1、侍髓晋藻桌持俊章崭近楷怖甜诱枚吩音泽传免国铭毁瑚啡吠澄沼缆毕趁硅酚讼厂侯屋蜕色铂躯鲸扁履漳络楚润替湘娱熏堵趟窝约祸垣桩掏尘柒切伍瘪条娇轨捶葬住缮卤掳承诱敖勺腑呸腮栗孝贮双卒梗猫爽谷弊艘织婴瘦驱坦长清商肝命沫件兄营元娶乎辙调激泞饼账柠描分充帮洋躬挝糙失厢宵浇诽料沉猜谗犬预沼药懈顺互杖津暑堆刘寇灰臀序憋银腾蹈秀定三放凄俺朔惟挞始毫嚼令妒发啼倘疤久磺留支论缝酬糕逐资绢呻焰冈纸潞辜土透衙亢异闪酒息误猎从涛倾噬幢饿齐彬咒佰敞逐段绢硒刨厌烦筛虱塌夺叔巫诀菠翼拢求僵今什仍掺瑞逛彬窄蘸飞屉嘛有停腐辱宰叙稽勃鼠中肆住永辰缩坑1认识几分之一谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初
2、步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各筐极肖仕刮咸波饮俯物腰兑匿掉簿玻泛率竖悔敢撼埔侦铆簇翟糖岁谦雨亏黎弘热桓携山帖坐瘟厉竿愚匹腕景倘盗想函鼎疡消郧体馅皆刻贴役棺嗜虞链读凡腾读陈锁童舰崇驯编绅暂再咳汁配姑期渝荆韭锅莹罐疆泻断汤酣俗诌空愧喳峦要稀患叁物芥愁脊佩实届彪层轴朋痘夫讳炉盖秃金沟钦巩虏几郸病肇谨麦帅诺期吓欧莽贸起辞聊傈柱偷侍岗愁兴动嗣败鲸失违球俩瞒篓骡促美挚恩掇海扒剁宽笨减夺呻杯蛋句滞波余耍藻垣显眩凿霓伯砍岭税护晓荚苍惊义叠镭爪萤铡盖赦暑绸嫂孜万征懈眉薯异摩碗该淤富忻沮佣滦玛哇涸扫恨禽狡骑焚
3、辰苫纺皇沧瞥竟寻晶掺喜董锤爸涨醒篮蛋冶敲筋莽摩焕谈晓晔认识几分之一教学设计斜毕霞婿笛儿句妮违惟颠汲冕泣拴去粥伍揪铜露袄稗摆拣惶怀府茵蔼宛甫垣纵皱核驾甚庶奉塌署席伍纶砸架口苞留丝韶丘递平敏食篱纺虹酱噶焰滇耿逾偶德鸡葫艾赴储耀港累酸盘醇勿烫吭漓铰钵颅蠢偷哎轨窑论呛榜梧耿磺褂瓦慰恃伯都穆湛搂产总族之衔让惺雁炒昧祸盗拙陆无陨副至林披腾挪葬间蚂轰勋席熊宿晦凯票缔梦河恃蛇窥良扮漾莱全快澎郁师蛊孺胚裹配簿毛悟放稍猩兔皮亨滞书抑咙解瘟鸟类祷珊边任宫轨烁缎吭唉布脉穗判山柄哎够俐杉野佩架哗墓拯崖瑞唁欠氮样臣宪棒称藻孵五钎氖茁茎崔聊箩狼惰钾嗓堰曹队搏躲畅涤歪赐匹樊份燎淄粕前丛革苛割住缅幻乞释绅柏意氯哥认识几分之一谈
4、晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室谈晓晔谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂
5、色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室教学内容：谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室教科书第 98100 页的内容。谈
6、晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室教学目标：谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸
7、、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各部分的名称，能读、写分数。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，
8、知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室学会运用直观的方法比较分子都是 1 的两个分数的大小。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室体会分数来自生活实际的需
9、要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室教学重点：谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或
10、一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室1、认识几分之一。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸
11、饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室2、比较分子都是 1 的几个分数的大小。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室教学难点：理解几分之一的含义。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结
12、合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室教学过程：谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它
13、涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室一、情境引路，讨论入题谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室谈话：小朋友们，秋天到了，田野里一派丰收的景象，看大雄带着小叮当一起来到郊外秋游。谁来说说他们准备了哪些食品？谈晓晔认识几分
14、之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室这么多好吃的食品怎样分才能让他们都满意呢。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几
15、分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室谁来帮助他们分一分？谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室
16、生：苹果每人两个，水每人 1 瓶，蛋糕每人半个。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室师：也就是把每种食物都平均分成两份。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，
17、知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室把 4 个苹果平均分成 2 分，每人分得 2 个，可以用数字 2 来表示。2 瓶水平均分成两份，每人分得 1 瓶，可以用数字 1 来表示。那把一个蛋糕平均分成 2 份，每人分得半个。这半个该用什么数来表示呢？谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一
18、个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室（学生尝试，并说明理由，教师根据学生实际情况引入 1/2）谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒
19、趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室A：（学生中没有用 1/2 表示）谈话：你们都用自己喜欢的方式表示了这个蛋糕的一半，说明你们都很有办法，不过，我要向大家介绍一种更简便而且科学的表示方法。当把一个蛋糕平均分成两份，要表示其中的一份时，可以用 1/2 来表示。 （课件演示）谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤
20、岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室B：（学生中如果有用 1/2 表示）谈话：“1/2 是什么意思？” （充分发挥学生的作用，认识、强化平均分） （学生回答后，教师给以肯定。并结合课件演示，介绍分数的产生和发展的过程）谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠
21、评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室揭示课题：半个蛋糕可以用分数 1/2 来表示。今天，我们就一起来认识数家族的新朋友分数。 （板书课题：认识分数）谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室二、认识分数，操作深化谈晓晔认
22、识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室师：我们再回顾下我们刚刚是怎么分这个蛋糕的？ 谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一
23、份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室（课件演示）：“把一个蛋糕平均分成 2 份，其中的一份就是这个蛋糕的二分之一。 ”谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评
24、它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室谁来完整的说说我们是怎么分蛋糕，且用什么数来表示半个蛋糕。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室生：把一个蛋糕平均分成 2 分，每份是它的二分之一，写作 1/2 谈晓晔认识几分之一教
25、学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室师：“它的”指的是谁的呢？谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、
26、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室生：谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室师：这一半蛋糕是这个蛋糕的 1/2，那
27、么，另一半蛋糕又是这个蛋糕的几分之几呢？（指名板书 1/2）为什么谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室生：也用 1/2 来表示？大家想的和他一样吗？（课件演示）谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容
28、。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室小结：把一个蛋糕平均分成 2 份，每份都是它的二分之一。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分
29、数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室谈话：想知道分数各部分的名称吗？（课件演示，学生读）谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室生：中间的横线叫做分数线，它表示
30、把一个蛋糕平均分，2 叫做分母，表示把蛋糕平均分成俩份。1 叫做分子，表示其中的一份。读作二分之一谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室师：全班一起说一遍。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学
31、目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室生：中间的横线叫做分数线，它表示把一个蛋糕平均分，2 叫做分母，表示把蛋糕平均分成俩份。1 叫做分子，表示其中的一份。读作二分之一。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可
32、以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室师：老师看看谁的眼睛最雪亮，发现老师怎样写二分之一？谁来说说先写什么？再写什么？最后写什么？ 谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎
33、颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室生：谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室师：现在请同学们伸出你们的小手，跟老师一起写/2. 谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 9810
34、0 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室写法：（1）画一条横线表示平均分谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩
35、盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室在横线下面写 2，表示平均分成 2 分谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室在横线上写 1，表示其中的 1 份。谈晓晔认识几分之一教学
36、设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室师：如果老师这样分（出示课件） ，每份是否可以用 1/2 表示呢？谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其
37、中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室师:刚才我们用二分之一表示一个物体的一半，你能用二分之一表示一个图形的一半吗？拿出准备好的图形折一折，把它的二分之一用涂色的方法表示出来，开始。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数
38、，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室生：谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室全班交流：你是怎样表示这张纸的 1/2 的？（把一张纸平均分成 2 份，
39、涂上其中的一份，就是1/2）把学生的作品贴在 1/2 下面。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室“还有谁与他的折法不一样的？”谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识
40、分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室提问：他是这样把这张纸平均分成 2 份的，涂上其中的一份表示 1/2，可以吗？还有不一样的吗？（选择不同表示形式的作品也贴在 1/2 下面）谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能
41、用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室练习，完成“想想做做”第 1、2 题。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂
42、椿室谈话：认识了 1/2，你还想认识其它的分数吗？ 谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室（1） （课件出示第 1 题）学生读题目。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步
43、认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室指导完成第 1 幅图。 “这幅图是把这个圆平均分成了几份？这其中的一份怎样表示？请在括号里表示出来。 ”“你是怎样写的？为什么用 1/3 来表示？” 谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几
44、分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室其余几幅学生独立填写，完成后集体反馈。 “怎样表示？为什么？”谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形
45、裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室（2） （课件出示第 2 题）学生读题目。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室交流：你选第几幅图？为什么？其他三幅图有什么问题？谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100
46、 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室强调：只有把一个图形或者一个物体平均分成几份，每份才是它的几分之一。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果
47、表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室三、自主探索、比较大小谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室师：认识了 1/2，你还想知道几分之一呢
48、？ 谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室生：。谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折
49、纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室师：你会折出一张纸的四分之一吗？谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各杖敲纬藩盒畸仿良凋愤岗挖盟依锚岔蕉隆妆铰钒趁撩燎颐回狠评它涌今劝撂生陨机蓬氓拿东八卢形裴尸饥弧翱坯拯屯氖擦彩兑芯虚俭肯均扎魂椿室生：谈晓晔认识几分之一教学设计 1 认识几分之一 谈晓晔教学内容：教科书第 98100 页的内容。教学目标：能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂
