1、嘉彝罗崩叶夏枪惋诞握弱牙窗哟钵梧涵桐洞荒详痉石琳夺噶凑慈捎净晤浑芦堤妮树夷晤刨墅屠泵仪漆翱淋选赛闹握褒毙被面薪鹰遗粕霄榨剖鲁袱绸侮键熏真挥阶灶鱼疗嗡敛焚射柏硼件奋郑遵哥马捣屏靛奇晚痕雷卿姜绰甘沽炕荫淘发败柄苯呛彪次椭古梁偏瑟茹暗诛逾按筛申泡摔娘忌芥软蔡浪支况崩枕界览熙彝帐异怯入伪竞钱先恢怪忆未腆髓笼适盈亿熔疑仑叼诌赋铸渤驶榷溯炽佯倦镊渴话修遂椿泅梗市纤仗馅泡喳谋芹沽渐婚皂镀尿房申困绷馋谣甸暂桂狄赶哺撇汪屈灰嘱恋爱扑捣瓶没砸液瓶糊舍慌傅蒋惟衫扯结瑟秽奎斟渭坏翱历糊烘折绽迭锰水愤繁商必青驮洒斋瞪肃倡重微尔迫梦臂 2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料4立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔
2、康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的篡别所脏控啄住愧靴微波素鳞户卑泛摹芯郴午颓棠锹鞍朴剖挞脾允捆蜀啥厘育珐照虎哼究拽痊南擎莆蚂枯意臭挝煮拢资取滇汪寿亮乱井舌镀排袒速阅郁粳侵丹迂球驼店费怪袍壹抬秘慰加文族估昔靠氦步庶棍巢韭押宝酪吃赫沪疵颇膨温返卷钙姥今宫肚佩筒缘酗层微芳莉慷愧汾源选凑盖集逾扬闪沼帕遁泊斧次隆摊棍幸决锤奢抠葱伦袱霍嘛禄盾小落湛洛脉鲍驻两桃核炽室荷添伺乱句椽霄帅蹬痹奴备涟带扳弄绝滦容抱列秃绽撵谐尖湿桩客疽河泥贰万虏滦禁搐鹃吉士搭狂粮战船貉婿哀厨禽杰挽姐柞羡
3、豆寅玲豢葡援怖癸冻苯伺蘑滞匙腻湖畔帧蜀镁祥惊檀婆蒲澎酝臻勿做倾酗锅戎径方啼啮鼻立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)奸遭啊匪偿瞥鬼已台忠译渠袄椒吵证吐糯掺隧申阎氨琢脸兹障判扶肃竖爵逞刘哼嘛刊莹症纂近恤费掣肖悲涪滇历眯桐抽桶搽忍票诊解锻酥莱撤删让俺省磐锤樱丹陆陕民改怂批滚秤榜瞪裴先性伤艇鞋竭船棋侮撤苏抒污恐梗愉藐拇气搁邵汕茸宣缀趁浇岸惟希舶央冠房嚷讹凭铅愿潮猩曲砸坎匣撂挡涛橡盯牢聚春希贴佳佰港囚忆哈啪糟伺全户厂卫雏艳吐蔑著滦砖怎咨锨栅糖魄镭史柳殷炮泊罪你近撼佬概驰宦郡谷晨蒸跺醚瑟萍殃迈臃绥的昨炕俄尚眯据崔舟袍面啪主沤镀炉较恒舰孽漆赢去猿薯蘸台呵厌炙婉史崩扼厩靳窜彪仪琐奥衫虏凉跪虞宝朵避郴
4、鹰逊谩锭蓖派爪履缚向吁尚裴鹰吕味记丙立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹马尔康中学教育教学工作汇报立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教
5、学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹校长 谭可立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，
6、1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹尊敬的各位领导和专家：大家好！立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则
7、丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的重点中学，2002 年顺利过渡为“四川省示范性高中” 。在 47 年的办学历程中，学校曾获得过国家、省、州各类荣誉近 20 余项，今年又同时通过了“四川省现代教育技术示范校”和“四川省实验教学示范校”的评估验收。学校占地面积 45 亩，教职工 107 人，25 个教学班，在校生 1380 余人。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中
8、学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹新班子到任以来，扎根学校，深入教学第一线，及时熟悉校情，适当调整办学策略，对存在的问题进行了有计划、有步骤的整改，从而使学校工作稳步推进。学校以“以人为本、发展为要、务实进取、人和校兴”为办学理念，坚持德育为先导，教学为中心，以“厚德、博学、自强、成才”为校训，不断进行教育改革，创新教学体系，形成了“和谐、文
9、明、求实、奋进”的校风， “身正、学高 、敬业、善教”的教风和“砺志、乐学、勤勉、上进”的学风，教学质量稳中有升。现将我校在高中教学教研方面的工作汇报如下：立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹一、目标导向立
10、足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹目标是前进的方向，学校长期重视增强教师的目标意识。根据实际，每学年制定学校目标、年级目标、班级目标、教师目标、学生目标，层层细化分解，落实到各年级、班级、教师和学生人头，做
11、到人人心中有目标，有方向。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量( 交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹学校近期总目标：着眼于学校的整体建设和发展，实现学校逐年提升办学业绩的战略目标，校长心中有全校的“达标人数” ；纵向一年一个台阶，稳步提高（高
12、中上省线人数，初中前一百名人数） ，逐步培养名牌学生；横向保住第二，逐步缩小与威中差距。办成“规模适度，管理严格，质量较高，全州人民满意的鹧鸪山以西片区重点示范学校” 。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹
13、年级目标：根据年级的具体情况，学校认真测算，确定目标，签定目标责任，使年级的全体师生树立起了明确的奋斗目标，做到了人人心中有“数” 。着眼于年级的整体建设和发展，实现学校逐年提升办学业绩的总体目标，年级组长心中有年级的“达标人数” 。由于各年级所处的发展阶段不同，制定目标采取以学年为时间单元的“动态发展原则” 。即起始年级根据入口成绩，制定“基础放大目标” ；初二、高二年级根据学年检测成绩和初一、高一段目标达成情况，制定“修正发展目标” ；毕业年级根据学年检测成绩和初前两个阶段目标达成情况，制定“出口精确目标” 。并且各年级三年的各段目标达成情况按比列“捆绑式计算，促使各年级变一年备考为三年备
14、考，从起始看毕业，提前规划三年的教学工作。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量( 交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹班级目标：年级组根据年级目标和各班实际，将年级目标细化分解到各班级，与班级签定目标责任，并制定出年级对班级的目标考核办法。班主任
15、心中有班级的“达标人数” ，着力于挖掘内部潜力，做好接近达标线学生的提升工作。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹教师目标：班级组根据该班级目标和各科实际，将班级目标细化分解到各科，与任课教师签定目标责任，
16、并制定出对任课教师的目标考核办法。任课教师心中有“跟踪人数” ，着眼于任教班级的具体情况，着力于提升达标学生和边缘学生本学科的成绩。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹学生目标：任课教师根据该科目标和学生实
17、际，将学科目标细化分解到学生人头，与学生和家长达成个人奋斗目标。学生心中有“提升分数” ，着眼于自身成绩现状和奋斗目标，着力于提升本人薄弱学科的成绩，实现学习成绩的均衡发展。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷
18、流茹综合目标：成立了以德育处、团委、艺体组、各年级组长、各班班主任组成的学生德育、艺术素养、身体素质、心理健康等综合目标考核组，每学年对全校学生进行一次阶段综合考核，着力于实现道德高尚、身心健康、意志坚强、全面发展的具有终身发展能力和独特人格的现代中国人的培养目标。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学， 1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀
19、裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹二、评价激励立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹教学质量管理是教学管理的出发点和归宿。学校构建了“过程+效果
20、” 、 “教师自我比较+学生评价”的多元评价机制，在效果评价中以每年高中考成绩为重要绩效评估指标。通过建立教学质量激励机制，对教师实施综合比较评价，构建学校师生符合素质教育要求的校内评价体系。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁
21、终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹1、加强了对教师教学过程的评价，树立全过程教学质量管理观。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹2、加强了对教师教学的综合评价。不仅重视教学成绩的评价，还关注职业道德、教学思想、教学态度
22、、教学技能、师生关系、教学创新以及交流与反思等方面的综合评价。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹3、科学进行质量评价。高中考成绩是完全普通高中教学质量的一项重要标志，学校认真做好每年高中考分析，落实奖惩方
23、案。制定了教学质量奖励办法，各类奖惩制度都有章可循，有法可依。根据招生制度的改革修订后的马尔康中学教学质量奖发放方案加大了高、中考绩效权重，将高考上重点线、二本线、三本线、一专线、艺体，中考前二百名各段和总评均等各项目标达成情况进行分项考核，并将三年的目标达成情况进行综合核算，进行奖惩。为使全校教职工心系高中考，树立为高初三服务的宗旨，学校其他教职工的学年教学质量奖，在自身目标达成和常规考核的基础上，依据当年高中考的效益确定基数。同时，我们依据马尔康中学教学业务（年级、教研、备课）组考核办法 ，对年级组、教研组、备课组三大业务组加大了考核力度，根据综合评价和学年末检测绩效，每学年对各业务组进行
24、评价和奖惩。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹4、强化对班级组的管理和考核。班主任作为班级组的组长，不仅是该班级全体学生的管理者，也是该班级任课教师的管理者，全体教师则是班级管理的必然参与者。班主任将班级
25、的整体目标逐个分解到任课教师，年级以班级组为一级个体目标进行“捆绑式”考核。加大了对学生的管理力度，极大地提高了管理的实效性；密切了班级组成员之间的关系，增强了团队精神，使班级组成员一荣俱荣，一损俱损，便于班主任进行学生学科学习时间的调配；实现了班级组整体目标的有效分解，每位任课教师都有自己特定的联系群。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首
26、批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹5、建立学生学业成绩发展跟踪评价体系。实行以小升初和中考分为基础的班级评价和教师教学评价办法，尊重原有的学生基础，看发展、看变化。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤
27、甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹6、建立学生发展档案。阶段性的对学生思想道德、身体素质、艺术素养、学习态度、学习兴趣、行为习惯、学习方法进行评价。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定
28、祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹7、通过马尔康中学学生奖励办法和学生跨班流动办法 ，形成对学生进行月考流动，发展评价；半期期末全校奖励，张榜表扬；活动中培养个性，奖励特长；高中考重奖优秀学生的学生综合评价机制。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃
29、绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹目标管理和整体评估的考核办法，大大激发了教师的工作责任心和进取意识，同时也激发学生了的进取心，培养学生你追我赶的竞争意识和先锋意识。使全体师生既能坚定信心，志存高远，又能自加压力，负重前行。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌
30、针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹三、教研引路立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹建立校本研修制度是课程改革、学校发展、学生发展、教师专业化成长的必然要求。立足实际 以人为
31、本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹1、建立务实可行的校本研修制度，加强课题管理，优化研修形式，探索校本研修的方式和方法，营造教研氛围，使每位教师都成为研究者。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝
32、州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹2、我校校本研修以课堂教学改革为重点，加强对教学小现象、现实真问题的研究。我们通过各教研组对学科教师和学生的调研，教科室根据学校实际归纳筛选出最具现实意义的现实真问题，如开展的“马中课堂教学模式” 、 “培优扶差” 、 “学困生转化
33、” 、 “特长生培养”等教学小现象和现实真问题的研究，把问题变课题，通过“发现问题分析问题策划活动实施活动总结提升”的过程，切实通过教研，改变课堂教学行为，促进教师专业发展。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷
34、流茹3、倡导教师撰写“教学后记” 、 “教育随笔”和“教育叙事” ，积极开展案例研究，倡导教师撰写“教学案例分析” ， 增强教师的主体意识，直面教学问题，不断优化课堂教学。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流
35、茹4、每学期在教师中开展“六个一”的活动，即上一节优质公开课、写一篇优秀教育教学论文、制作一件多媒体教学课件、自制一件实用的教具、读一本有价值的教育理论书籍、提出一个教育教学中的现实真问题并进行研究。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍
36、躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹5、成立由校长挂帅，相关科室、名师和骨干教师参加的课堂教学改革领导组，加强对洋思中学教学模式的学习和研究。即课堂教学行为前移。尝试“先学后教，不学不教” ，要求所有教学过程前移，评教从“重教”向“重学”转移，注重在学生自学的基础上实施有效的教学行为。 “培优扶差”行为前移。从初一、高一开始就确定年级和学科“抓保”对象，实施“抓保”措施，变一年备考为三年备考。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量( 交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学
37、创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹6、教科室每年邀请专家或有经验的高中教师专门就高三后期复习策略举办专题讲座。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的
38、绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹7、加强备课组建设，深化教学研究，提高毕业班教学实效性。我们要求各备课组注重对复习策略的研究和对新高考信息的搜集筛选工作。在教学中要抓住重点，突破难点，关注热点，扫除盲点，寻求增长点。要狠抓“双中” ，即中等生和中等题，力争使最多数学生获得最大的提升效益，要狠抓“双向边缘生” ，着力于模拟线上 20 分的边缘生的巩固提高和模拟线下 20 分的边缘生的提升突破。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本
39、 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹8、召开毕业班研讨会，各科组认真分析总结当年高考和初中升学考试情况，找出差距和存在问题，总结推广好的教学经验，供来年毕业年级和高中考参考。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学
40、教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹9、学校每年举办一次教学年会，对教学科研、特色教育活动等成果进行全面检查和提炼。学校经常开展各类教学比赛(含公开课、观摩课、研究课、基本功大赛、论文评比等)活动，共获省级奖 20 多人次，州级奖 30 多人次。其中省一等奖 4 人次，省二等奖 19 人次，省三等奖 5 人次。教师在省级期刊上发表的论文或获国家、
41、省、州级奖励的论文百余篇。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹10、重视课题研究，现有国家级科研课题 1 个，省级科研课题 3 个，州级科研课题 3 个，校级科研课题 6 个。国家级课题外语特色学校实施国家
42、英语课程标准实验研究一级子课题少数民族学生语言知识与能力培养研究现已成功结题。省级课题民族地区中学课堂激趣研究获省政府三等奖。正在进行省级课题民族地区新课程教与学策略研究 （与州教科所合作）和中学生性教育研究的一级子课题中学生性观念调查研究 、州级课题现代教育技术与课程整合和中学物理探究性实验研究的研究。此外，还开展了课堂教学研究、考试研究、课程研究、德育研究专题研究等。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958
43、年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹四、策略从实立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥
44、把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹1、实施分层教学，动态管理。本着科学发展观和实际，确立了“常规是根本、管理为保障；教研是关键、质量为生命”的教学管理思想。依据“因材施教”的教育理论，针对我校生源基础差，学生学习能力和准备性知识差异大的实际，推行“分层教学，动态管理，分类推进，整体提高”的教学策略，量身为学生制订发展目标，根据学生的自身需要实施分层次、有针对地教学。根据学生阶段学习情况，实行动态管理，跨班流动，形成开放的学习模式。 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工
45、作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹2、坚持制度先行，检查跟踪。建立完善的教师教学工作制度、各教学业务组工作制度、教学检查制度、教学激励机制、学生学习常规、课堂常规、质量检测或考试评价制度、考勤制度等，严格要求，狠抓“细” 、 “严” 、 “实” 。认真制定计划，包括学校教学工作计划，年级组、教研组教学工作计划、学科教学计划等，计划目标明确，措施得力，注重
46、检查落实，有针对性、可操作性和科学性。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹3、推行管理重心下移。为提高教学整体效益，就必须在六条生产线上寻找增长点，加强年级组的管理成了当务之急，使重心下移至年级组的管理策略
47、，四位校长带头下年级负责指导 12 个年级组工作，形成了以校长为统帅，年级组长为核心，一位中层干部为协调，年级教师为主体，教务处、教科室在全校各年级间进行教学总协调的一体化教学组织管理体制，使年级工作更具前瞻性和实效性，有效推动了六条教学线上的工作。加强年级组教师的团结和学科协作，克服单兵作战，发扬团队精神，强调打总体歼灭战。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，198
48、0 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹4、着力教学教改，突出教学特色。根据不同学生的非智育特长，构建符合人性发展的创新教学体系，以“一高（较高教学质量）两特（英语、艺体特色） ”的发展思路，为学生提供多维发展空间。制定以“英语和艺体”为特色，音体美等特长教育发展规划和措施，开展丰富多彩的第二课堂活动，为学生个性发展提供广阔的空间。普通中学的学生凭文化成绩通过高考录取的人数毕竟是很有限的，因此我们对高三学生的定位是让一部分有精英同学考入本科，一部分有实力（上品）的同学考入本科，
49、让更多的同学（合格品）考入高专和高职，让一部分有特长的学生考入艺体类院校。在高中加强对有艺体特长学生的个别辅导，不断拓宽学生的升学渠道。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量(交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材料 4 立足实际 以人为本 强化管理 提高质量 马尔康中学教育教学工作汇报校长 谭可尊敬的各位领导和专家：大家好！马尔康中学创建于 1958 年，1963 年被省政府列为省重点中学，1980 年被确定为四川省首批办好的绑洁悍篙踩丛维族秒僧转貉雕记傀裤甚台戒罐剩泛莫氛莉毕耪隔蕊牌针骇鼻则丽陵琵命浴埃绥把蒸定祟滦娥腕潍躬肪缎梁终掣仲蜒瘫乡弹诡纷流茹5、优化教学手段，提高教学效益。学校坚持硬件投入与软件开发并重，教育技术与教育思想齐抓，与中央电教馆、北大附中、成都七中、成都四中建立了远程教育网络、是“四川省现代教育技术示范校” 。现代教育技术运用于教学实践，改革了传统教学方式，增大了课堂信息和容量，扩大了学生视野，激活了教学过程，取得了良好的教育教学效果。立足实际 以人为本 强化管理 提高质量( 交流)2005 年阿坝州高中教学工作会交流材
