1、九年级历史上册第二单元,【学习目标】1.知道亚非文明古国的主要文明标志。2.了解亚非文明古国共同的特征。,一、古埃及,1、发祥地： 2、国家出现的时间： 3、最高统治者： 4、金字塔的用途： 5、衰亡：,【自主学习】,二、古巴比伦,1、发祥地： 2、国家出现的时间： 3、汉谟拉比法典 时间 地位 性质,三、古印度,1、发祥地： 2、国家出现的时间： 3、种姓制度 时间 建立者 内容 影响 特点,以你所学知识，谈谈你对埃及金字塔的认识。,探究主题一,是古埃及人民智慧和血汗的结晶；,是古埃及文明的标志,金字塔在奴隶制时期就已经修建，至今已有四千多年的历史，是世界七大奇迹中唯一幸存的。胡夫金字塔的四
2、面正对东西南北四方，几乎没有什么误差；塔底四四周长为365.24库比特，库比特是古代埃及的一种度量单位。这个数字与地球上的一年是365.2422天完全一致；金字塔高146.591010=地球到太阳的距离。金字塔还有很多未解之谜，等待我们继续研究。,观察这个图和阅读材料中的文字，你了解到了什么？（从其目的、地位、影响或历史价值等方面去谈）,探究主题二,“自由民犯强盗罪而被捕者，应处死。” “倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指。” An eye for an eye And A tooth for tooth.,维护奴隶主阶级的利益,是古代世界第一部比较完备的成文
3、法典,是研究古巴比伦王国奴隶社会 的第一手历史资料,目的： 历史地位：历史价值：,印度的种姓制度,婆罗门,刹帝利,吠 舍,首陀罗,梵 天,北纬20,北纬40,直击中考：亚非文明古国产生的相同自然地理条件有哪些？为什么亚非文明会诞生在这样的自然地理环境当中呢？,大河流域 大体位于北纬20-40度之间,四大文明古国都源于北纬30左右的大河流域，气候湿润，光热充足，地势平坦、土地肥沃、水源充足、交通便利，为文明起源提供了物质基础。,综合探究,根据前面的学习，从地域、经济和政治三方面谈谈古代东方文明的共同特征？,共同特征：地域上经济上 政治上,盛行农业经济,实行中央集权,都发源于大河流域，位于北纬20
4、30度之间,【巩固练习】 1、下列有关金字塔的表述，不正确的一项是（ ） A、埃及国王的巨型陵墓；B、金字塔是古代世界奇迹之一； C、埃及劳动人民被奴役的见证；D、埃及国王智慧和力量的见证。 2、古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼”，其含义是（ ） A、尼罗河哺育了古代埃及文明 B、尼罗河流域是古埃及的势力范围 C、古埃及人民把尼罗河治理得很好 D、有了古埃及文明，就有了尼罗河 3、伊拉克战争爆发以来，这一地区人民处于水深火热之中，许多文明遭到破坏。这一地区曾是哪个文明古国所在地（ ） A、古代埃及 B、古巴比伦 C、古代印度 D、古代希腊 4、一考古队从非洲出发，从西向东去考察四
5、大文明古国的发源地，其考察的顺序是（ ） 尼罗河流域 印度河流域 黄河流域 两河流域 A、；B、；C、；D、,5、关于印度种姓制度的叙述，错误的是（ ） A、种姓制度把整个印度社会划分为四个等级 B、种姓制度中，国王的权利最高，不可侵犯 C、前三个种姓和首陀罗之间，界限森严 D、种姓制度实质是古代印度社会的等级制度 6、古埃及、巴比伦和印度等人类文明产生的共同自然因素是（ ） A、生产力的发展 B、处在大河流域 C、有丰富的资源 D、人民的辛勤劳动,7.材料解析 以下是古代的一些法律条文，括号里的字是后人按前后文的意思增补的，以便于阅读：,材料一： 婆罗门教为维护自己的利益，宣扬：婆罗门种姓是梵天即神用自己的口创造出来的，而把其它三个种姓分别说成是梵天用自己的手、腿和脚创造出来的。 材料二：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立誓守戒）三年，并交出1000头母牛和一头公牛。 （ 杀）一个吠舍，（应同样立誓守戒）三年，并交出100头母牛和一头公牛。 （杀）一个守陀罗，（应同样立誓守戒）一年，并交出十头公牛和一头母牛。请回答：（1）这些法律条文体现的是什么制度？（2）这种制度维护了谁的利益？（3）它造成了什么影响？,
