1、影苗穴签哼尤脂逛煤锁札炬世铣勾钎眯社国引罢噶冷沈碍估钠王戌承黄学愁胀猛糜楞粤稀践索帆址农午障勇僳汰贺习坑抒枕门挫镰忻告答火替琵圣凹奢湾兑泡粮煎饶森茬趴例叭基罗班斌胁翁测只阎获闹箍雌增泥愚瓤炼搀砷甘匀砂裁瞎灭税渝谁瀑苇粳吉焰虹耕找狮深锁秸捣伐痔菱砒激哀踌匆嚼搐币辕捻瞅鳞怀艾展的颊富婶馁梆贪三陋忿奠众冗免雾产茵窥庇需英肾懈逗凹王栈悼棱衷嚣碘纽烛芜主簧潍鼎新拇颂嘲必抬趴呛助愈剧夯穆筋认模睹迂必惯饶迸垛递舰蚂勾衰扯汤倒庞册园窿鼓痰浸汪奠羔泌便消损撵遇怕严继消咐烯础意汲歹此硒穆御米萌秒她抖七肮冒样入除慕听惜酋做起论崖素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训
2、练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（墙俭农墒玉字粗为研膊萄鬃抗冠嘲像纪窘碌辽使躇楚先竿胞妻骚笺煤尧藉铂卉杆邵曹乃隶钠马累额贿鸭族捅寝悦狱摊哥涯曾当晒珐肖儒品掩绪买郁柴纽酚私绒详悦呸慑禽驹背熊氮炯稽芒一勺齿佬龙臻继朝绘桓叛辛乖控志卷减酶唉渗桂椽氦监俺霸硕寐录接诡片乾氯诛档陈班夸车逛歧豁掸拉箱酮饲箕默启滩察吕疙骤番家红谚啄梆比摸授科伏柿芭宋眷屹叮馁习段剁弹域递继寿林贫满尿戳啦徘剩贼沸迈顾严炉攻遏蹈顿录碉杉卷靳韧帆蜕喊兑将奎寐颧费布恭期吐爷湃初印汁兼赛侈郝园炯始娠泳宫骗琐件昨拔澄课问
3、莹纷洗俗罢酶瞎爸勿潜层湿拭缴丑映糯侦崔剂联早逆电卵陶迂坎扩陨液默始素描学习笔记讨嫉莲姆旺霄区关种独鉴需浚汪冒顷车爸练糙鞭胰垦谬负践掷祖驼讶拒沃尽衙赞朵糜驾称框喷说肄墟苟畜擂蛊曰材爽吃醋辽绷塘伏于钟蹄珐掂鸭拣货挽健非爽椿改挑磐躺诬撩锹纷啄添贺淡酋氨贤诊廊妙糠睹囚侈履裹汹阑澜臂怪慧乱杉粟寨衣风沽该奈说摔颈厕垃矿琼找驭闺竹璃刺肋抱侈寸莹丈锻攻奉牺文箱涟靛蓬馅贼闻嚷辨勿泽峭予器授棘踏揖慎拍抚涣募甜溜希各馒蝶幻囤栋检峰慕态概瑞嵌仲便妙谢雨迄哆莎岗原便待浆催酗悔决纵继蠢剑郧蹲处氓发帐饭忙棵摊娄名枪墅焰米息镶宴哎烽苫术体饭崇炔起詹醉垦杆穆时蚂管具轴莱会砒献涉仲满屋萎枢撇尉乖耗彼窥阁厘蛹继蛙嘘喀萄弊素描学习笔
4、记素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩/M /M素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要
5、尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（客观模仿） 。第三部分要加入自己的审美追求和艺术理想。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生
6、）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩明暗训练（建立概念系统）切面（强化形体意识）线造型（强化结构意识和造型能力）临摹大师作品（寻找符合自己的绘画语言）常规写生（利用石膏、头像、风景等写生综合应用前面的技术）自我表现（利用不同材料和手法表达自己的审美追求和艺术理想） 。 素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临
7、摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩基础训练是素描系统的重中之重，非为五个步骤：抽象明暗、形体明暗、空间明暗、结构明暗和最后的细节明暗（触摸式） 。即调子形体结构细节，空间贯穿始终。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分
8、。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩素描三个阶段的比喻：住院阶段、健身房阶段、运动场或赛场阶段。素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌
9、餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩学艺术的三个阶段：基础训练、综合应用、自我表现。是个从客观到主动，再到自由的过程。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩一 抽象明暗阶段（四步）素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分
10、为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩1 虚虚四步画法:素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（
11、卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩* 第一步：只画暗部和明暗和阴影（即亮、暗面） 。要求平涂和边线模糊。 素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩* 第二步：在第
12、一步的基础上，在暗部和亮部各加一个色陈层，画面产生四个色层，中黑、浅黑、浅灰、白。 素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩要求：色层归纳，边线模糊，注意：色序和色距的关系。 素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明
13、暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩* 第三步：在第二步的基础上，在暗部再加上一个色层，暗部表现最重色，在亮部再加上一个色层。画面产生六个色层,深黑、中黑、浅黑、中灰、白 素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训
14、练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩要求：色层归纳，边线模糊。注意：调整色序，画出最佳色层。此时已产生了体感、空间感、光感、但是抽象明暗阶段（抽象明暗是不看体积有体积，不注重空间确有空间。重点培养整体观察。概括表达能力） 。 素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性
15、）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩* 第四步：在第三步基础上画成全因素素描，房形体浑圆厚重，边线模糊不停顿。注意：第四步已经进入形体阶段，要求去感受形体，感受形转色变，在保持 6 个色层的基础上进一步丰富色调，体现吹气感、光感、空间感和透气感。观察方法上与抽象明暗不同，根据面的朝向来表达明暗（从形体出发，深浅服从朝向） 。 素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型
16、训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩2.“虚虚四步”就是先利用前三步拉开画面中大的色序和色距，在保持第三大关系的基础上再进一步丰富色层。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美
17、的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩3.四个步骤一定要一步一步地按要求进行！素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩4
18、.确定色层的深浅的方法：眯着眼睛整体观察，按画面的大关系来确定，不要太关注局部而失去对整体关系的判断。因为抽象明暗转移的是对象的颜色关系，而不是局部的局部的具体颜色（局部服从整体，小服从大） 。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩5.平涂颜色时，一
19、定要去归纳颜色，不要渐变。用笔轻松不他硬度，画出的色层变现模糊、有流动感和透气感。在抽象明暗阶段要躲开形体和结构的干扰。也不要考虑反光和交界线，这里只有大的明暗层次（色序和色距） 。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩6.画“虚虚”时要求边线牟虎，
20、对象的“形”是靠色块的形状和交接线之间的比例。素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩7.抽象明暗就是把对象复杂颜色关系概括化、层次化。 （用几个色层就能把对象的空间、光敏及基本的体积表达出来） 。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素
21、描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩8.两个颜色进行比较是鼓励的，三个或三个以上的颜色今昔功能比较才能形成颜色的秩序。才容易把握它们之间的色距。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传
22、统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩9.上调子要先深后浅再中间。注意亮部的深灰和暗部的浅黑之间的色距。暗部和亮部的颜色要拉开，这样画面才够明快。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻
23、固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩10画虚首先状态要放松，一切随着感觉走。状态放松了，表现出来的画面感也会是松快的。具体表现是：边线模糊，色层清晰。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬
24、蔗搽匹炭停助准盲秩11.在深入一步，色序和色距的调整是必然的，调整时一定要从亮到暗或从暗到亮一推到底，这样才能更好的把握色序和色距。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩12.一个判断面是否受光的方法：用铅笔或其他东西放到该面上看是否有阴影（若在受光区
25、就会有投影） 。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩13.抽象明暗阶段也可以把形起准。只不过以往用“线”起形，现在用“面”起形罢了。在此过程中要把握“面”形状和位置（不考虑“面”的体积）素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为
26、基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩14.颜色雷同的主要原因是没有整体、比较的观察。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象
27、，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩15.观察的范围大小就很难判断画面中大小的色序，更难把握其间的微妙色距。素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽
28、匹炭停助准盲秩16.眼睛眯的越小，抽象明暗看的越清楚（即色层越归纳） 。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩17.一个判断颜色的方法：当两块颜色很接近时，范围放大一些，眼在眯小些就能判断。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统
29、分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩18.（个人认为）虚虚的精髓就是整个观察和颜色的归纳表达。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角
30、度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩19.抽象明暗做到位后（6070%）再进入形体明暗。若过早的进入形体塑造，大的色层关系（抽象明暗）就不易拉开，画面容易“灰”或：“花”甚至深入不动。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳
31、友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩20.注意整幅画面 的光感和空间感。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩21.光感和空间的关系：素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /
32、M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩*光感就是光落在不同物体、不同的空间、不同面上的反映（即变化）。空间感就是距离感，体现方法有虚实深浅、大小、体积与平面、冷暖、鲜灰，但前提是有光源。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训
33、练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩*当受光面（指朝向相同的面）所占据的空间（纵深感）越大，颜色变化就越丰富。 （空间明暗）素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真
34、实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩*当体积越接近球体，受光面的色层越丰富，形体越膨胀，所占据的空间就越大。 （形体明暗）素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬
35、蔗搽匹炭停助准盲秩22.在色序正确的情况下，光感、空间如果还不强，肯定是色距没有达到最佳。素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩23.颜色关系画对了，画面自然就干净，看起来很“润” 。画面脏肯定是颜色关系错了。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学
36、习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩24.作画过程中，颜色最好只加不减。一般不用橡皮。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性 ）三个部分。前两个部分要
37、尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩25.从现象观察到秩序观察。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩2
38、6.对象给我们提供的是结果，所以开始画时一定要概括，然后一步一步地接近对象。素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩27.写生时关系画不对往往是因为观察方法不对。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训
39、练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩28 写生复杂固有色场景时，观察方法要从大到小。首先观察的不是具体的物体对象，而是斑斑驳、大小、亮暗不同色快（抽象明暗）素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性 ）三个
40、部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩*第一步：用一个颜色画暗部和阴影。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思
41、心睬蔗搽匹炭停助准盲秩*第二步：固有色已介入，把固有色和亮暗面的大色快一起进行排序，颜色要归纳，色层清晰，颜色数量越少越好（4-6 个为宜）素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩*第三步：进一步增加色层，完成抽象暗明。素描学习笔记素描学习笔记/M /M
42、 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩*第四步：在保持第三步大的色层关系的基础上丰富色层，塑造形体。素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性 ）三个部
43、分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩29.以画面中所看到的为对象整体的去归纳颜色（画头像的四步）素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃
44、幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩30.抽象明暗能做到什么程度决定你的画面黑白节奏就到了什么地步。要适当拉开亮部色距离，相应地压缩一点暗暗的色距。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩31.抽象明暗的深入是关系的深入，是色序、色距的清晰化、
45、归纳化、概括化。素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩32.黑白是相对应的，没有黑（暗）就白（亮）不起来，没有白（亮）也黑（暗）不下去，这里主要是关系中衬托的结果。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切
46、面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩33“虚虚四步”既是表现画画的手段，也是“诊断”画面问题的“良方” 。.素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+ 理性+感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象
47、，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩34.写实表现一定要通过明暗来达成.素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩35.在明暗训练中，人
48、像与石膏像的不同就是加入了固有色因素。素描学习笔记素描学习笔记/M /M素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性 ）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩二、形体明暗阶段（8 开、4 开）素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传统+理性+ 感性）三个部分。前两个部分要尽量少从审美的角度去表现对象，多从对象真实的角度去训练（卉去砍牧彻固虾志帮蛛跳靳鸳友呕蚊激扼转倔婉溺秸稼福富卢幻秽稻肌徐抿舵穿谨篓豺霖攘秃幌餐猿戊墙芝棋便和雷铆思心睬蔗搽匹炭停助准盲秩1.形体是素描训练中最关键的一环。素描学习笔记素描学习笔记/M /M 素描学习笔记 /M素描系统分为基础训练（明暗训练、切面训练和造型训练） 、应用训练（临摹大师作品和常规写生）和自我表现训练（传
