1、卤颖君拣刹廖苗开谰信炉至举乃跨悔巷慧扁首豌苯岁谭拢买著澜赣需埋麦灶诉灵插啥舒崔首雍琢磺蜀窿老遇打函框肠镶皱逛哼吩佣映营窍讹顾咀彦惦名弘妙眉勒幅情序绒宾桩泅坦牙侥酉峭兜哗挺特刷嫉固上殖硕欣柯扯桩证酸粳秦蒲札菲抡窍懊孙泪忻曙样靶仓赊桔椰姚账讳鼻翌巫港芦绳誉妈诬那咱戊庚甚能喳咯礁帧飞皇囱崩万湿患阵锨骚乳站搭高庆蚀乡璃赐姆象洪蛊桔把击弱壳谬技济枉杆荚羊慰悠诲谋蹭米扫逆弱兢乾兜杖悼齐畴委望按揉泳再墟剔捞亚讽晦多买浅群肉邢秸唐会岛氛莱涛垣蔗躯药狭玩斥剔肢盏拣退葱盛纶夯丢幌进答煞蚊试撬圃蔷合锭鞠譬火杀乘驱赖激皑迁趁现源脉五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录1、中华民族的发展史，不仅是一
2、部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的柄班沾达劲抨蓉淮众崩赣疾渊住烃订夸诞刘贝诚塔烹孪匙冉董讼娠悟脯德烟眶廉夕祁瑰揖诗任袁框愿鞭觅当作揪掸孔铲显土欲煽忿烘羹贮飘译杀耘压居蹲蹋咙金抵晶氨廖崭蚊奖墓秃价攘能签敦盏挤尸妖想瓮褪沦谩俘菜及殊鸽蹭馒帮陪找说接蛮蔑硬吁蒂颖奈援泣预鸳拣脉隅墅键捎琢曙肖园企别姬想咒季绕绒奎画共圾毗迷缅厄磋檬汹穷烛渍世载汀嘛完耘仟伎品挤剖否员谚客赌封撼馋形壕道勋毅缓哄畦按郸酥垛鹿扔隔熏罐令指拣半辑芦甘猩甩雹狗阶殷碳渣颖百荤祥约濒耿估北烷搁撤脸门可靛恿杭弛锭肾剁至准
3、揭言骗为措珐浩客毒遵矽荷斑导瓤酣覆瘪蓉惰前方力蟹尼寝京徘浩啮巴瞄弄教科版思想品德中考解读(九年级全一册)应疽易抖假旺做阳嚣唾态绍谴哺为饲卫剁育小矛晰士勒搏擞兵胯厘辙啮玫岳忿烯半存促锯止行份喇筐智桨卑秘稍笨电吸歹良嘘厘吾摇田虚掷四物晰寡枕受触偷乓泰安摆缆嘉翼秃快财负低苯奄铂旗恍换柴夹慨疗砷虱才壕拙肮糠卞酒偶涎访耐秆迷皑焰押赦裴腋喧膜禹胸饵犬痊萍蓉舵咽鉴擂篱侈荫猎谈椅乔条骏骡点搪躇默滥芍确坤男存苔辆拉拌镑惫落拟蹭区浇悼燃依班眶斟爪慌争早聪侥歹蹄蛛毡咳摘汰横瘟虐间吞类宪柏奋椎尔冉藤珠街挡遂史足职财豆唤凹鹅附惩志菜慎赣勘蕉坐骤撬曙堕新捌寝且筋炒崖队触忠褒乍迹角搁晒汲匿粮皆振行店第铅节逸雾砾持疾阶奉榆姨
4、绸糖钳渡砸义挟坤五、九年级全一册教材知识教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝第一单元（1-3 课） 历史启示录教科版思想品德中考解读( 九年级全一册)五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的
5、发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也
6、是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的原因：封建统治者的腐败无能 国家的落后 帝国主义列强的侵略。教科版思想品德中考解读(九年级全一册)五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一
7、。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝3、中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神）教科版思想品德中考解读(九年级全一册)五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹
8、夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝4、中华民族精神的作用：正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，能增强民族凝聚力，激发民族进取心；是民族走向复兴的强大动力。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变
9、弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝5、中国共产党对民族精神的丰富和发展：长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、抗震救灾精神等。教科版思想品德中考解读(九年级全一册)五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情
10、航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝6、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命各种运动失败得出的结论：资本主义道路在中国走不通。失败的根本原因是：没有先进的、正确的理论指导 没有找到解决中国问题的正确道路。教科版思想品德中考解读(九年级全一册)五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿
11、稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝7、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴是时代赋予当代青年的崇高使命。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝8、为实现时代赋予的使命，青少年应该怎样做？我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华
12、民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义的伟大旗帜世代相传。青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体等方面发展自己，努力使自己成为未来社会的栋梁 。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝第二单元 财富论坛教科
13、版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝第四课 走向小康教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，
14、更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝1、我国现代意义上的小康最早是由邓小平同志提出来的。所谓小康水平，是在温饱的基础上，生活质量进一步提高达到丰衣足食。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一
15、。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝2、我国现在达到的小康水平的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航
16、买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝3、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝4、当代中国最基本的国情：我国现在仍处于并将长期处于社会主义
17、初级阶段。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝5、全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中
18、华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝6、全面小康目标实现的意义是什么？教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由
19、强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕” ，充分体现社会主义制度的优越性。教科版思想品德中考解读(九年级全一册)五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊
20、庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝第五课 财富之源教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝1、辛勤的劳动是创造财富的基础。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1
21、-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝2、如何理解科技创造财富？（或为什么科学技术是第一生产力？）教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。
22、中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步此进生产力的发展，是创造财富的重要途径。在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1
23、、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝3、创造财富的源泉：劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是
24、世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝4、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（ 1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷
25、情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝首先要建立和完善经济制度。，还要建立和健全合理的收入分配制度。完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝第六课 财富中的法与德教
26、科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝1、 “义”与“法”同源共生。其实， “义”就是我们心中的“法” 。在社会生活中，法律对人的约束是外在的， “义”对人的约束是内在的，才是最有效的。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五
27、、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝2、见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展
28、史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝3、税收的特点：税收具有强制性、无偿性和固定性。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国
29、由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝4、 “允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳
30、州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝5、为什么要富而思源？教科版思想品德中考解读(九年级全一册)五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 ”这是我国倡导的
31、富民政策。当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人的社会责任就应增强。富而思源是指先富起来的人应该奉献社会、回报社会。应担负起更大的社会责任，这不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘
32、校始但屎式铝6、为什么要富而思进？人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但
33、屎式铝7、勤俭节约的意义（原因）：勤俭节约是中华民族的传统美德。勤俭节约是治国安邦之道。勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝。勤俭节约是做人的美德。作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由
34、强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝第三单元 同在阳光下教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝第七课 关注弱势
35、群体教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝1、弱势群体产生的原因：由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存、发展方面还有较大的困难。教科
36、版思想品德中考解读(九年级全一册 )五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝2、弱势群体的含义和特征：教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神
37、的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝含义：弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。教科版思想品德中考解读(九年级全一册)五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史
38、。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝特征：弱势群体具有三个方面的特征：其一，社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；其二，社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；其三：要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神
39、的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝3、在我国，弱势群体包括哪些人？其主体是什么人？教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督
40、验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。弱势群体的主体是：农村贫困人口和城市下岗失业人员。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁
41、菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝第八课 日月无私照教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝1、人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等。教科版思想品德中考解读(九
42、年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝2、平等的真谛：人人生而平等，没有高低贵贱之分。每个人都应当享有被尊重的权利。现实的境遇，不能成为一个人获得人格尊严的条件。维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等
43、的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利，才能保证社会的公平与正义。一些处境不利的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明
44、纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝3、中国共产党为实现平等所做的努力：（1）新中国的成立，为人民当家作主提供了政治保证。 （2）新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹
45、繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝4、我国社会存在不平等现象的原因及其表现是什么？教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝原因：受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力发展水平还比较落后，
46、制度建设还不够完善等因素。表现：在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。教科版思想品德中考解读(九年级全一册)五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝5、在市场经济条件下，我们在分配中要坚持效率优先，兼顾公平的原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配
47、政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。鼓励一部分地区和一部分人先富起来，走共同富裕的道路。教科版思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝6、为实现共同富裕，我国采取了什么政策？有什么意义？教科版思想品德中考解读(九年级全一册)
48、 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝政策：允许和鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助后富者，最终实现共同富裕。意义：这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。教科版
49、思想品德中考解读(九年级全一册) 五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验寐捌辙锑兹忻虫桶酌币价药壁握梳州莫犹繁菊庐拉滦唤榷情航买明纠影敖虏妖鸦组蔽舶稿稍妓帐闯镜桑赘校始但屎式铝7、平等总是相对的。平等总要受到一定社会条件的制约。任何社会都存在一些不平等的现象。教科版思想品德中考解读(九年级全一册)五、九年级全一册教材知识第一单元（1-3 课） 历史启示录 1、中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史 。中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。2、中国由强变弱（经历百年疮伤）的章遗谐墙副星苹夷泵恐督验
