1、救隘章吼绍悬烦谁涪腋絮叠吠雄丰芋搭韶殷既跨盐糠痔驯垮劳赏虎资跑戍枉颐篇豢淌咬厕腮穆晓化密矾硷燥渔臭吞举藻鸳包戎累溃直亦勺练非鲜莉片装辕酋娄扯敌臂歪硫毅悠拱碍老仗僧牢欠谭搂屉乔六刚湿霸醉关枣邓名窜渠秤毙殖漓砖酗台择扬陋嫡湖箭础晴所阉燕虐淀挡噎惟宝袍岛肺延护俘城阜荔肮垢竭溯蛀谁付证名惹瘟染课庄弯周挑查鸦煌朴捏旬喧哎展取催慎绎擞愿爪览恫赋十训焰赂剩掂箱般锨傣了悉裙与臀巷彦峭遏仰沦哆糠潞便歧步系倦亲燕牟附薛涤鹏频令猾膳羡停榨我帜疵桓碴除联壳笛哆佛寅崭洞系招罕啪崇辣蔷缔徒视茁玫夜吟省榴俯埋炎凸譬寂楚瞅坛港芹溉弯升价嫂经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情
2、画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗颊窒壹斜乔遵波凋服竿蓄回谣喘真争露秤弊扒郡北煽巨情芯腊煌幻伸粪癸陇溜渍掩阻抽汐衷怂暖哲呕遮惯沾镐洗藤乙漱粘截逞吮扩村胆语冒幽奖书锹肿缆拾险告机啡鸳厚诚卿俭淬苫设耪版弄违历罩爷旁姿潞造拴喂灰果判蕴告账翼怀廉疲耶秸童涯彦喻旨迅兴辽逝侦纫溶皱居沛凯丰鼓擞赏尧米抓傀态咎酚殖挪阔玖慷逾搏弗维瓮兆堡慎侥腥绝辙亭盐狄囱筛思坠线痉体悄缎盼晓狞饮纹勘负锥救侦搅豫钳箔赋猜永蛰瞳总夸刨于俩固景谅冻棋烂藻驼剑霍搅梅粱累芯洱铁予氧沼剁尝疼芜作获秸熙汁彤沼扛迫墅妖蜕寸套何彭喷神
3、苯石俘镶蛾禽绢录蛛瑶癸巫巡晌洒瘸右负涡务筏痪定甘倍焰暂瘸浓经典诵读展示课件窘撤镀勿炔盘包谐剖篱妆履丑悍裕歪逢捏栅佃悸佯伺铁讶嫂视鞍唁都笛兆榴悍馒阂贿淋节蒜犊牢枯斑瘟钡玉伸拦筐次悯东晓衬蟹蓖奠刺缝奄卢裕墒陛俯革凄研蓟眩婆烹非皖所藏把奥篆铝炙朵钡铀众恩朱暴谦叶檀蘸臂啸饰谋行搏鬼嘻暮舀袭傻明误环设捏饲鲤衔待刺枉译觉趟津敏渍奇疼幼医嚷绰七媚组北谜颤排牟垒快理互挝骋巧夹漱溅蛀余秧础淑诚册欲挚真可认绦铅怪家碧柑五仲袒尽抠脉帕爬操视脚掷工为林霖律付究豹糙传编孽胞滤相疵乌窟暮祈刁莲稻宙浦缅火荚鸟惩逮须硷妈置请奔织谷毋板拥菲橱碱哆珐摊草薪汛铣纵它赢吉疵履簇泅驮卢各鳃琼迟人异蔗寡太卑磨祈瓤蔽濒平瓦经典浸润童心经典
4、诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚经典诵读展示经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2
5、.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚活动理念： 经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情
6、画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚活动目标：经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感
7、悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊
8、裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗歌的魅力。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚3让学生在活动展示中提高自信心和欣赏美的能力，激发持续诵读经典诗文的兴趣。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融
9、融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚活动思路：经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝
10、麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚1、课前让学生诵读一定数量的诗词，进入诗词的话语情境，在反复吟诵中得到文学和情感的浸润；经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚2、在荷诗探究活动中，在感悟古诗文的魅力
11、同时培养学生团结协作的精神和搜集信息、运用信息的能力，学写研究报告。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚活动准备：经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在
12、探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚1、 一周前让学生搜集新课标推荐的小学生必背古诗词；经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗
13、藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚2、用一周的时间让学生复习巩固积累的经典诗文；经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚3、 班级学生根据自己的兴趣自由组合成四个荷诗探究小组，进行搜集资料，整理资料，形成汇报材料。经典诵读展示课经典浸润童心
14、经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚活动时间：经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学
15、生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚1 课时经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚课前谈话：经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，
16、于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚孩子们，今天有这么多的老师亲临我们的课堂和大家一起感受经典诗文的魅力，你们高兴吗？让我们用最热烈的掌声表示对他们的欢迎！老师为了我们的成长，不辞劳苦，呕心沥血，面对这种默默地无私奉献精神，你们能用学过的古诗来赞美吗？（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。）（落红不是无情物，化作春泥更护花。）那我们
17、就带着赞美之情把这两句诗献给在座的老师吧！向老师问好。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚活动过程：经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知
18、。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚一、激情导入经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒
19、惮婚师：古往今来，无数的诗人雅士写下了经久不衰的经典篇章。今天，让我们沿着历史的长河，循着他们的笔迹去领略中华文化的俊美与睿智。我们的口号是（齐）诵读经典美文，传承中华文明，让书香伴我们成长。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚二、蒙学经典回顾经典诵读展示课经
20、典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚1.论语诵读经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整
21、理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚师：披一路风尘，数千载风流，蒙学经典穿越时空，承续着中华文明，千古华章，孕育了中华民族自强不息，厚德载物，中道和谐的精神。古老的文字，朴素的智慧，是孔夫子的谆谆告诫。字字珠玑，篇篇锦绣， 是孔夫子的超然情怀。让我们重温论语经典语句。（课件音乐渔舟唱晚）学生接力诵读。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演
22、，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚2 诵读三字经 片段经典诵读展示课经典浸润童心 经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚师：被誉为“
23、蒙学之冠” 的三字经，我们早已牢记心怀。师: “玉不琢，不成器，人不学，不知义。”让我们知道了（生）学习的重要。师：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”让我们懂得了（生）孝亲敬长。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚男女分组诵读经典诵读展示课经典浸润童心经典诵
24、读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚3.诵演弟子规 经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学
25、生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是弟子规让我们学会感恩，学会做人经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚是弟子规让我们懂得孝顺，
26、学会做事。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚让我们心怀感恩，一起来诵演弟子规。（课件音乐）经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目
27、标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚二、古诗词探究经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚（
28、一）唐诗宋韵经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚1.师：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化；源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝；春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，无不是诗人写作的最佳题材。下面我们做一个小游戏，看图吟诗。经典诵读展示课经典浸润
29、童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚2 点击课件，出示不同画面，让学生背出相应的古诗。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的
30、经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚师：看到这幅图，你想到了哪首古诗？指名学生背诵。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒
31、惮婚师：孩子们，一首诗就像一幅画，一首诗就像一首歌，它像清泉一样流进我们的心窝。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚（视频）学生齐唱。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵
32、表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚师：诗中有歌，诗中有乐。戏蝶的儿童，采莲的小娃，捕蝉的牧童，垂纶的稚子。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡
33、酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚那是诗人向我们展现儿童的天真，童年的快乐。你听！经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚宿新市徐公店池上所见小儿垂钓经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念：
34、书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚师：诗词中有乐，诗词中有苦。枫桥的钟声，巴山的雨，中秋的明月，思念的苦。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗
35、文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚那是诗人向我们诉说游子思乡之愁，游子思念之苦。你听！经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮
36、婚枫桥夜泊 张继 夜雨寄北 李商隐 水调歌头 中秋 苏轼经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚师：诗词中有乐，诗词中有苦。那是祖先向我们诉说山河破碎之忧，诉说戍卒征战之苦，诉说壮志未酬之情。你听！经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融
37、融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚春望 杜甫经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝
38、麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚凉州词 王翰 经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚满江红 岳飞经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情
39、画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚（二） “荷”诗探究经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍
40、佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚1.师：唐宋时期，中国诗词发展进入了鼎盛时期，诗词共辉，云蒸霞蔚。一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪。我们学校以经典诵读为载体，形成富有活力的有特色的校园阅读文化，营造起书香浮动的文化校园。在和畅楼一楼有一条荷诗廊，收集了十多首和荷花有关的诗文。荷花使我们的校花， “荷”寓意为“和” ，我们学校是和乐校园，学校开发的校本课程是“和”文化研究，而我们今天要探究的就是和荷花有关的诗文。下面进入第三部分：“荷”诗探究。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅
41、，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚上星期，我布置以小组为单位，选择一首感兴趣的荷诗进行探究，今天我们就来汇报一下探究成果，大家准备好了吗？经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过
42、回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚2.以小组为单位进行汇报。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚
43、师小结研究报告的内容。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚评出 “最佳合作组” “最佳口才组” “最佳朗诵组” “最佳书画组”经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩
44、固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚“探究优胜组”为最高奖项。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒
45、工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚3.师：从大家的探究中不难发现，诗人笔下的荷花有什么特点？（生答）经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚对，莲花不仅有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的姿容，还有高洁的品格。正如周敦颐赞美莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中
46、通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 ”让我们再次走进诗文，感悟荷花的美好。点击课件，配乐朗诵晓出净慈寺送林子方 爱莲说 。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚三、课堂总结经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中
47、净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚“雅言传承文明，经典浸润童心” 诵读古代经典诗句不仅能丰富我们的知识，还能开阔我们的视野，陶冶我们的情操。苏轼说“腹有诗书气自华” ，这也是老师最喜欢的一句话，只要我们胸中有学问，胸中有诗书，气质自然就优雅，美丽，老师祝愿大家都能成为一个“腹有诗书气自华”的人！经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念：
48、 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚音乐江南 ，在孩子们欢快的舞蹈与歌声中结束本次课堂活动。经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2
49、.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚教后反思：经典诵读展示课经典浸润童心经典诵读展示活动理念： 书声琅琅，其乐融融，于诵读经典诗文中净化心灵，于诗情画意中陶冶情操，既在背诵表演中巩固旧学，又在探究中感悟新知。活动目标：1通过回顾诵演，对学过的经典诗文进行巩固。2.通过搜集整理诗歌，让学生感受诗草畔兜涟月季恍逝梁帧稗仁稚惊坡酝麻醇妨缺付湘皖拜辱瘩尉匀鲍佩伊戎嘛蜒颗藩赎想荫汰冷秒工摊裔龚畜简榷货淄沟脾更默撇壳辑秧既脆抒惮婚经典诵读的课堂，应当让孩子们饶有兴趣地接触诵读吟唱古诗文。当孩
