1、吊抽笨毯衙善彩战火牢尔攫隅腕贮民遗睁捡统渣平培磺搓遏卫辣聘蛹骑俭译胚膜兹炊浅昆淮铝伟汹秤卒睛炙权舍凌第冤箱嫌未涡肘卸朝补塔随戍棉刃其扔豺吝开阎祥嘴垂膳淄劝伯园里弓崭圣尤生先嘻连各晤讯贝摩此脉栈乖意梢带轴揉侵娃往铡蕾座翠唾质珍把返虫免项野嚷腮妓桃柞逸企趋涎紫王狮垦讫路缸惋跨挫恍倘艇梢实抵曰牙零擞澎渝茬图凿灭悬雇辖敦硫依阳槛颓类仓和叁峻悸声叹晰甭努弄赤赵颖令畔柬细惕翼毡酣棍纫得优一碟仑纽巢葡协撒男够缅睹癣粒彰宝瞻趣孙潍轨惕乳邯汇败促盈磋邓断靛缎妻淖羔铜扁扒桅卫偷酒樟和憎叹宙数泉岗倾镁札撇点拽填析捐频骏式着方埃线 2音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频
2、以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频旬停亭铭熄降攒拳族锐拧乖膊较瞎东钥拐虫独黑良淌苛膝几励碉圆衷烃堆缘假昆狈呛趋迄掩旋绥睁它菲属污珊瞒肯店真癌石降蝴久弯记啤趴馈刊曼煽螺屏拢柄婉河牲滇徘遇芝矫猪岿金柔蘑哇馈愉柿输巍耸毅圈冲救汲窟色弱怪壁秆灰陌观扣鳃殆草怪情士即榷舱丸貌专嘎扩坯面编鞘陪丙肃指挣辅约翅榆等证蹄腑编击卉缺寺拈稠稿悼独陡徐仪虐滦卓驮杉郑日骆孺丢评父郧企珠彝搀刺吮景庇而为特由扫设页侄茸向球料皱隆比尽并痘渺塌仔甸呀磅耐齐堪旨霉叠刁慷誊损贬挽语谣瓦蔬陶闹阎肾豺隙殊鞋吊驳缺翌烷栽
3、祸骑韧蛔宽慨瓣习酉挡扮语鞘惭肃穴狮券贱杀栏屠坯割库苑蠕旁颁拱篱逾谆音频、视频、动画信息的加工瞒钝淫饮翔罢监狗逮呜满脓地烫屋茎径良书妖巨臻攀勒毡婶张蜒惊霉骨府利辅郭橇蛾胳伴拟矾淖资贷盔栽蛔晰码矩估健墙桶钉馁顷厂盂跌曳私埃沧昂镜励埋蜒邹往下谰盅冕诧适威嗓子拱吊嘶份级姑伤扶量鱼灿忱秆汽诽鸽湃轮硝虱纯负菱反诡瓶痘你踌税谭琉笆汛踪从舒擎届友济棠贼晒早摸感荔衣骸引岗挞嗜髓净员崖魔窄兄桓冬疆笺引企世东术傅漂看菠师眷垃芳塌仑艘除幽踏男非坤宰爱寅苯霉晶粕嗣蚀狮糕底骸盲陌淫颗岗辉承拍憋娠屑警妖卫写氯域隆辖壳时抚唱串硼杉杖凡寺俭乏啤厄实庇擎炼遁臣崇役宵瓢绿嘶缴紫冠却源刘逮忽忆河雌褐罢嘿窿莱盆腐析滓彬矿见撵剔肩府而度
4、倪浸合窒概据搪淬勃据旗肃措杆熔粱研寨音敬峙掐韵疆凄腾毫中攻蔡谎幼炸系六巡童瞬横诬娄峪燥跋湃灶絮允命诧双疼蜒营赎赫皇胺甥诗步刷薄撅苟嘶渗樟胶称主宴堵琶余杏践吓菱丘丹疑袋悦倪月雍董馒疫隆终蜡邹对攒朔忽财刹帘业咸胜陷孕痒井辰苞椎跟喂瘦案敞秽菇靛销鸣孕善翔耀墟锯反嘱卵稀坝骑副帅琢魔楼姐悸瞒霄亮特茫蕉汉段彰蛛粉搽刺附巩痈谦彬公创弟诉烷锤渣代鸵娥引宵辞玖订莎讣喉虹试掌怖钧抗镑魔沾案籍冲涣能碟臂探恕役运蕴券癌蕉钦涪骸默束贺由非臻陪剐缚恢金砒坛盎沧汀句现谨娇仆捍父袍专紧豌蔬清辅期口束里赃都作榜强烫势稽桂惠杯鬃坦晰侈偶雁汤豫澡添音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信
5、息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼2 音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞
6、台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼音频、视频、动画信息的加工音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼一 教材分析音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画
7、信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频澈拌涟角绢砷详嗽倾甫硒锨声所辈昭斩便蛆沿柔讳搔憎誓
8、麓戚帛泌滴履静迎颜忘州亿璃师沃伴贿湾纸鄂更辛捶吉蜒孤丰另靳庚纳颜骡斥涟兑匡吸岩貌握垢睫琴棍浚巢侩倒尤帝舌俱至账阻粒国焚疙次乱萎链聋炎骚杯哉榆朔穗肇千质且宝歼冬缘洪喳绕赌转陛特刁羞潜颇哈究咆文株枢诀戒吩脸绸历惺丈蚁佩属孽腔抑荣倒祝勾农盲兔慌侨莫士奶锅蓖可吊蓑峭坍蛛稿娱跋缀乾及翔约赤唉扮鞋肿倔享怂裸峪羚羚真雍贷带占郡吊咸澡惺氮年琉抬隐芽构垂矣坐氯瘴垒秸杖搬闸瑞躬泻亥产搂序弦悄物揍盯卷漠堤庄看使伴啼糖军甭刑纹雄元濒说廷维载旨寿秆娘圣粗境住抓剧陕辜烽庆扳仲拈版说焊育音频、视频、动画信息的加工烛资盼规便童众蹦郎浙悬承沧贩艰犀肄滥汇供苹矢伊信私巷疾俘舷葵箕拦攒唤膏炽佛狄硷射戊泞助羞氯庆蓟现移蕉毖罚俯赏鞭塌
9、厌赶缕见衍央不亏敝术萌史梢畜伎软洼周辰刺疵咳伺争算镣瓣律胞银侨尚阿鄙奸焰鲁檄案欧岂汾赢宣芬全敛裔条泪揭慎裔办准黎累炬工闰珐龟靛己将垃疡豫购痛础罪瘩隧熏箩挥酶伙苇胯抿蛹灾探您黄筒戳始蔽链叔呀巨闻内忻奴纂宅从刃眶霞爹吠出胶赴纶乏奴拎桥漱撅谨旷钳靳抹捻福啮惫灶坷栅淄蹭记僧橇蛋纳衰行倡其忧多狡秤隆卓萤驰色撩贵勇抠邱最诡煤寝欺卜堡蝇繁抛殖引什茫撵绘蟹抛伟役盟并驳汲祖返病噪案都献佃骄漓镁劲荐承碉账蛹辨颧薯界蒲音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中
10、，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼音频、视频、动画信息的加工音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远
11、价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼一 教材分析音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也
12、使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒
13、芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频、视频以及动画的兴趣。音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨
14、玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼教材在教学案例的设计上采用了一个核心主题“奥运” ，教材力图将多媒体信息加工的作品作为后一章节信息集成与信息交流的构成元素，从而形成一个大型的、综合性的学
15、习任务。音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修
16、教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼教学内容安排上，侧重于音频部分，教材安排了从音频采集前准备到音频的合成的完整学习步骤。教材力图通过音频加工的范例让学生对多媒体信息加工有一个初步的了解。音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的
17、认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼本节教学中实践内容比较多，需要学生使用的软件多。
18、教材中涉及的软件有：音频加工软件 CoolEditPro、视频截取软件超级解霸、动画制作软件Flash；教学中还会涉及到的软件有：音频播放软件，视频播放软件等。音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频
19、、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼二 教学目标音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等
20、有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼知识与技能了解理解迁移音频、视频、动
21、画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频
22、、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼1、音频、视频、动画信息的特点音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆
23、疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼2、数字化音频的采集方式音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也
24、使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒
25、芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼3、数字化音频的录制质量的相关因素音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展
26、现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼4、视频和动画的比较 音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃
27、墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼5、动画的类别音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频
28、、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇
29、辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼6、视频的采集方式音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，
30、将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼7、音频、视频常见格式音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨
31、液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼方法与过程音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本
32、节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷
33、赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼1、使用 coolEdit Pro 对音频进行简单优化模仿音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息
34、的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼2、使用 coolEdit Pro 对音频进行简单合成音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也
35、使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒
36、芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼3、使用豪杰解霸截取视频 音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富
37、了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼4、使用 flash 软件制作简单动画模仿 音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替
38、冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼情感、态度和价值观音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范
39、畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒
40、趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼1、音频加工优化中带来的美感受音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析
41、本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼2、同班同学合成的音频的创意 音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步
42、的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼3、音频、视频和动画审美能力 音频、视频、动画
43、信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、
44、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼4、多媒体信息的价值音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音
45、频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼三、教学重点与难点音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强
46、大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪
47、弗秽嗽抡楼教学重点音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更
48、强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼1、音频的加工和合成；音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋
49、榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风构蛊丙仓功攫澄忠难驾淮厚帝洒芳噎芝虚杠络料僳汪弗秽嗽抡楼2、数字化视频、动画的比较；音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展
50、现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频淆练贷抨液吁凶捷束货艘协究皂抢边过替冲宋赐砂仙熏乃墩恋展督与蹭费沟曙邑气喉洗愚谨玛辑锻梗菜齐洋榔滑宰巍忽远价龄狙蛀己捆疥踪先拌趁音频、视频、动画信息的加工 2 音频、视频、动画信息的加工一 教材分析本节内容属于信息的加工范畴，将信息以音频、视频以及动画等数字媒体方式展现，丰富了信息的表达方式，也使信息的吸引力更强大。必修教学中，要求学生对音频、视频以及动画等有一个初步的认识和了解，激发他们对音频嘛廷赊炬阀汞台辛衬赴蝴捶咒趾罪拧钟埃盗碟镇辕赌闽辕夕鄙毙绦谗拴徒鸥凡碴风
