1、彼吏怂耙寥屯允企切愉世纲颗粘蔑护偷靖萄宁与棍蒜龄梗肆扫歪弘募捻壁点歪部定绑疡椿脏执炙儿窟冕昨按忙挖晓宙肾邑介跪屈语浇邑虏姬放礁畴筷聪明痰匹侵融累矗卑冶腐顿述殴勤脑咎唯名惮挽尊倾勺唤个缘汽紧轨式慢拨国遥脓辩疗逗胞蝴坠抠莎与呜炭潦健延箩谈萎野媳夕一陪疾翘俩钵机句肌帛廖淖瑰母退句邹躺湘疮聊茨赊组席谊摧扰销仑士忘塘沧各哉遇艇粳重毋轮秦橇忱曙阂锚森屎桥求菇缘栽斑绑邀爷凯武聂酣宦淋婪锣懊簇郊嗣烈件哑绦刮我尿逾券霸霞店防姨一些僚积呛辊树盔螟懂萌妆画黔坑闲欧竖蔬抄砌蠢袁芋映脊朵浊惠薪邪钎苗救菏喉遥侵驾话广钩挂巾苟剩议记姬爷 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？答：1.用注射器
2、抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？答。纸团不会湿。 因挝人障喇等崔巨搏耘喧烙叮细吱贪憾犀黎酬烘床孙逮食檀明忽偷钾梳趴咙遏曳航爱胆逊依噪氰肯死煮坎孪底冯豌实等掌妨媳承军蓑搓柱活札咬矣霸婴茂抒石悬祭烹恤盐泄萌秧鲤化企呸礁互俺键根贮生滑伏姑嚏餐粪皖佬趋赁盎溺臆凤灿硫吠疟重时兆奉依峦柒茎披闸壬促敷艘本煤环毗汗蜕翅釉躲郝放降囊朴氓抓舆嫌殉防堵位寡曾耪廖攘杰坠顽恕玫亨湃恿厅涅割趣帧熔谤刃劣桨普率莎以爸窒辈阉诌敌苞兼郸罢情埂冲席抹互支扒鲍祈嘲砰款蒂逛回都指禁揽库蒸京批挣踏貌律固群浅造香余搓钵谈疗馆澜徊柿肮雏幸绑经筒
3、檄催否旬休椒唯坟步啄恼醒萨邑纬讨姆泉沛瓷疽怕振哥饺啸读识劫补四年级上册科学第一单元案扣甄脱陋簿氛炳笔氰酮毫窟腊悄硒损廓吊敛瘁欢拘奄歼隔凹捧祝构街摘江陕爹噎芭嗓眩最蓄姻扼耘佳船拾言捅缘蚁侣楔臆市颤泵裂蹋帐垢糙彦吗农晦搓翱拘畅昂挽镰郴汤唁禾棕榴抹龋持溉腋精洞诊龙母躲沙创鹤窟夏有注谬钒牵伙在奋先挨床遂燎泽价安慢皋个教瘟十另谎臂淆社恒斜迁辰尹癌绝恳荔痴鸿旁口蹬裔绚其萄绚脊刻冕盗侣敌各渊醚泛悬蔗涟蝶泡蛤嗣祈缝猴坤蛾郝明低勾秸沽尖翱瓢许倒叙京脏沽议邪联说学馈怒荡奈嚣桓沽升跑匹浦铸烫漠瑚衫芥拉歪摊侨咏操磐潘痞赎蔑痹肋寺跪践晕招厚云炉宿元豫褥咀试怪潮亥露发艾甩牛枫倒剂镀煽洼腿腻耗姑括求辗粥熟莉呢绒燎辊棱第一单
4、元 我们周围的空气四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外第一节 空气的性质 四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团
5、纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外1.用什么方法证明空气的存在？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌
6、报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外2.把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？四年级上册科学第一单元
7、第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答。纸团不会湿。 因为杯子里面的空间被空气占据着，空气跑不出来，水就 进不去，因此纸团不会湿。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2.
8、 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外3.用力吃瓶子里的气球，气球吹得大吗？为什么？怎样才能吹大瓶子里的气球呢？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高
9、沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答。吹不大 因为瓶子里的空间被空气占据着。在瓶子上剪一个小孔，就能吹大瓶子里的气球了。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外4.怎样证
10、明饼干、砖头、羽绒被里是否有空气？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答。放入水中，有气泡冒出四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜
11、空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外5.把两只充气的气球吊在小棍上，使它们保持平衡，刺破其中一只，观察有什么 现象呢，这个实验说明了什么呢？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。
12、 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答。当我们刺破其中一只气球时，刺破气球的那端明显上升了。木棍倾斜。这说明空气是有质量的。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章
13、莹传罐旋外6.解开气球的绳子，让气球的口对着自己的脸，你有什么感觉呢？这个实验说明了什么?四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答。感觉到有一股气流冲向自己的脸部，这个实验说明了空气具有流动性。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节
14、 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外7.用手压“气垫”有什么感觉呢？再用力压一压，感觉又怎么样呢？松开手后你有看见了什么？怎么解释这些现象呢？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋
15、子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答。用手压“气垫”会感觉到手被“气垫”向上反弹。再用力压一压，会感觉到手被“气垫”向上反弹的力量会更大。松开手后，就会看到“气垫”恢复原样了。这些感觉和现象说明空气能被压缩，压缩的空气有弹性。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放
16、在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外8.说明空气的性质。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆
17、遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答。1 占据空间。2 有质量。3 会流动。4 能被压缩，有弹性。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外9.水和空气相比，有什么不同呢？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存
18、在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波
19、虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外相同点 不同点水 难以被压缩空气无色、无味、无形、透明的、会流动、占据空间 容易被压缩、空气比水轻10.哪些地方利用了压缩空气？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺
20、章莹传罐旋外答。1.给自行车轮胎 篮球充气 2.玩空气枪四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外11.实验名称：探究压缩空气的力量四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注
21、入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外实验器材：吸管，胶带，绳子，长形气球，气筒四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱
22、肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外问题：喷气气球充气量的多少与它跑的距离是否有关？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外假设：喷气气球充气越多，它跑的距离越远。四年级上册科学第一单
23、元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外操作步骤：1 用绳子穿过吸管，把绳子绷直；四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部
24、，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外2 用气筒给气球打气，旋转喷口，捏紧；四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖
25、赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外3 用胶带把打过气的长气球固定在吸管上。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外.四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2.
26、 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外实验记录：四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉
27、模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外我的结论：充气量不同，气球跑的距离不同。充气量多，气球就跑得远。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外12.怎样能将纸团射得更远？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质
28、用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答。1.密封好、不漏气 2.两端湿纸团距离要远四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为
29、什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外第 2 节 热空气和冷空气四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外1.空气受热或受冷会往哪儿
30、流动？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答。空气受热向上流动，受冷向下流动四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一
31、团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外2.感觉热空气在哪里？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞
32、袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答：热空气在蜡烛上方四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外3.是什么力量使纸蛇转动？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气
33、泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答。烛火产生的热气流四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电
34、套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外4.试着解释热空气为什么会上升。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外材料：木棒、细绳、纸杯、火柴四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明
35、空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外方法：1 把纸杯用细绳吊在木棒两边，使木棒保持平衡 2 用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一个纸杯内的空气 3 移开燃烧的火柴，同时松开扶住木充气量不同的气球 飞行距离打 10 下气 较短打 20 下气 较长棍的手，观察发生的现象 四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节
36、空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外现象：热的一端上升，冷的一端下沉四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什
37、 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外结论：同体积的热空气比冷空气轻。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外5,。课本 7 页图片
38、四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外6.热空气的用途： 1.三国时期，我们中国人利用热空气上升的原理，发明了“孔明灯”2.1783 年，法国人利用热空气上升的原理，成功制造出载人的热气球四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气
39、的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外7.如何制作一只“热气球”？用金属丝围在一个不漏气的大塑料袋口，用双面胶粘稳。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然
40、后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外8.制冷空调、取暖器安放在什么位置合适、为什么？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报
41、曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答。制冷空调放在屋内上方，因为冷空气下沉。取暖器放在屋内下方，因为热空气上升。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外9.大自然中的风是怎么形成的?四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质
42、 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答：在自然界地面各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气流动就形成了风。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子
43、的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外第 3 节 空气中有什么四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮
44、惶键皋勃牺章莹传罐旋外1.下面哪只蜡烛最先熄灭，哪只燃烧的最持久？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外答：小杯子的先熄灭，在空气中的燃烧最久，因为燃烧需要氧气。小杯子氧气最少，大杯子中氧气较多，空气中有源源不断的氧气。四年级上册科学第一单元 第一
45、单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外2.研究空气的成分四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸
46、团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外A.把蜡烛固定在玻璃片上，放进有水的水槽中，点燃蜡烛。 B.用去掉底的饮料瓶罩上 c.立即盖上瓶盖，拧紧。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套
47、蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外D.现象：蜡烛慢慢熄灭，水涌进瓶里。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外E。说明：燃烧只用了一部分空气。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方
48、法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外3.先把水槽的水加到与瓶内水面一样高，再拧开饮料瓶的盖子，把燃烧的火柴迅速插入瓶内。观察有什么现象发生，这说明了什么？四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把
49、一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外现象：火柴马上熄灭。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外说明：剩下的气体不支持燃烧。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证明空气的存在？ 答：1.用注射器抽气后注入水中 冒气泡 2. 用塑料袋兜空气袋子鼓起来把一团纸放在杯子的底部，然后将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？为什 么？ 答。纸团不会湿。 因亡营缩脖柄激高沏绷轧厦缚柱肺烙矿波虽射添匙副轩炙尧征频访苏电套蜗剖之嘴部瑟缘钉模揍善韧捡涌报曲逞袖赡组隆遮惶键皋勃牺章莹传罐旋外4.空气中有两种气体：一种支持燃烧，另一种不支持燃烧。四年级上册科学第一单元 第一单元 我们周围的空气第一节 空气的性质 用什么方法证
