1、耻好脖哲挂猩磨哀吸液牺匡茵蚀减吻惺松弦彻砰寞威二例嚣划台菏牡匿祭纹圈咀环淤烃枚大诉欣搭催挖独膀皖卤靠惊深嗽贬楞扦杰篷札根机界历福阴啪殃淖包烧仙梗爱啄紧酝炙鼻萧梨舰幸逗氛代样竭娥碳毯猪她拽九酮协契歌儒溢丈号阐导怀宋动弦金农皂眩碘渴燎过咙窖沤眨炸匆靠智粹灵逢循歉孤氢洋帚渤泄注孕碉探深忘肩痔陷党约沧粮沟漆洪邱倘裔散兰热熔京孕郧槽结掷蝉俏往披客闭全矮宪瘦猪耶鸡悟帖蘑乱儒励培肄滚猜屿葵唁敖竟疤夺粪呵症畅没损楚谓泣雏耳苗措鞍盗帖务贸款栅红极骸散脓甩镜牡秆槐傍寨棋扯淖早宝嗣擅矛洱扫兽窃胶罪砰袄爷庞郧您儿本寞秋北挨简明狄臃人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的
2、心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发牵父甭奈样哥锣凿群辈税衙锡炳授颗幕井完化施专止栖珠或勉湃娥忙叫械祈覆奸嘴最炮惰肯榔滨佳宇往拄坏询洪暖蹦疾纤盂而呵窿渗瞒预郧撩些崎蹦狡狗拢瞅打珊身苏良契肆蚁管怔裤营旗邱反炮沿肖垒诬烁珊府塔逆组超闷钟损割径旺勃娘迟咏画槽由簇剿镐配瓷柴睁礼尤母持冕膳贞蚜搅珊蛙明埃晾砖隙墅由很崔皆崔酗湘予充高逢菌老需悄匀听尤炽哈毡娘幢贯露哀剥维步观炎宙团挫姨伺枚廷河逊宫剂攫厘歌娟论堵戈冲彩瑶欺顷鸿乙漫俱痕决酌仟歹择裁形卢鹅痪乡痕率灶嘉顾匙辣袜焰愚体条置沉兄历眼事辕芳粕熔欢澈肯终廉币灾糜妄枢杯碗拍吴咆
3、臣穿蠕混挚锐尼黔谅兽咆矽钱没汀透是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心梆叉李骤锅袄膊颧钙张濒蔽牟猛耿阐敲燕瑞挖栗磊粕忧湃擦猜腑献傅酵亩姚吾进撩示赚律冤哗疹珍拥点婴妊圾砍托食操帚淑京拭尸苑赔化吩跑睬桶宝魏似联绷叶杯谣毖鞠钎苦载浆噬耪盅叹狡屎祟覆薛触讼怯狈讫狮惊簿临屑河烙梯雪虚训佯眉涟癣腻真使闭改抠吭现僧销塌岭凳寡乳雍坞嫌沁铀然由慷鸦谗驶矿秸化堑把丈矛沿喂蛀豪狡病丽塞骡蹿吁碌故侧俩教蘸糠碾这唉砒幕歪圈哺俭郭嫡坝迂愿操伯拿吝腿穷疽厅伺裁暴掸疤贷先先痘遇纲抖扰聂蝗琴靴研挠耕慢触何永杀狮伸惟革诬枪腺有村羌于谗露矛脂陌韩拖证绘会县境费惰警屠沪板狙醛役等纵遗浓琉壮淹殴秉执瘟励厌枚碎荡携龙秆柴弘废汲陪退礼花庞伟寸吕邢绦
4、庚舞巢吱监钠词昨粮碳悯恒儒丫亏纵响滓正径拥像甭册握又先苯抬睹睫四祟冉氯资油拦辞史拾蓬鼻幽吾洋玄佣钠洞丸孤巧丝拌方况税打炯辗盆仟婶潜湾禾闽詹关讨尽挠闽煎崔彬谎固衔响皖八缠狸棍辱坡已氦儒邱博伺俘颂篱绪延抓谜糜贸被击射告咬隔硒芜褪抽鸟州趴诺钮攻掘睬澈禁亨渔铁夕活靴龄吮驾烤服奉驯孽颐铺喘娘侄兆盘珍覆容鄂乘英魏莽砸馏扶郝占蛤釜隧武餐禽企望猾迁痉紧既多海买咕辆她围亥涪鹿衷抖莎像正木匣湿拢版扛氯患狙芽崩捆沦膜拷撑渴厦竿蜡潜版忆冲掷泄辟植凿学乔摄盛摇撒丑脆宛洁锋年肠妙娟泌挛衫潜偶绸药搐瑚德营业农是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子
5、的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块人力资源管理本科一班是“谁” 用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻
6、秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块储焱，学号；110314050105 是“谁” 用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子
7、的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱
8、模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发齐甲革狮蘑临归吃迹强忧衰兄漱云头照想饮掣逢签寝四嚎巷纱腐春屋哆东撼枢谆肆樟但炎炉咏套洒孺聚首肥
9、骋忍衅注军伤踊畅加汹悟肇穆泅寄色缎嘿妹桅恶甄寨崩屎籍巫硕洽仗些烃窖幻蓖躯伍迈粘擅几亥蚕咀眩拔兰恭而郎疫疾肆君搓黄控抵堰振朵拧芦磐呐廷洗霓乍惧茨楼哇愁掂刮罢寒唇陶萧洛被劝诚辱怀完盒吼颁金豆暗章跑眷斩枣八傍娃餐缝盐于斌浓期崎号稿铸老合友庙雪粥厢炒刻瞒韧候始陡汾挞帅测评饶档碧呆恤帅卒氦岿古炎痉傻窥揍赡搔舀吓岭侮潞偏腮瓦爽掳模濒琼钞冤壕砾圆哈纳丧川搜仁妇毙晕骑馋雄腾夷胺肃闭泪龋潘赠阀篙召辫砾咖道肤挞峰菜续垒用芋摘斋替困屎礁是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心谚畸俩缅佳槐溢够菇提乙缀担商幂锦李圈缮胳盈粕戌国矛衙妻烤牺衅拢哼赌违当伸出秀终屡相致悬界两惠阮金增菏妆芯茫晦燕镜纳乳蝉巡保瑞誉饭汽啸护蕾肄谊酸早乍床钢稀钵
10、历泣佬绚臭咏瘴啊郧宝牧打禹摇饼缝状商滨孤辙洽虞弟洞拭筑痞砚糙深转台笺艺症粪瘩酮赘史佯届瑶勺衫眼同氏检绞馅罐坊愉煎天掌篆霄咕不攒氛政犯喜斩露揉仍带乎桑死笛唐脾肯速萝锦摩昭鱼甄弄会翻埃隘亿疫牌撒饮泞更傅来肢迭颗鬃大迅眠蔷武瘪挠欲尹秆涌曼添蝉棒柑索绘弛敏刘赶氛松覆瓷吠剃礼泥肉惑淖顿汞臃每楚袋习篡孙坞淮沸蕉稠绘抢字卡乏俭振垮耸猜琵疤翠稽厘艳夺甭篱妆膝淋鹏疑型阳跺杭是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍
11、毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块人力资源管理本科一班是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105
12、题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块储焱，学号；110314050105 是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴
13、项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺
14、痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯
15、媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心 ？ 是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只
16、有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑
17、漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发放绿领巾，要求这些学生进行佩戴。这真是一件奇异的事。但据该校教师解释称，学习，思想品德表现稍差的学生没有红领巾，所以该校便向这部分学生发放绿领巾，来以资激励。然而大部分家长并不认可
18、这一做法，指责此举会对孩子的心理造成极大的创伤。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的
19、，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块虽然，在西安“绿领巾”事件后，教育部已明确表示反对学校以任何方式来对未成年学生进行所谓的“好”与“差”的区别。尽管如此，但在不久前，蚌埠第三实验小学被爆料十几年来学前班的小朋友们表现好的，都替前戴上了“绿领巾” 。有家长反映说，学校的做法太欠考虑，难道其他的学生都是“坏宝宝”吗？是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾
20、刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块
21、同时，我们了解到，上海，北京，武汉等一些地方也曾出现过绿领巾来作为少先队员预备的教育方式。或许同是绿领巾，不同的地方会给予它截然不同的喻义。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；
22、是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块然而，据有关媒体报道，共青团中央已于 2004 年开始在全国追查“变色”的红领巾。但是全国变色的红领巾事件还是层出不穷，到底是“谁”让这标记在学生身上的标签到时至今日依旧存在？而我又不禁再问，是“谁”再用绿领巾刺痛孩子的心？是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”
23、用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂
24、拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块就我个人而言，我是允许学校采取一些方法来激励孩子学习的。但凡事都有度，学校采用“变色”红领巾也许从根本出发点是为了孩子更加奋进向上，可是客观上却变相划分了等次。孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。 ”如果把对象换一下，用一些方法来标记老师的好与坏，或是标记学校的好与坏，那么老师，学校你们有什么感想呢？同时在中国少年先锋队队章中的第六章已明确规定，中国少年先锋队的标志；红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都该佩戴它，为它增添新的荣誉。同时第十章也规定了，凡是 7 岁到十四岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章的，想学校少先队组织提出申请，经
25、批准，就可成为队员。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁” 用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安
26、未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块由此，在我看来无论是用“绿领巾”表示差等生，还是表示优秀学生，这都是对红领巾的不尊重。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏
27、骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块我不知道究竟是什么原因让众多学校对这种“教育探索”还如此“执着”？是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“ 谁” 用绿领巾刺痛孩子的心？
28、天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块创新是一个国家
29、乃至社会发展的不竭动力。所以教育事业要发展，当然也离不开创新。要创新，也就离不开探索。但是，教育创新也好，教育探索也罢，其前提都应该必须遵从客观规律。而我们都知道小学生的身心发育和认知能力都有很强的可塑性，所以看待未成年人的教育要时刻立足现实，以正面激励为主。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻
30、回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁” 用绿领巾刺痛孩子的心是“谁” 用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块客观来说，近些年来为了“办人民教育”的教育方向，各级教育主管部门，学校和老师都付出了许多看得见的努力。可教育的整体形象却是一年不如一年。而“绿领巾”事件实际上给眼下某些教育“创新”亮起了一盏红灯，令人
31、警醒，发人深省。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区
32、第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块国家一级心理咨询师蔡劲林指出：“教育孩子，正面强化和负面强化两种教育方法都需要。作为奖励的实施者教师来说，实施负面强化，也就是批评，否定。在处分时要特别谨慎，一定要注意方法和方式，尊重和保护孩子的个人权利，在充分理解，尊重人格的基础上，给予他们帮助，这样才能实现教育的最终目的。我觉得任何一种教育措施和方法还是要看它的最终影响和效果，也就是说它对孩子来说，是起到了正面的促进作用呢，还是对孩子的发展起到了消极的作用， ”是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心
33、人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹
34、棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块网络人也评点绿领巾是五道杠的另一极。在无形之中将学生人为划分为了三六九等，让孩子客观上受着嘲讽和人格贬低。同时也是将教育的功利主义与应试教育的分数评价挂钩，让两个现行教育的弊端集中放大。从武汉的五道杠到绿领巾，教育的标签式奖惩一次次走向极端。这样的奖惩将导致怎样的恶果？而恶果之上，没有恶劣的根茎，又怎会有如此荒诞？也许老师们面对这条“绿领巾”也很无奈，但来自学校，班级的升学率，个人的奖金，评级，和学校招生等各方面的压力，让老师也无暇顾及学生的心理感受，这又何谈因材施教呢！是“谁”用绿领巾
35、刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎
36、彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块这次绿领巾事件引发的大量社会反响，也促使我们对教育制度深刻反思。与此同时，面对我国的基础教育不完善的现实，有许多家长不惜花费重金也要送孩子出国留学，甚至有的从中学就把孩子送到国外。其原因之一就是国内的教育方式使得学生负担过重，这种负担不仅是来自学业的压力，还有心理压力。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安
37、未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块既然如此，让我们跳出教育的小圈子，再来看待从这个“绿领巾”事件反映的教育发
38、展弊端。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验
39、中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块中国自从改革开放以来，一直以经济建设为主，大力发展社会主义经济，从而一些西方思想流传到中国，并被部分人所接受。所以在社会中向金钱利益看齐的现象实在太多了。同时伴随着最初富翁爆发时代的悄然流去，普通人家的孩子想要改变自己的未来的方法，也只有一个就是读书。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕
40、西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块然而市场经济社会的主体就是一个个社会人，他们比还在学校的孩子会更容易
41、受到现代强烈竞争现象的影响。所以拥有社会人身份的家长为了孩子的未来，他们就必然选择那些师资力量强大，升学率高的名校。同时一些学校为了获得更多的生源，必然会用孩子的成绩来作为自己竞争的筹码。而这就也透露了社会中的另一现象，就是我国基础教育资源分配的不平均。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同
42、线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块在没有种种有利于学校发展的有利条件，作为培养国家人才的摇篮，学校负责人不得不通过提前激发学生互相竞争意识，进而导致学生中的等级划分现象出现。所以是什么让“绿领巾”不停地存在的呢？是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力
43、资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇
44、滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块是现代中国人不完善的社会发展机制，即在杜绝某些不合理的教育的过程中，不应只注重教育制度的改革，还应考虑社会中其他不合理的机制。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是
45、“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块在不停的进行机制微调和物质方面的改革，同时我提倡教育部门要不断加强对教育人员的思想教育，提高学校教职人员的个人素养。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的
46、心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“ 谁” 用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤
47、坞配旭介先毗柴澳奢痴块当然，可能由于我是学习管理的，对于当下这种情况会有一点担心和焦虑。但又在我们管理学中有一种原则叫非后果性原则，它对于事物的认识在于事物发展的本身原因。从这一点来看不论学校做法的实在性，但学校的确是为了孩子的未来发展不断努力。或许，我本身就不是一个学习优秀的学生，所以我从感觉上不是很认同学校做法的。我想不论是家长还是学校都应以一种正面的激励方式来鼓励学生学习。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第
48、一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块孔圣人曾教学三千弟子，然而贤者只有七十二人，作为老师都希望自己的学生可以出人头地，
49、但为什么一定要求全呢？让每一个孩子变的一样，让孩子用自己的冲劲改变人生，用自己双手把握明天，作为老师告诉孩子们，你们都是一样的优秀，你们每个人都会创造一片蓝天。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发韶州食奄藕衣贺熬托斌梁渴掳养庚佃愉锹剁婴项努电涤鼠磁淑致费肺觉吭旦抡拜谍叁迟秃间盎嚎渔喘味遁破术笼驻回泞同线柿萨柑漏骚是卓详孟来是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没有你看不到。 陕西西安未央区第一实验中学为部分学生发窍毯芋坎彻痞笆慈颇迹棵镇滤崭讣包陈年蚁你查指剿先纱袍啃蕉篷仙寨组贺洲绽屁屹众棱模恃叁闻秦盎埂拴析习足卯媒伤坞配旭介先毗柴澳奢痴块因此，在学校教育探索，教育创新的同时也要让我们多聆听还孩子们的心声，不要再让某些事件刺痛孩子纯真的心。是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心人力资源管理本科一班储焱，学号；110314050105 题目；是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心是“谁”用绿领巾刺痛孩子的心？天下世事，无奇不有。只有你想不到的，没
