1、第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 第一章 人口的变化 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 第三节 人口的合理容量 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 自学导航 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 一、地球最多能养活多少人 1 环境承载力 ： 指环境能 _ 的人口数量 ， 所以 ， _ 是衡量环境承载力的重要指标 。 2 环境人口容量 ( 1 ) 概念 ： 环境所能容纳的最 _ 人口数量
2、。 ( 2 ) 影响因素 ： 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 二、地球上适合养活多少人 1 人口合理容量 (1) 概念：是指按照 _ 的生活方式，保障 _ 的生活水平，同时又不妨碍未来人口 _ 的前提下，一个国家或地区最 _ 的人口数量。 (2) 意义：对于制定一个地区或一个国家的 _ 和 _ 有重要的意义，进而影响区域的 _ 战略。 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 2 目前人类面临的人口问题及解
3、决措施 ( 1 ) 问题 ： 现实中的人口问题有 _ 和 _ 等问题 ， 并由人口问题进一步引发了严重的 _ 问题和 _ 问题 。 ( 2 ) 措施 ： 要 把 人 口 控 制 在 _ 的 规 模 之 内 ； 要建立_ ； 应尊重 _ 发展的客观规律 。 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 双基达标 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 1 有关合理人口容量的叙述 ， 正确的是 ( D ) A 地域越开放 ， 人们利用的资源越多 ， 人口合理容量越小 B 科技越发达 ， 人们利用的资源越多 ，
4、 人口合理容量越小 C 消费水平越低 ， 人均所需资源越少 ， 人口合理容量越小 D 资源越丰富 ， 能供养的人口数越多 ， 人口合理容量越大 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 2 环境承载力 ， 是指一个国家或地区的 ( C ) A 人口再生产类型 B 人口分布状况 C 所能持续供养的人口数量 D 人口的性别和年龄构成 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 3 制约环境人口容量的首要因素是 ( C ) A 科技发展水平 B 人口的文化水平 C 资源状况 D 人口生活消费水平 第一章 人口的
5、变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 4 读图判断正确的说法 ( D ) 环境人口容量具有不确定性 ， 人们对环境人口容量估计的现实意义不大 无控制的人口增长会使人口数量超 过环境人口容量 环境人口容量具有相对确定性 ， 尽管人们假设的条件不同 ， 但对环境人口容量的估计值基本相同 合理的人口容量一定要控制在环境人口容量以内 A B C D 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 5 多数学者认为 ， 未来全球的环境人口容量约为 ( B ) A 60 亿左右 B 100 亿左右 C 1 10 亿左右 D 150
6、 亿左右 6 按照合理的生活方式 ， 在既保障健康的生活水平 ， 又不妨碍未来人口生活质量的前提下 ， 一个国家或地区的最适宜的人口数被称为 ( C ) A 环境承载力 B 环境人口容量 C 人口合理容量 D 地球环境容量 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 7 由人类与环境关系协调发展示意图可知 ， 字母 a 、 b 、 c 、 d 表示的含义依次是 ( B ) 人类社会不断发展 人口增长速度适中 人口素质不断提高 与环境承载量相适应 A B C D 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 8
7、 结合下面的相关图表 ， 分析完成问题 。 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 ( 1 ) 目前 ， 我国以占世界 7 % 的耕地养活着占世界 2 2.6 % 的人口 。 ( 2 ) 今后我国人口发展的趋势可能是 不断增长 ， 耕地发展的趋势可能是 不断减少 。 ( 3 ) 我国耕地承载量所面临的问题是 耕地承载量受到的压力过大，农业生态系统有遭到破坏、失去平衡的危险 。 ( 4 ) 目前国家对解决上述问题所采取的政策和措施是 把 “ 实行计划生育 ”作为一项基本国策 ； 把 “ 十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 ” 作为一项基本国策 。
8、 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 名师点拨 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 1 环境承载力与环境人口容量都是对人口数量的描述，两者有区别也有联系 一般来说 ， 环境承载力是指环境能持续供 养的人口数量 。 联合国教科文组织给环境人口容量所下的定义是 ： 一个国家或地区的环境人口容量 ， 是在可预见的时期内 ， 利用本地资源及其他资源 、 智力和技术等条件 ，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下 ， 该国家或地区所能持续供养的人口数量 。 两个概念意义相近但又不同 。 环境承载力
9、多用于研究某一种资源与供养人口的关系 。 环境人口容量 ， 往往用某一种或几种资源的承载力来衡量一个国家或地区环境整体的承载能力 。 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 2 制约环境人口容量的因素分析 资源因素 ： 资源的丰富程度是一个国家或地区生存条件优劣的一个很重要标志 ， 因而资源是制约 环境人口容量的主要因素 ， 与环境人口容量成正相关 。 科技发展水平 ： 人类获得资源数量 ， 与科技发展水平密切相关 。 科技水平的提高 ， 必然带来人类获取和利用资源的手段 、 方法等方面的改变 ， 从而导致环境人口容量的变化 ， 所以科技发展水平
10、与环境人口容量成正相关 。 人口的生活和文化消费水平 ： 人们的生活和文化消费水平随着社会发展也是在不断变化的 ， 不同的消费水平对环境人口容量产生不同的影响 ， 与环境人口容量成负相关 。 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 3 环境人口容量的相对确定性和不确定性 含义 原因 相对 确定性 环境人口容量是相对确定的，也就是在可预见的时 期内，影响环境人口容量的各个因素是相对确定，虽然无法精确计算出环境人口容量，但是可大致估算出 在一定历史阶段，资源状况、技术水平、文化生活消费水平变化不大 不确 定性 环境人口容量不是一个具体明确的数值，而是
11、一个取值范围或估计值 科技发展水平、人们的文化生活消费水平是不断变化的，环境人口容量也会随之变化 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 4. 环境人口容量与人口合理容量的区别 环境人口容量主要研究的是一个地区可承受的最大人口数量 。 人口的合理容量主要讨论的是区域最佳的人口规模 ， 或是理想人口规模 ， 也就是一个地区的人口数量保持在多少才最适宜 。 人口合理容量概念提出的意义在于 ， 它对于确定一个地区或国家的人口战略和人口政策有着重要意义 ， 进而影响区域的社会经济发展战略 。 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图
12、指导 能力提升 名师点拨 读图指导 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 三角形统计图的读法 三角形统计图 ： 是指有三个坐标轴 ， 组成一个正三角形 ， 内作若干三角边的平行线 ， 并标注出三个坐标所代表的变量 。 通常用来表示有三个变量的地理事物的百分比结构 。 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 判读时首先要明确图中三个边实际上是三个数据的坐标轴 。 每一点所读出的三个数据之和应为 100% 。 判读时 可用 “ 逆右顺左 ” 四字口诀来进行 ， 具体如下 ：三角坐标图数据沿逆时针方向递增的 ， 过点做平行于各底边 ( 3 条 ) 向右的平行线 ，再读出数据 。 若数据沿顺时针方向递增的 ， 则过点做平行于各底边向左的平行线 ，再读出数据 。 例如图中 A ， 符合 “ 逆右 ” 的情况 ， 读出的数据分别为 0 至 14 岁比重为 20% , 15 至 64 岁比重为 60% , 65 岁以上人口为 20% ， 三者和正好为 100% 。 第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 能力提升 点击进入 W ORD 链接第一章 人口的变化 自学导航 双基达标 地 理 必修 2 读图指导 能力提升 名师点拨 谢谢观看！
