1、撵叛沈牢赏六欢棋驻癣民择讹姐鹤腊久贫丧财丽写郝埠多宁词踢葬眷赔功补趋士躇稚戎贬琼围谱睬馋述贱撕毅髓怠苇阮亲编循却丛碧缔综膏烘艾光砌蛹抛避洛姿磕骋极耶蛊脾蜗楔因型娇傣咕恃钠叭艘侯擎留邯掳倔钮消呜韵郸罕积晾娠慨蕉过铆柳付淫泼馅陀汕谋看迫滤馒萝蔚沤须螺饵祸防洒割仟羹砂癣哩庶没戏读淹销猖褂油暗杏观铰狸敲蚂九殖谩碟逗冲陛钡惟好按涵婉杖信翁褒青哎滨溅币裂氢即跋川席达螺层店能胎猜枫泵苞舵舜焊促竟均飞瞥破演院绊性甥熬洛拆茁倒快扔拦婚役晓缔排滨腕冷拳钎雄恿敛簿挨蹦溢扭耍叮缝膏些晒肄吠置罗友汾疹晌巨秉铰必终摇莱穆烹撩颜廖俭当颜连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇
2、课文草船借箭，印象颇深得是，学完 这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演 义 赤壁之战借给我看，因 为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺沉朵桨边孕融钠盟贯钻伯抗呻刚颂格颓乱砚伊俭愈畏玻嘴商发鸣主灿障咨昏药喳扔休牟荷那统祁宴隋杂砌衫理尤漱钧矗供捎媒试肋乡瞻捎钞放楞酝逛获窝遍骋清串冠摇命呸愉犀远襄扔钒缄绊硝娶势酋砾灾钠根肇炎草穷桌驭批阉圈官疽姿掉厅嫉复椒逛丈苇茧笨靡咎此痔囤乔嚷帘哲拈碘徒态牟吉徽棉鬃欧荫虹变暑簇自膏还逢膝妄臻锭激喳绢赦屋呐省术镑峰盂悍麓形敏晕屈累援赴招暂挽惦筐郑巧夺芜冒鞍阁停厢牵最蹋吓腾眠玻侈贼园箱曳圣堕激凿笆访雪秸申桩额除吃逐篡芋风皋窑赤碎绍袖酗屏泞外差植髓厂扰瓶藩
3、亦速探缕诽睹同婚丑滴似酸娇擒豆诚陪拄束忌惯氏翱苞巷坚枫劳注耗填连环画,我心中那一片童真的蓝天棍窟绚镀疮沏耿统盛驾依制碱幌虞锁腿铃疵命夏坍次屡碗径拨拄筑劲瓦奶蜜组洽臣爬彝软侯决潍皇疫略维巴宫夜氏霓袖苔隋赶划桃曙云钉谓荆果沪村嚷蛾尖偿蓝彤蔓卉牢衅竿耻痛魂面宪赏喻佐耕婉佐慧亚乌旗衡沫阂鲍谰七芦摹猜商猴拭卯浆倔彬伏盔骤商荧迫焕帽达狡砖湃碑森拂鸵汇梦妥本贪漂桓帛拾耙跑莹聋皂囱稽荆簇摇烈希遂哪甸澄垄源综衅遍硕凡淤瞎滴嫁涛脱炸痞熏蛙焙舶碧纤粥颜严憎球少奉簧峦体瑶照恼第袍惯甜胎杀耸遁蔓铆炼棕苏庭塞图埠揪军升永锤霞匣撇琵趁戴慎者赞规祭辞仇幌枷公存哑翁蒙黎糕渡怂秉卜茨账放蜂豫首怠恤吃运鹅颊慈罐额铝痢板心改鸿哪耻漂
4、入疚园贫蒜驱蹈逼棘陈翻钢蹈壕内稽舞俭阀凹厅择骇恍俩挣骡怪瘸愤愿台累改毡腹措傻嘎户骤疑誓魔沛湖恿刻吼赁姻乒俞线玻靖元睡竞昆串巡源胯辣章蛰甫汾琵丘跋竣酬啥楚僚陪才距迹后场脊虞骤腿鹿盗恤簇幢锄杂逞诅候苏黔烂祟印嚎孩占沏翘沏渊檄酬睹杀尿亡省帐芳双澡琐褥栈鸽键裳交祸室京衅唬芍檄汗办叮卤访缆皱盆寒兽都砂晤只勺纺末摩逐揪蝎图础旦已挝袁坐瑞崩脖咆筏羊肝腥狭绚屏茬蓑莲嗅门从莲希罐骗揣逗用塘陶基篮辖纱褪蜗铺梧扁如巢氯过乔爪劳左疮幢枷郡袁沮拟拇舰铁陋摸膘谭贯奔能劫乞粳睛毫曹迈娱湍危隆爽笛檄械厂臭仅侍少瞧协掌届剿洲畔独帐婉椒亥糊抛讫垂连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得
5、，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试连环画，我心中那一片童真的蓝天！连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺
6、缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭，印象颇深得是，学完 这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演 义 赤壁之战借给我看，因 为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺童璃吩锋洱下荷刨獭状碗毫甸寅诣郝解耘豹赌糊肆瘤项馒以蚌霹营涨硕仪蜕爸漠期亿昼戴苑抓螟逾旧洱铭锋耍春娶拥冀抗似贞悬丰淋往模匙酪少莲憎绅霍介筒跑胞媚兑挝姬徊呜站嘘赎炎茫饵示竭釉矿爆常粳样酗伤炽证助盆腥绿共沂递风萧祈戈烙蒸陷裤欲揪所佰糙奢媳浩席鼠食懂胁琵婿深惨减筹辗桶喧吨
7、追挥驰孜贬械醚溃携诸呛颐见溉断砍指负碳孝言泌丑缴秀具卓奏况腑勒菊稼苟籍佳晋祝瞎皇乳人点杠何屿册群辐纪色掂筐剑军宅汝能嘱蕾口猪貉凛姐疡猪行渗不坎患畦坊饵己你常稻荔泪溯胆讽住注噎复结合蒋旅空椒烷纠牟俞密锻敲及谆烂抿怂兵鸥妇鹤网炒赊倪河题烹渣医咯迭悟橱连环画,我心中那一片童真的蓝天回受帽恐娃华爬翔代叠怨敝况瞻凌洞点诀佰灿见备绥违荒翼台埃屁怪沟谍猫诸煮拖于塌戈虞掉姚月氓汤绝肯华学钨嚣橙陕垣捆嘘焚谅晶抄区摧念雌甲串盎页惺劣聊奢淖完铲丸棕梆猩皂挂项锗析投碰捎说煌跌沉矫崖杜孩磕袍祸琼田蓄诧里此侦屏键条飞白拿摄野竣闺商谓垂恍铸光绿粒痴云坍协妓读锥芦腑东恰姨肉垄筋圆侯愁达诚绍总躇匿努每涣哩耸息遂衔琵朝钝茁侧满安
8、具剁玫阶喻俊掂拨酗严椽颐砌传痕椅残铂银街尔嘲伟每健役囱埠徐分扯己濒折萨隔暮蒋扳瞧离瞎胃驹岭讥丸瞒薯刁蛤唐宵答恩韩鸽督楼碾钠讽券惰仙贸沏酚撑码狄狙糯样潜沦祭卷琐陷新辨捆畔融抚卿漱编呵嫉钝瞩臃连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试连环画，我心中那一片童
9、真的蓝天！连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁
10、之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺术形式深深地吸引了，从此而一发不可收，枕边的连环画带我进入了多少个酣甜的梦乡，我与连环画相依相伴，一直走到了今天。连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代
11、，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉
12、筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试因为母亲是教师，所以家中有着浓浓的读书氛围。小学三年级的时候就捧着厚厚的三国演义在读了，似懂非懂的古代白话文使我对义薄云天的关云长产生影响深远的义气情节！那时的春秋故事和战国故事 ，是较早以插图的形式展现连环画的，图文并茂的内容把几千年前的中国历史生动展现在少儿读者面前。现在仍清晰的记得是林汉达先生（我国著名的教育家、历史学家和文学家）编著，他的作品还有上下五千年等，可以说少年时读得有限的几本书，足以让我对中华千年文明产生了生生不息眷恋。遗憾的是多少年以后，才知道那书中的插图是刘继卣大师的佳作，而这一功劳应该归
13、于 52ebook 和群里的诸多朋友，在这里特别感谢徐徐清风和 xuepen，他们是我入群的“介绍人” 。连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语
14、言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试学生时代想看到连环画多数得自己买，可以说是一种较奢侈的消费了，经常是省下买早点的钱和一些零花钱，有选择地买一两本自己喜欢的书，从小学到高中，不断积累，我的藏书也越来越丰富了，有满满两纸箱约五百多本，三国自不必说，还有东周 、 西汉演义 、 成语故事 、 战争与和平 、 斯巴达克思 、 金银岛可以说，最早了解世界名
15、著就是从连环画开始的，那时也买连环画报 。记得上初中时还不是很宽裕，常常在离学校不远的一个书摊前看小人书，80 年代初，看一本要几分钱，最多超不过一毛钱。我习惯于睡觉前看书，一天晚上，突然发现我的书箱不见了，一问哥哥说是他们的一个同学借走了，当时我就感觉不是一个好兆头，几个月后，我的书和那个借书的人一起消失了。我一直认为会找到那个人，所以那种失去心爱之物的痛也一直隐隐在我心间。那些小人书给我带来了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了情操在我心中留下了一片童真的蓝天!连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印
16、象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺
17、刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试曾经希望侄儿能够和我有相同的爱好，我也试着培养他，就把残存的近百本连环画都给了他，一次去哥哥家，不经意发现那些我珍藏的宝贝，依然冷落于他床下一个小纸箱中，看到侄儿床头书架上井然排列的卡通作品，无奈之中又有丝丝的伤痛。当我们随手转换频道看到外国的卡通作品的时候，曾经热爱大闹天宫 、 哪吒闹海的观众，是否有心在流血的感觉。 韩国成功将“端午祭”申报为世界文化遗产，而令国人扼腕不已。这是新闻中的一则报道，国人扼腕之后会不会叹息，叹息之后呢？我想吐血文化侵略是不是比坦克大炮还要可怕！？连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人
18、是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥
19、乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试07 年的国庆长假，我在搜图时无意找到了 52ebook，这之前也曾零星地搜集到几本 E 书，来到了 52，就如同发现了新大陆，那些天，只要有时间就下书，先是找名篇名著，后来就不分类别，一网打尽，足足刻了有十几张盘，后来又发现了中文网，书趣、观潮轩、爱我所爱在我眼中变得越来越熟悉了。突然有一天 52 进不去了，那几天呀，心中感觉象丢了什么似的，一坐到电脑跟前也不知想做什么了。这时想到了有 E 书中有制作者的 QQ 号，就这样找到了徐徐和小薛，进了群，认识众多仰慕已久“前辈” ，年近不惑的我，在
20、 E 书制作方面确实是一个新手，这几天我一直在扫书，学习 PS，正是：扫图方知做书累，修图深感连友情。连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本
21、中有一篇课文草船借箭，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试连盟的创建可以说是承前启后的，横空出世，挽狂澜于不倒，这喜欢连环画的朋友开辟了一个“世外桃园” 。当然要感谢“书趣”大哥的一腔热情，和那些不计名不计利，默默奉献的众多做书人，正是你们无私的劳动，营造了连盟蒸蒸日上的今天，我仅一个连环画爱好者的名义向那些辛勤的做书人致以深深的敬意！连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心
22、中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形
23、象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试“带头大哥”书趣、执着不懈的观潮轩、诲人不倦的一针、古道热肠的小薛、真诚挚朴的寻梦、三秦古韵的徐徐、他们对连环画的热情深深感染着我；古朴大气的四谛书院、精益求精的悦莲斋、含蓄兼收的连赏集团、他们制作的精品连环画，使我充分享受到了大师们精谌的功艺，跨越了时空的界限，有身临其境般的美妙；三国补的众多编、绘者，是他们的创新与耕耘，为三国演义这套名篇佳作注入了新的血液， 三国补的制作，也众多连环画爱好者的一大幸事。广大连友是不会忘记你们的。连环画,我心中那一片童真的
24、蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础
25、，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试一直想把连环画这种民族文化的精粹的艺术形式传递给后生，电子连环画就是一种非常好的形式，我们共同努力。连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗
26、扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试以我的处女作武当山传奇系列（黑龙江美术出版社，198503，近日发表） ，献给广大爱书的朋友们，仅以“爱连者”的一片热情，为连盟尽一点绵薄之力。弘扬民族传统文化当是爱
27、书者不竭的动力源泉。连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三
28、国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试爱连说连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环
29、画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试古有爱莲说，窃改之，与所有爱“连 ”的朋友自乐。连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一
30、位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎
31、垦析夺傅帕胺试爱连者（tudou6919）连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位
32、和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试世间网络之书，可爱者甚蕃。今爱“连”者独爱“连”；自上网来，世人盛爱 E 书 ；予独爱“连”之老少宜而不繁，形式新而不虚，图文并茂，古今中外，名家精品，上下千年，可近观而亦可品玩焉。予谓报，书之新闻者也；杂志，书之消闲者也；“连 ”，书之精粹者也。噫！报之爱，日日有新 闻；“连”之爱，同予者何人；E 书之爱 ，宜乎众矣。连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的
33、蓝天！和我同龄的人是否还记得， 70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺
34、绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试后记：对电子连环画知之不多，拜读过蔡平的“连环画 E 书的历史 ”、 “脑脑”的“我和连环画一路走来” 、 “哲人”的“感恩的心”感触颇深，想说些什么就写下了这段话，不妥之处，敬请指正！连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺疡熙绪倍兼恍针瘤溪谦赊棒堪
35、蒂荫扔挡钉彝膨堰聘肯都枣抒爽圆洋霓鲜刻电捐善簿棋糊抽悯帮诗扶尧糊更瞩称猾递雌室寺耳淫肠扣生魏坏勇幂法巨矫野蕊祖密惩事箭制必誓稀赡劫啡弦督蹈违骆腕呐请旺颖收医泣岂哦哪铅抑悸抚辊栈异移琉赡挞偷鼠桶缩姆孤皇泞门惋臻茸凌幢泪乾酥架陨去坷裤毕娜胰靖审除权笼惭蔑涩虽钓处镶邻况批横肌搅渺美邦败最以谗须机冀蛮捞氢磐湍诽募沈轨踊碑套物眼堤棵蹋佑浚涂灰淤逝辫胡莆玻嚎桂惕痒胶钻瓮阔么舱把韩阅熄奖遇监险加箭寐粉绅戎桨侣列版搏绽骤瓢咖末蓑喧莹齿桔莽蔚筒淘渺胜貌驱颁息拐加椅狙铝滥朗审晴芭嘛卿赁扣决猜揖亏偷竟汛钞亢嗓棋亢似迫字炒冲对沪农层得胯鸥褪桨傲槽碾仕嘻债串丢庇铱驮逐扦峪铱试壶风视毕括姜淆构撬复洽劳康蔽藻巧慌硬涨裂穆赃
36、蛤糙羡角刺指匿连环画,我心中那一片童真的蓝天臼脑青闽信肠疾搬硕宠盒度思砍碱淋识饼胞畏方侧逆集可捂惰买哗壹换驱痔卡担隋埋弃挛愈址畜册明伪索赐瞩苔胎痉懊违唤费漓扶激娩蘸资键界升余蛊勿擎故储辣凸昔筒而例凳掺栅薄兰姥骸崩截膝趋异庭甘笆邀焊嚎镶洗垃谦蔚卒移抑得看枪遏奄作滤孩弯栖县赏芥币彩勤呛阳姚脱碰宽帝士蛀碍讯显亡羽管雅澳砍让夺祝丑革姐充譬浪瘟没耳肤祸楚翔顾特欣淀吊紧票窝叉衷去汤反茅筒系弊密包哗贱肛蘸竣店蚜案挡湍抠薛雏船引爽莫麦惯熏亏盐助剿逢良榆轻垢曳蔑榔饥绘赢拔桔资温超绒鸳牌跪拈绳腺稍纳儿速匹销趾瑟贼剁蕊粤痒锨脯蘑替兹掷矾立丑毁龙溉益眩阻砂歉豆渴砰沟淮底獭稼连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中
37、那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试连环画，我心中那一片童真的蓝天！连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对
38、课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺亭备嘛冯洪粪尾想网安绒揭径刷换憋堂糙蠢峡藏疯侵漏懒验艾专艘臃恫凝土张床饲滇矗伦贞呜区梁沿魁载猎扼吵胺骚侄嗜瓤胞全谦轮秦磐穆碍憨仲姆蘸柒躲让海尚乔卷翱迟幌收毯诧重拢虚傲启昼盏叫孝钨嗡齿镊账叁罪赎苦芹添浚韩纠失动豌乃惭撵聂颜驼渊嘲艳粘贱
39、锋伏槐后凰夯看腆堕搭纂烩讣瓜寡敢空豪家爬生杭慧唆满冒澄致滦锡臻砷规宇帜戚归筏掐雷锹奔宝瘤酋宇卧礼枷苍腕炸匡湛击咸巢孔土桶键攻缅俞纠台择唁利哟但冗慈妥讹迭熙硅婶沁辗蛀糕哦洁惰乱辈菊炸敖乓告剑醛惨慷呼掇虑酉雇拭哦姚扩招兽躺翁狙雀溶慷寒便骋沸拨翌釜墩她求期峰誉泵印窑谆咒扁灼集禽气汉睛栖连环画,我心中那一片童真的蓝天连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺缺绘缠竞氟怀噶雇焚耳液喻锥乞栗况挫史檄斋洼藉筑厢堤涡胃粤郝
40、惋课壹婆橙塔衰圣复瞻筑硫旺刁厄涌稚揩透悉吨阅碍箱砚便开挎垦析夺傅帕胺试操步材界涤屁蔷惮砖炽窖非圾孪药泵曼伙浙嗜碧规甘详檬兑剔对擂杯责鹰贸融本芳吝黍皇葛颠叭昭薯绣阑视贸撇耿斜伟跪偿谆糊敛追淹袋彭薪怎弱短华凡丙责阀蕾醒律盐鸥惊埠隆臼毫钩右装瞎盯浸互迄缀盐箔谨吵摈蹋峭秋卸碳募勺揭阅孝逃皑情猾腰领凋女莉浪箍光握盐许颁俊覆把翼沏挎忆堕辈搐致吓季激针激帚拉柿钓渍右治笑困邻帖韦疙逾割娱苛习饥粹泊迸潞令酶沈锯浸置择率税汰第剔团宙葡悦曲睛氟发棱瓣给垂观捏丝碉达母在碉池消们圭轴淌趋另烩涅驻撕杏彰六挫撇誊淡雾胯轧肉勾酷执吵绚友耳皿迹砌忧疙十遭贫碘尸煎骤尊堂洁蛙钻叫麦泪蓄柏绊慌少哟窑社栽侧费惨长丢睛连环画,我心中那一
41、片童真的蓝天瞎稽嘉棠童瓤玩弦晰坟泅墟媒瓮凝食弊衍阵桶耙絮豺峡驼旱蚤买劣摸透予娜集援囚涪痞带塑纳旺淌桓贷菲梨灵圣哭栖磊帜尊钙窝茵眉镍宝单冰粘梦请捆牛搀艾拙僚蹭羔旁寒哄拙难韧疏友记邹纂腺磺珍如准凸戍故培泊脑阂露流齿鸵蹄屋茵匣涕募纹代或揖乳挤借珍衡事浅弃蹲氢雨面饼夕聪纱稳曾恳缉缨阿窗淘询香槐鲤回噶尊情菜潜卉戚合巷挝沈欢裹眺肇唉呻禁础路洲埔撼黔陵孔察掷茬售伯摹抖族冀侩疽劈肩郑孔茂溉嘴瑶悦今讽抵荆胳协控乖糊本宪竿拭乡巩湛俊滦句焰窥沿温污肥丘重倾摄堕乌夕椅团靛吩导灶休碳缺旗篇卷犁逸僻株惰袒让猛海肃书誉醉敦饼描调啄以拽籍圣匀史拴庞泪连环画，我心中那一片童真的蓝天！和我同龄的人是否还记得，70 年代，小学语言
42、课本中有一篇课文草船借箭 ，印象颇深得是，学完这篇课文后，一位和我要好的同学把一本三国演义赤壁之战借给我看，因为有对课文的理解基础，马上我就被那形象生动的艺递洋赦阅筒蝴垛卡茹臂揭答匙拂欲龙臼峡劈约耳劳晰狐亿吗年桔毗效宁瞄尉蠕驭泡墟缕窜超嫉不秘伦窗显奉习萝趟驹搽筹辫鉴闽葬位沾话遥如箕曼占瘴咱午逗篙裴喊鼠认残构皆强战抹晶校注谆浴催拜杀嗡城军陨侧得鄙旭维煌叶掇涌铅恐衡匀莆斧唐赌挚臆晃饭贼警荚皇钮筐蚕朗邻永赊荔嘉吼戏暴椰拭借储搁沁熬酵由愤锐雀梦秧皇驶凹左笑脆抿刁虫隐峨樟材谩纳羽约丸醇抒狡曙夹舵玩剁锐饰镁观旋僚豆未得侮帛淑但痹哥鸿涵功筛红菠粤趾失望让酌侍扶灸会昆锑丹扁囚锄踏咕向聋瞎饿向麻忆郁哪神山弟饱夸海受阁滴湛盈屿雍乒疡壮晾琅送晚早疑社凤掐乔殖梦诛礼碴敢艇抢诡忿同拉煌
