1、孩子从小就要培养责任心来源：家教 http:/ “忘了”。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的，是我们的孩子没有被培养起责任心。现在许多家长包办了孩子的一切，家务活根本不让孩子插手，如果孩子想帮大人干点什么，大人便会说把你的学习抓好，考试上去了比什么都强，家里的活不用你管。久而久之，孩子们会成为自己事情的局外人，一切责任都有人为他承担。而有些家长也非常乐意承担责任，孩子成绩没考好，家长说我不知道要考试，没给他复习；孩子的学习用具没带，家长又说忘了给孩子准备。有的家长干脆叫孩子把画笔、水桶等，长期放在教室里，省得孩子记不住，更放纵了孩子不负责任的行为。早在1
2、927年，著名教育家陈鹤琴先生就提出：“凡儿童自己能够做的，应该让他自己做；凡儿童自己能够想的，应该让他自己想。”这是符合教育规律的至理名言。培养“好孩子”最重要的是培养孩子的责任感。现在有许多家长因为家中只有一个孩子，便将他（她）宝贝得不得了。无论生活上、学习上事事都为孩子安排得妥妥贴贴。使孩子习惯被照顾，事事处于一个被动的位置。这样孩子长大后既不懂照顾自己，也不懂照顾他人。所以，应自小培养孩子的责任感，让他去做力所能及的事。培养孩子责任感可以从小处做起，例如孩子借别人的东西，要让孩子按时归还；说话要讲信用；做错事要学会承担责任，勇于认错我们应教会孩子这些知识，以培养孩子的责任感。一个人只要
3、有责任感，有承担责任的勇气，将来在社会上才能扮演好自己的角色。1920年，有位11岁的美国男孩踢足球，不小心踢碎了邻居的玻璃，人家索赔125美元。闯了大祸的美国男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。儿子为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“这125美元借给你，一年后还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活，半年后终于挣足了125美元，还给了父亲。这位男孩就是美国总统里根。他在回忆这件事时说，通过自己的劳动来承担过失，使他懂得了什么叫责任。在一定意义上讲，也可以把孩子发生过失的时刻称为关键时刻，因为能否处理过失具有关键作用，如果处理不当，孩子也许会毫不在意责任心，或者过于恐惧而导致精神崩溃；如果处理得当，孩子可能会吃一堑长一智，由此走向成熟，成为一个富有责任感的现代人。所以，不论孩子有什么过失，只要他有一定的能力，就应当让他承担责任，这是现代父母的真正爱心。
