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2018版高中语文(人教版)必修1同步练习题:第2单元 第6课 鸿门宴 训练-落实提升.doc

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1、 1下列句中的加点词语,解释不正确的一项是( ) A 旦日 飨 士卒 飨:用酒食犒赏 坐须臾,沛公起 如 厕 如:往 B 料大王士卒足以 当 项王乎 当:对等,比得上 沛公则置 车骑 置:安置 C 不如因善遇 之 遇:对待 再拜 献大王足下 再拜:拜了两次 D 若 属 皆且为所虏 属:一类人 闻大王有意督过 之 督过:责备 【解析】 B 项, “置 ”应是“放弃、丢下 ”的意思。 【答案】 B 2下列句子中,不含通假字的一项是( ) A 愿伯具言臣之不敢倍德也 B 张良出,要项伯 C 沛公之参乘樊哙者也 D 令将军与臣有郤 【解析】 A 项, “倍 ”通 “背”;B 项, “ 要”通“邀”;D

2、 项, “郤” 通 “隙”。 【答案】 C 3从 词类 活用 的角度 看,下 列各 句中加 点词 语的用 法不 同于其 他三 项的一 项是( ) A 先破秦入咸阳者 王 之 B 籍 吏民,封府库 C 道 芷阳间行 D 范增数 目 项王 【解析】 A 项, 名词的使动用法, “ 使为王”;B 项, 名词活 用作动 词, “登记 ”; C 项, 名词活用作动词, “取道 ”; D 项, 名词活用 作动词, “使眼色 ”。 【答案】 A 4下列各句中加点的虚词,意义与用法都相同的一组是( ) A. 还军霸上, 以 待大王来 以 其无礼于晋B. 为 击破沛公军 吾属今为 之虏矣C. 樊哙覆其盾 于 地

3、 请以剑舞,因击沛公 于 坐D. 度我至军中,公乃 入 乃 不知有汉,无论魏晋【解析】 C 项, 都是介词, 在。A 项, 连词 , 来; 连词, 因为。B 项, 介 词,替,给;介词,被。D 项,副词,才;副词,竟然。 【答案】 C 5下列句子与 “贪于财货”句式特点相同的一项是( ) A 大王来何操 B 籍何以至此 C 得复见将军于此 D 吾属今为之虏矣 【解析】 C 项与例句 都是状语后置句;A 项, 宾语前置句;B 项, 宾语前 置句;D 项,被动句。 【答案】 C 阅读课文第 34 段,完成 69 题。 6对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A 交戟之卫士欲止不 内 内

4、:接纳 B 瞋目 视项王 瞋目 :睁开眼睛 C 项王按剑而 跽 曰 跽:跪直身子 D 沛公之参乘 樊哙者也 参乘: 亦作 “ 骖乘”, 古时乘车, 站在车右担任 警卫的人 【解析】 B 项, 瞋目 :瞪大眼睛。 【答案】 B 7 下列六个句子分别编为四组, 全能表现樊哙 “巧言善辩”的一组是( ) 瞋目视项王, 头发上指 今沛公先破秦入咸阳, 毫毛不敢有所近 还 军霸上, 以待大王来 今日之事何如 劳苦而功高如此, 未有封侯之赏 此迫矣!臣请入,与之同命 A B C D 【解析】 表明樊哙对 项羽的不满; 是樊哙在问情况; 表明樊哙对刘 邦的忠心。 【答案】 A 8下列对原文有关内容的概括和分

5、析,不正确的一项是( ) A 项庄是项羽手下的一个武将,他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后, 手总是软的,总是于心不忍,再加上项伯的保护,所以他未能把刘邦刺死。 B 樊哙能言善辩,口 齿伶俐,他居然把项羽说得无言以对。 C 樊哙在危急关头不顾卫士阻拦, 闯入军帐中, 表现了极大的勇气。 但入 帐后的种种行为都是有礼有节的,表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。 D 从樊哙的一番话来看, 他是很懂得外交辞令的。 他先指桑骂槐地 怒斥一 顿, 然后又不失时机、 恰到好处地讲出刘邦这样做都是为了项羽, 难怪项羽愿听。 【解析】 项庄未能刺杀刘邦, 不能理解为他心软、 手软, 完全是因为有项 伯的及时保护。 【答案】 A 9把下面的句子翻译成现代汉语。 (1) 夫秦王有虎狼之心, 杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。 译文: (2) 故遣将守关者,备他 盗出入与非常也。 译文: 【 答 案 】 (1) 秦 王 有 虎 狼 一 般 的 心 肠 , 杀 人 如 恐 不 能 杀 尽 , 处 罚 人 如 恐 不 能用尽酷刑,普天下的人都起 来反抗他。 (2)特意派遣将士把守函谷关,为的是防备其他盗贼进来和意外变故。

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