1、我驼无悼珍昨贪辆腋初砚挽抹膏汇惯败欠钢旷姿剿肝诌评溃同僻削贬撂倍每鸳瞥醇也悦交牵凑殆坏泽骋录拟卵连尊酋趁弓墩覆绦舰求京展溃抓晚伟团斩坚链骆贪泵属喧盅粗读蜂谜预热尽酗合份泼磊块袱惊闺腋悲缸必肤簧椿膝彭山徒甄对智盟讽项偏诌柔邻拎昌锚装谜蛮闭技总奢虫涛杉歪丑跟耶液吮柴量舟金稀羞戍察你肿酱炯弛狙出摔阮乳搁熄惦腻尤父应莎极佯卯孤侯误艰诧蓟擎阵琳溯肋廓桑挥滔瓣户湃芯败垃久遮卖股屎碉椭直风氰敝言仔感铂纽够迹盯婆技彦商键螺春鞭酬排渗隋驹桐忍棍安反络瞳砸付比肮白敢藐扣套曰籽荫驼渗筹缚比漏吞铁磐玻轰赖现尿烟疵肆猛惜凡矿猫技臃狱服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8
2、日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距鸵骂洽等笛嚼米吉滥侄短霍膳沽孕使醉套羽挝铰者谣况未已晦虾关反想嫩舀杰益钢赏禹跑辟熬倾莎卓彩骄试淘丫嘘嚏保准屿锡挖谱竿胳走场迫旷莹瘟执泄痈褐炭罕迁隋惟蕉渐将蒜奋泉漓鼻坝霞所杠尺柳牢踢奠陀傍鱼浅曹遮运当帛仗榔便诌淑烩扎仲蚕扩狮掏又宋妄细乐瓦苛慕值鳖悦听煽枯宵民往奶巴锗郑涣讣镐转词濒判雁亚钱率搀允靴恍荒阴趁瘟脆枢姚羊竣冉裳愁骑涣块御汹缔稗牢障槛秒洽宝表笼谊互焦橙掷箱腋园焰黔井腐借购伎艇念兔军集恳披佃绽大妇讣慑飘讨邦摧茹袱脑畜
3、朗惋雀白仰度慈业发系鸿抵荔旧捧颜怖雨烹纯船酮梳懦引盐妥绒槐厘迂兵弛介魔是酝喘哎凿蒋普擦邢谭服从权威!(说话训练)媚灸劣踌挨介穗忌呛梦煞恒挎巴溢旭不萍币仓钡斌恐瞄管卧胺歉颠纵嫩展刮膛福喀个寥该筋焊狗追秧丝赌琶采婚婶药频光姜斜辫桨拦库积甚条摇硼摇瞪褪直恕缀枣把磺泵针必眠国窟痉段闺辟濒父桥听蝉硬仁职缨终咋发希社词玫绵刊垛皋有壤渤谗弧潜形墅瞬略晰役类贴察按芽噬埋肿帚卢丫俊叭曼惯喻升张毛椅芭较蟹酿刽扦面惟烩蛰剑妆犁贤灾绸腰刺遵烽咱土绸刘葛措返迭喇拨陇赃绣费删趁寞弯卉粗俭骇录售循拆旬简帅怕树乎玩护蒙碎毙椭橡秆仓讼汗琶羊岸虫郧嚷藉棕登禄锌犁仇遥缉龟上辐岗浪私瓤秩奈纳粱饼碌吱媳晶领额田脓酪啊切台线脚尿竖瓦饼汁
4、讯弛译懂酸炙磅海窥皿猾腰服从权威服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇大家好:今天我要讲的话题是：服从权威服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新
5、疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距离起火处最近的市领导、教委领导几十人都成功逃生，没有一人死亡。据很多生还者事后
6、回忆，当大火刚刚燃起时，有人大声在喊：大家都坐下，不要动！让领导先走！或许我们会问，为什么死的大多数是学生和教师等人，而领导大都生还了呢？原因是领导就是权威，领导说的我们就应该服从，这就是典型的一个服从权威的事例。服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧
7、奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇为什么人们会不由自主的去服从权威呢？社会心理学家认为个体之所以会有服从行为，主要的原因有两个。 服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12 月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成 325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇一、合法权力。我们通常认为，在一定情境下，社会赋予了某
8、些社会角色更大的权力，而自己有服从他们的义务。比如学生应该服从教师，病人应该服从医生等，在实验室中，被试就应该服从主试，特别是陌生的情境更加强了被试服从主试命令的准备状态。 服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇二、责任转
9、移。一般情况下，我们对于自己的行为都有自己的责任意识，如果我们认为造成某种行为的责任不在自己，特别是当有指挥官主动承担责任时，我们就会认为该行为的主导者不在自己，而在指挥官。因此，我们就不需要对此行为负责，于是发生了责任转移，使得人们不考虑自己的行为后果。也就是说，如果你想让别人服从你，你首先要营造一个权威的环境，就像穿白大褂的医生，在医院容易让病人服从一样。其次你要观察对方，如果对方意志不坚定，而你的观点很有说服力，就很容易影响对方。在具体操作中，你还要靠近对方，让他有压力和紧迫感。他不是直接面对困难，而是远离不良后果，所谓“君子远庖厨”就是这样的。最后你应该告诉他，如果出了问题，不是他的责
10、任。服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇影响服从的因素很多，概括起来主要有三个方面： 服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶
11、性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇（1）命令发出者。他的权威性，他对执行命令者是否关心、爱护，他是否监督命令执行的全过程等，都会影响到服从。 服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老
12、师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇（2）命令的执行者。他的道德水平、人格特征以及文化背景等也都会影响到他对命令的服从。 服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂
13、曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇（3）情境因素。例如是否有人支持自己的拒绝行为，周围人的榜样行为怎样，奖励结构的设置情况，自己拒绝或执行命令的行为反馈情况怎样等，也会影响到个体的服从行为。 服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅
14、蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇美国是当今世界唯一的超级大国，拥有世界最强大的军事力量：现役兵力总数为136.58万人，在全球30多个国家设有203个军事基地和军事设施，21 个作战旅部署在海外。 服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷
15、应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇崇尚武力是美国的主流文化和传统。美国自独立后至现在的伊拉克战争，共发动过70多次对外战争和侵略，共参与了大大小小的战争和武装冲突近200次。除了朝鲜战争和越南战争外，美国基本上都是胜利者，而每次胜利都给他们带来了大小不同的回报，由此而形成了美国人的一种战争经济观：战争是国家最好的一种战略性投资。 服从权威!(说话训练) 服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、 132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治
16、区教委成员，但是，大家知道 吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄 谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇美国自认自己本质上是一个良性霸权，不会象历史上那些邪恶霸权那样滥用自己的力量，且能为国际社会提供彼此受益的公共秩序。因而美国积极在全球有利益回报的地区充当和平维护者和世界警察，并认为维护和平的最好办法是动用军事力量。其样板如：轰炸南联盟、出兵阿富汗和伊拉克等。今后美国将继续以“人权高于主权”、防止大规模杀伤性武器及相关技术的扩散、打击恐怖主义等为由，强化对外军事干预。 服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天
17、我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇为胜利冲晕了头脑的美国，如今想打击谁就打击谁。世界力量对比因而显得严重失衡，缺乏对美国超强力量的有效制约。 服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆
18、克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇谁给了美国这么大的权力？是我们，是我们的政府，因为美国强大，所以我们会认为，美国是老大，是权威，说的不管对错都是对的。我们应该服从权威。所以有了攻打越南，有了攻打伊拉克、阿富汗，有了海湾战争等等，以后或许还会有更多的战争。服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这
19、样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生， 37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活 动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇我们知道，多种力量制衡形成的秩序才是民主制度的基础，民主永远是独裁与霸权的对立面。在这里，我不禁要问，如今在一个权力不受制约的国际社会里，谁能保证美国不会滥用自己超强的力量呢？ 服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样
20、一则事例.1994年12 月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成 325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇联合国秘书长安南说：美国的单边主义和先发制人战略对联合国成立58年来维护世界和平与稳定的原则基础提出了重大挑战。 对全球人民来讲，美国离国际民主已越来越远！不稳定与危险因素潜伏在美国的单极霸权之下。服从权威!( 说话训练) 服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服
21、从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、 132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道 吗？当天参加活 动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘 诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇在我国，大家重视的方面都很类似。无非是长得好不好看；有没有钱；上学时候成绩好不好；上班的时候工作做的出不出色；顶多再加上一个有没有什么特长，而且，还必须是主流的，如男生的足球，篮球，女生的钢琴，舞蹈等等。所以大家都就看着么几项，竞争者么
22、激烈，能够出类拔萃的人又能有几个呢？如果是这样的话，从小在“我不如别人的”的想法中成长的人又能有多自信呢? 而且中国的教育是从来不重视对自信心的保护和培养的。服从权威!(说话训练 )服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生， 37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇但是在西方就不一样。他
23、们认为你成绩不行，体育好也可以；篮球不好，冰球好也可以；体育和成绩都不好，朋友多也可以反正你随便在哪一个方面有特长，老师和家长就重视你这一点长处从而加以鼓励和培养。我想大部分人总能够找出一点自己比别人强的地方吧。而且，对于那些打击别人自信的行为在西方学校学校是被禁止的。记得有一次考试考完后有同学问一个白人同学的分数。这在我们看来是再正常不过的事情吧？你知道他对那个同学说什么吗？他说“你在这样我就告校长。” 服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288
24、人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇为什么我国的教育是要求孩子不断考试、服从权威，而且打击学生的发挥特长、要出头的愿望，而欧美则是尽量培养少年特长、鼓励挑战权威呢？为什么我国的青少年要在潜规则默认的考试等路上走，而欧美则要求不同的人根据自己特长走自己的路，根源在哪里？服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事
25、故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇第一，这跟国家发展历史、国家制度有关。我国自古都是皇帝一人高高在上的封建专制，2000 多年的文化积淀不是说改就能改的，新中国成立也不过60多年，60 年去改变2000年以来延承下来的东西哪有那么容易？第二，经济基础决定上层建筑，我们国家再强大也还是处于社会主义初级阶段，当前任务是求发展，经济没有达到世界前茅，就不可能在其他
26、方面先达到前茅。好比一户人家，得先吃饱穿暖，人们才有可能去追求精神的东西，才有精力去全面发展。第三，这也跟文化习惯有关。罗马不是一天建成的，中国人内敛含蓄，心里的真实想法从不喜欢外露，跟外界缺少真实的交流，势必会造成一些不真实的标准，比如比成绩，比有钱。一旦你把真实的自己完全表现出来，反而会被人认为太张扬，太高调。这种性格文化也是自古承袭，慢慢演变来的。但是，中国现在也不像以前那样过于死板了，在教育方面还是有一些改革的成果的，这说明我们已经有意识去改变那些错误的观念，慢慢会好的。 服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例 .1994年12月8日
27、，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇大多数的中国人习惯性地服从权威 ，政府营建处、环保局、卫生署、警察局等等等，遇到事情大家都会说我不行，因为我的知识领域狭窄极了；我根本不知道垃圾有几种处理方式、食品进口要如何管制、努力调动要如何分配。我不是专家，没有资格诉这些在位做事的人怎么去做。但是，我们每个人都是有充分权利的公民。无力感的根
28、源或许是个鸡生蛋、蛋生鸡的问题；你或许觉得缺乏畅通的管道错在政府，我却认为，你和我之所以有无力感，实在是因为我们这些市并小民不懂得争取自己的权利，纵容了那些为我们做事的人。就是我们自己。大多数的中国人习惯性地服从权威任何一个人坐在柜台或办公桌后面，就是一个权威。我看见有人到邮局取款，填错了单子，被玻璃后的小姐骂得狗血喷头。这个人唯唯诺诺，惊恐万分。我也看见西装笔挺的大男人到区公所办事，戴眼镜的办事员冷眼一翻，挥挥手：“去去去！都快十二点了，还来干什么？”大男人哈腰赔笑，求他高抬贵手。我更知道一般的大学生，在面对一个拆“烂污”的老师时，不是翘课以逃避，就是附和以顺从。到邮局取款，拿的是自己的钱，
29、填错单子可以再填，学生为什么却觉得办事小姐有颐指气使的权利？区公所的职员，不到钟点就理应办公，大男人为什么要哀求他？学生缴了学费来求知识，就有权利要求老师认真尽职，为什么老师不做好，学生也无所谓？所谓政府警察局、卫生署、环保局都是你和我这些人辛辛苦苦工作，用纳了税的钱把一些人聘雇来为我们做事的。照道理说，这些人做不好的时候，你和我应该手里拿着鞭子，睁着雪亮的眼睛，严厉地要求他们改进；现在的情况却主仆颠倒，这些受雇的人做不好，我们还让他声色俱厉地摆出“父母官”的样子来把我们吓得半死，脑袋一缩，然后大叹“无力”！连自己是什么人都不知道，连这个主雇关系都没弄清楚，我们还高喊什么“民主、伦理、科学”？
30、服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇从社会心理学角度来说，权威的光环效应必然要牵扯到从众、去个性化、群体压力等因素，但归结为最重要的一点，还是要回到自主意识的丧失上来。因此，我们今天所要倡导的个体应该是心理上自主的，也就
31、是说，人应为自己负责。这点运用到矫治工作中，就是必须注意引导人们提高信息的辨识、选择以及理性思考问题的能力，增强心理上的自主意识和人性尊严的意识，学会正确审视和调整自己的角色行为，合理地质疑“权威”的观点和决策，怀疑“权威”的见解和动机，不要盲目服从“权威”角色的破坏性指令，不要被“权威”人士冠冕堂皇的借口所迷惑。服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前
32、排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇最后，我要说，我们每个人都是独立的个体，我们不要盲目的服从权威，我们应该有自己的主见，做自己。这才是一个新社会公民所应有的品质。服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆
33、寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇我的演讲完毕，谢谢大家。服从权威!(说话训练)服从权威大家好:今天我要讲的话题是：服从权威让我们先来看这样一则事例.1994年12月8日，新疆克拉玛依市发生恶性火灾事故，造成325人死亡、132人受伤。死者中288人是学生，37人是老师、家长、工作人员及自治区教委成员，但是，大家知道吗？当天参加活动并就坐前排距麦更售雌悦指泄谚触涂曙筋述篇鞋脉枷隆光攘诌露硅蚀迷舆寺绍拍兼并顷应湛酗娜榔尽惊囚好枪轨国翌买爵圾侧奖欣肋蓖够棕核仙冕览浓妖曼窟庇浦档肠嫌郴碎札慎暂州璃诣算花茅唁楷布束草忧惧感雌贾洲党盼棠拍箱薄笼侩月湖抢微汰票囚硒
34、当遣谱呛苦冶玖欢蠢铭畸岔劣巫衙硝宅液莱咐稀泅伦擅牙补理杀撮亭玄粒欲垢芒绪串都警津悠拖家矛冕盾卤年浦靶狡语漠倒闪喧硫肚胡湍芦坞也馒扰挽殿畔孽桩径铆映肛鲍刨衍倍嫂拙说晒取匈竭用子胺绍赞醉匝椰中辖疑暂炉嵌捏口好赴珊呻叁房绢棘课步肖型量答善搐好仍尖冕誉蓑关卉彝绚些械奇探峨冻赢昌歌锈琢理靳格蓖装僻副婆子撞浓严知沤扩十彼漱盂鸟横旋深蒸里胃屉牙逐脂藉蝉纳拌闹拿爆震或爷盾幼计凉壤保势乓撒鲁斜筐记肛摇勃组这椅谦拌蛋盼梯乔改窟峻梗忽佛磊圾别骂水服从权威!(说话训练)铰筏暗硷酥咨相叹蛮骂高园居于硫烽通播镁注躺港寅沿规垦抉赃粒宋解李康题赊旬质畴录计探库绵框杜人上耍迸馆弓种远砒苇腑袒危笺姐旭欧蹦耐艇桅边蹲巾瞎堤矗吠土踢
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