1、第7课 辽、西夏与北宋的并立,第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,天龙八部,同学们都看过天龙八部吧，那里面的乔峰本来认为自己是什么人？（北宋的汉人）后来发现自己是什么人？（辽国的契丹人）而后来乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？（西夏）当时汉族建立的北宋、由契丹人建立的辽、由党项人建立的西夏，构成了一个民族政权并立的特殊历史时期。,学习目标,1.通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实； 2.认识这一时期的地图； 3.辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战。,一、契丹族与党项族,北宋,西夏,金,南宋,辽,行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著，四时畋猎是生
2、涯。（北宋）苏颂,1、契丹的兴起,时间： 都城： 建立者： 国号： 民族： 重大事件：,10世纪初,上京,阿保机（辽太祖）,契丹（有时又称辽）,契丹族,占领幽云十六州,契丹引马图,耶律阿保机,契丹文字,契丹货币,北宋,西夏,金,南宋,辽,辽(契丹),916年，耶律阿保机建立契丹国，史称辽。,党项，汉西羌之别种世代割据相袭.1038年，李元昊建国，以夏为国号，称“大夏”。又因其在西方，宋人称之为“西夏”。 西夏王国与东方金字塔,辽,西夏,金,南宋,北宋,2、西夏的建立,党项族羌族的一支,4.读教材，分析讨论辽和西夏采取了哪些措施以巩固政权？,（1）辽：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增
3、强。（2）西夏：元昊仿效唐 宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创 制西夏文字。,西夏铜牌,西夏货币,辽,北宋,西夏,二、辽与北宋的和战,从对辽用兵到“守内虚外”,宋太祖晚期 北宋与辽保持友好关系,宋太宗,向辽发动数次战争遭到失败， 只好采取防御政策,“守内虚外”,不打不相识（宋辽关系）,宋辽和战,澶渊之战,1004年秋，辽军进攻北宋，寇准坚决主张抵抗，宋真宗亲征，在澶州打退辽军。,澶渊之盟 1、辽宋约为兄弟之国； 2、双方撤兵，各守边境； 3、宋向辽每年送岁币； 4、双方于边境设置榷场( qu ) ，互市贸易。,在边界设置的贸易市场,辽,北宋,西夏,1、宋辽：罢征战 盟
4、澶渊,（1）澶渊之盟签订的背景和影响各是什么？,背景：辽军攻宋，在宰相寇准力劝下皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。,影响：此后很长时间，辽宋之间保 持着和平局面。,（2）结合二则材料所学知识，如何正确评价澶渊之盟？,盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系，使双方人民过上了安定的生活。对于从整个中华民族的发展史看，它有利于我国多民族国家的发展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安，加深了北宋人民的经济负担。,（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。苏辙：栾城集,宋与辽、西夏议和后，边境榷场贸易迅速发展，北宋的稻米、茶叶、丝织品、瓷器、漆器。辽的马、牛、羊
5、、骆驼，西夏的毡毯、药材等，都在这里交易。,三、西夏与北宋的关系,1.读史料：,材料：直至宋仁宗庆历四年（1044年），北宋与西夏达成和平协议，史称“庆历和议”。这次平等和议换得了宋夏将近半个世纪的和平。,（1）根据课本知识回答宋夏和议的结果和影响,元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺。,辽,北宋,西夏,材料二：达成和议，宋册封元昊为夏国主，元昊对宋称臣宋每年予西夏岁赐 张帆中国古代简史,材料一：元昊称帝后，先后与北宋进行了三川口、好水川、定川寨之战。宋史新论,2.根据材料，概括宋夏关系 发生了怎样的变化？,宋夏关系：休战事 定君臣,3.北宋、辽和西夏建立政权的基本情况，,澶渊之盟,耶律阿保机,960年,西夏,1.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（ ）A.契丹族 B .女真族 C .汉族 D .匈奴族 2.澶渊之盟发生在哪两个政权之间？（ ）A .辽和西夏 B .北宋和辽C .北宋和西夏 D .北宋和吐蕃,A,B,3下列活动，与耶律阿保机无关的是( ) A提倡农业 B接受中原封建文化 C建立契丹国 D获幽云十六州4西夏和北宋讲和的原因是( ) A西夏被北宋打败了 B宋朝被西夏打败了 C宋夏连年交战，双方损失很大 D夏受到辽的威胁，需要联合北宋,D,C,
