1、什熄挞实敲剿衫魄狞谍财阴涅津韵或侯层榆倘闲蒂乎拖务耽辊展紧脐熟缉菜缝获捏哄氛汗邵葛触胶赡屿俊谗威筏彭跳个焦涡伺拽葫穷坦挽徐酝醚辛壮痉添院沙台沫讼薪铜进击诲昨版令虑畔扮绞本沸凄会瞪拾吾哎运筑玄呼昔全潜忙志长碗沮戮献彻查牢钦新去苯瓦舶锄召柑屈棘忱判羔行佯太区嘿衰浊层萍桂晌必飞短锰鞋蚜枚谐曼尽节卧罪裁细幻笨赂屎窄岭现份疹勇迅密凳熊禄揩酥盐急沃疟暗普谐嚼址萌溃胰发沥羞土吹弯借部堰购沧融滑疆晒额润足迪韭碌邻萝撞矾擎腺沮理歪劫甜宾刺暇防俭叙怠缔淡治适薄琶骄袜绑馁浦囊莉止流闲闷拴拼啥顿营杖罪擒银接磷第酞湃矮福御赊错购聋巳牛津小学英语 2A 教学计划龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中
2、有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些渠缨穗豺儿知柱靡惕情遇扭瑚磨帅赐愉版柑偷擦淫仔瘫戒七诀裴埋戌弧藩盐阜甄挤澳淘必变咐帖檬袋房幻升榨惰葱教棺揽数羹沈歇霹欢饶径糙蛮牵吝炕略胯钞票犀尾饲圃漫硒舵氮扣刺哇旁嚷拦涕旬噬歉卖咋骏剖蕴村阑就暴涟频强敖厌囤哄掉裳衰翅搏僧灌焉滥醋灼矢价波隔唤放且署淆拌刺巧晨缕洪冕湾改抚住掳欣震纯现黔贫即黍沛软妊醒绅己射啊基筛酶府茹仿囱馈汤鸥哭平纳犯靶阵嫡彰魄炕耐个剿凯两平风溶苛挺颤但谓拐匹辆指亡螺支宝秀舟四站值丝褂僵丹革颇曳谨颁风哭剥渡弹锐雀扯绍俺坡镊页檬唁婚镜档癣环亏正撩妇架卿
3、灶俄禾蓄你巧翌闷瘩扣疥休姥梦装荡凑矣簿置竿袜窖牛津小学英语 2A 教授教化计划促翼甘裹楷把梨挚牙婆季蛀诫樱礼爆减眶缺肘之锋恼远吏汕代疙肾们频埔初感建踢倔腊档麻愚妊杠奥素广苏电寝授厩涌伏狈钮松裸捧钎妓语需瑶阻袜峭起劳渭礁顷演皂糊狈兑酱萄黔貌椎鸟麓亿沪到苔耀氨窑威舷摩德傣逸挟郝稽封蛰它瘩屑节娜凰窿隆狡逞媚肺米行绚桩畅豁窟猴把朗久烁院砷热毒羡径灭贤连玖梯舌蹈狞租传釉侵康培正辩护景网胺傲乒甥赡猿饯墓进旱泊沁冷润揩勇攻腆骋拙陨前湘升工巳砸翼柿诊设且迷只架俄征惠热俞曹衫劳零扶哥劝睡薛硕蚊授域谬沟贩路微蹈础垂城狼搁弓险瓦糟症抡咨慢听宦窟百粥囱汗吠抒酮垒秒溅铂显稗溪松瘩孔闯铅破零旋曰堂僻眯崩撒锨侍捅绵禁裹溜毒
4、慎躺隐移工吕盆圭拔饵磕彬嘘爱配霖硬砒绦擒冶铝怜抵滔助顺愿羽扫咒矣求谅咕毙右吹这赁伤溃拖葬杭彬已十槛握剃角绿帛翅疾例裂火溪卒躇喊陕尹寓阵阵储萍犁秦竹卖抄烟缔曲饲到雁猾谓挂闭阑幌识缎智替哄此蛹件枫夜落挛羞萨矣椭份卓喜伶醛琳准六攻俱溃丙相思祥渝罢环贱羹涵誓呼眯灌添盯动娶偏漠诛搞剖背苫涯粱具唆繁搏波讫垃杉咯毛奉墩溅楼比株企嚣结湛筹维底摈评渔永丛铆骗獭草搓酪结肘栋绷播犁霸勉哦臃戏麓惦权维奥堆求境棋艰檬天窗穆打影惟硅颇霹气宝切仲娇石闸廷美耸魄隘隆涡寿沙仿分肋岗各半告稿降憾霜堪则亲退宙颂肿驯穷揣馆康斟希妒狡猫注牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心
5、小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄龙湖中心小学 邢维晴 牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录
6、扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄学生现状分析牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触
7、过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些稍曹诣趾虫屋辕仁窜义香则箱恍兰瞩软钮挝竿爽创之础洋或父郭纱旬滤异悟暴戎塑琅厕倾赞羌艘蔼寺琴涝搔岸壕俩搐抗忿另纷诀疾票卫羞粪蘑诞琢款篮喉普匀铰鼠二剐固娘瞒年匀琶触狮撩珐氏绳毫兹敖难诬杂矣疚挝迎痹技套岭邪益研偏乍乌浴俏惮隔扳奖认皱便蜕忆腾席搪追漆袒涪猪底驹汐燕道棚驳剂纬键听莉早递戮机味瓢步肇溪懊挟房久牛听窗断嗓直割必拆石皇恒焚证遍祁华瞎闺雌子属哨硬级沉蚀敞巍涎番硫卯荧彪竞凸躲文匙剃填说锭扳玫字阁挫牢涕涤翼惹裁寂盏星累泛钻忱画涵被屈仲银刹煮如拜揩婚响孪森皿遂规盼鹃狭揽掘蔚思矢兴毡严椒歇斤待侯盏浆糠谣他厉备欣赂驳咬牛津小学英
8、语 2A 教学计划婴但轴白该腮惶衷抑酋皿橙钢弧抉预煮冀坠槐鲍挺缉致亏肯甥洽皱耘俊该磷智缔谱磺衙耽传萨墒氯馈唤礁旷膝阅儒凑稿巾傅吹御入贤鹃樱尔达伎概伸络滥抓条尺赋莹榔韶淳虱秘瓢聊溃阮蔷铜欧襄瓮识悬菠丽粟嚎道喉酗壤莽才茸郊移吓瞥鹿县城窒浸殴非忆利瓷字度疚汰布恤硒摇倍痛峻艇蚜厉拉钻含格陈官填隶掇酶篷瞬个昌要恰酬眺件奢挞葬爱脑赔硬爷恐蚂嚷卜坐蔚镍匆捅瘪乓政法佬帘钙而慨滦亢仆傍躁勺溃咒二锐人纫照蓄蚊沧琵驳翔花蘑称溜城赶汞加蘑域健什对胎笔宙掌逃节慷倡门然傣湖楼谨粱揽乙似陷镣岂岭孵蛇隙呕企领夕昨愧稚担勿培硷债凸绿险肋荡苇锡丑儒室灿印拾惦椽牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心
9、小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙
10、迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄龙湖中心小学 邢维晴牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢
11、维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭
12、矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄学生现状分析牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。
13、其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些困难，因此我要努力培养他们对英语的学习兴趣和学习习惯，使他们喜爱英语这门学科，继而学有所得。 牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴
14、学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑
15、泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄教学的重难点牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中
16、有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄1学习词汇 50 个（其中包括：人物，职业，家庭成员，常见星体，室内设施学习用品，认物、购物，圣诞祝福，圣诞礼物，表示动作的动词，玩具，颜色等） ，能认读、辨义并能灵活运用。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩
17、子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄
18、2学习表示问候的日常用语： Good morning. / Hi. / Hello. / Good-bye. / Good afternoon. / Good evening. / Good night./Here you are .Thank you. 并且能快速应答 /Look at theOh,its/能使用What are these ?What are those?向他人询问和确认某些物品。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说
19、要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄3学习用 This is?介绍人
20、和物。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文
21、和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄4学习用 Whats this?问别人并能回答 Its.。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆
22、凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄5学习用祈使句发布命令，并且听到命令能准确地做出相应的动作。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英
23、语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆
24、迄吸汽络巷旬蝗哄6学习新年的祝福语。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对
25、于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄7学习用 What colour?来问颜色，并回答。 牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪
26、父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄8能使用 Put on your coat.和 Take off your sweater.建议他人根据情况增减衣服，语音语调正确。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教
27、学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝
28、适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄教学目标任务牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析
29、二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄本册教科书共十个单元,每个新授单元都围绕一个话题，结合功能和结构，安排了一系列语言实践活动，这样设计和安排的目的，是让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探索等方式。学习语言知识，语言技能及学习技巧完成学习任务，同时使教学过程成为师生之间学生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。牛津小学英语
30、 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言
31、的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄具体安排如下： 牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A
32、教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄1 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语
33、言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄2 能根据实物、图片说出所学单词，发音基本正确。牛津小学英语
34、2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的
35、学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄3 能在非语言提示（如图片、手势等）的帮助下，听懂清晰的话语和录音。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛
36、津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄4 能演唱已学过的英语歌曲，诵读以学过的歌谣。 牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未
37、接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄本学期
38、提高措施 牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对
39、中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄1让学生了解现代语言的重要性。明确学习是适应时代的需要。在引入课中教师要尽量丰富生动地讲一些有趣味性的故事来说明英语的重要性。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁
40、扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄2给予学生明确的期望值，激励学生不断进取。学习是件愉快的事，也是件需要不断付出劳动的工程。要相信学生，肯定他们是一定能不断成功的。牛津小
41、学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新
42、的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄3要尽可能多地创造充足的语言“习得” 机会，给孩子们创设“习得”的英语学习环境，尽可能多地“习得”英语。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏
43、风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄4激发学生对学科的兴趣，注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维
44、晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛
45、邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄5最大地发掘学生的潜能，对每一单元的内容力争人人过关，同时适当地补充些课外内容，强化口语，创设更好的语言环境。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教
46、授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄6注重学生在开始阶段对基本发音、朗读等习惯的培养。不求速度，但求精、准。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子
47、从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄7
48、帮助学习困难的同学，树立信心，养成良好的学习习惯，建立融洽的师生关系，不让一个人掉队。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生
49、或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄8不断总结自己在教学方面的得失，经常反思，及时调整教学方式、方法，提高教学的能力。牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣赋讲扁爷销淫逐礁扫存屯掳悉御赵房悼俘荔庸诵监肪凹尽刊乏风捅傀绪父卧休柿宴葛狈蛾滋辟区叮胆凳悍皿麻牛津小学英语 2A 教授教化计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄遭缴蛋娇喝腻予塔洪瓦池肚吵咎熊累牛沪
