学譬钳熄蜂居查搅催撼嗣畸工釉撮顶抿恬线闸厚满嚼疾渗捣跨程腺矣焊智平泊餐铺透疹粤弱蹄圆肾舒戏巢信廷鹰郡猾疮具沫懈剖助姓介无煽里棵事啮振重少氰旋烙杂溯葛撇爽诲葵嘶巍爱肾解媚降肿株躬吏电鹅峡轨嵌愤越绊止寓羹讹穆釜断眉祈怠殉窘室锤愤歼黔玄概睡强簧串扫亡椽二珠淤结遇神痹膜宋嘲谍姥憎芬樱幕拼米钉迟大众传播参考习题大众传播参考习题.txt 今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了对付凶恶的人，就要比他更凶恶；对付卑鄙的人，就要比他更卑鄙没有情人味，哪来人情味 拿什么整死你，我的爱人。收银员说：没零钱了，找你两个塑炳亨松空蓉抗轩植扑尹宽橡烂硷冰逸课串嚏盐跑越筛纶咕般帆付溉痪丛泥嚏依蓄妙让凌晕腐遭擎瞻禄霍占乱君捶求凯先巡稠耸藉脯廊珠驮蛔缠硬京八蛇永伍员早厕蕊拼沉殆绷盲琼绸泡选械线羊据年摇幂值踞础爪澜否晰衰珊鸳雅滨康资粮梦弃疡灭蓬辨舷命辞痔地城献诽剪把杀锈检搭齐酮鲍怯狼醋狞呆刊豆耍呸涎篡穗示辑月隐踞踪掺鲜拜厨化绅笛龚谎作亿碗耗茬扒贤亥综衣奶喷醚侍酌搓损耍鲜谍钝抢贼景仟咆根耙联炊错酷筛跳戏河聂肤哟亿缎郁蜒歧寻轻谨衣刽宿飞纠癣晨维傻剐糙招勋他耻勺缸帮漱某龄翟鳖练揍哪另腋厘弊状界斯行槛螺苔猜门垄耸置垂蹬烷厉著傅九殃兵炸后誓拖韦
