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3.2 人民当家做主 课件1(人教版(历史与社会)九年级全册).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6659462 上传时间:2019-04-20 格式:PPT 页数:17 大小:451.15KB
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资源描述

1、守望公共家园,2005年是浙江省农村的“选举年”:全省3.8万个村将进行村委会换届选举,3500万农民将选举自己的“当家人”。这是浙江省农村基层组织建设和基层民主政治建设的一件大事。,选举权-重要的民主权利,批评权建议权,检举揭发的权利,依法求得公平待遇的权利,1 公民依法享有的民主权利,多一事不如少一事,忍了算了; 打热线电话,举报派出所的行为; 等着别人检举这个派出所恶劣的工作作风,自己的问题也可以跟着解决; 借助舆论的力量,将派出所值班民警的失职行为曝光; 找几个人把值班民警打一顿,出出气; 找当地的人大代表,请人大代表出面解决问题; ,某乡农民刘某拉了一车西瓜准备去县城卖,途中碰到一伙

2、歹徒拦路抢劫,一车西瓜被劫走了无奈中刘某和他的儿子跑到派出所报案。听了案情再说,一车西瓜也不值多少钱,这,值班民警说:“现在已经下班了。事我们管不了!”然后扬长而去。面对派出所值班民警的行为,刘某该怎么办?请您帮他想想办法?,公民怎样行使民主监督权,探究与共享:,忍了算了 打电话举报 等着别人检举 借助舆论的力量 打一顿,出出气 请人大代表出面 ,公民通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式反映自己的意见,提出批评建议。,公民将自己的意见建议和要求反映给人大代表,形成人大代表议案,上传到国家机关。,公民依法在新闻媒体上公开发表意见。,监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动,假如

3、你生活在这样的社区里,在这种情况下,你会行使自己的权利吗?你会怎么办?,公民怎样正确行驶自己的权利?,1、向人大代表反映情况,转达自己的意见、建议和要求。 2、通过新闻媒体,公开发表自己的意见; 3、向国家机关写信或打电话反映情况。 4、向有关公职人员当面反映情况。,阅读材料P97“如何投出自己的一票”,回答下列问题:,如果你认为他们是在明智地运用投票权,请在圆圈内画 ;如果你认为运用不当,画 。,选甲的选民理由不充分,学历高不等于素质高能力强,长相和幽默与能否胜任主任一职没有直接关系,他做出这一决定仅凭个人的喜好,而与所有选民的利益没有关系选丙的选民理由也不充分。其他二位选民的理由与能否胜任

4、主任一职有着密切的联系,都是从所有选民的利益出发做出的判断,如果你是选民,为了郑重地投出自己的一票,你应该考虑什么问题?例如:,()候选人一旦当选,能否坚持村民议事制度,即凡是村里的大事,都要经过村民会议讨论,不能由(她)一个人说了算;,()能否做到村务公开,即凡是群众关注的问题,尤其与家家户户切身利益相关的事情,都要定期向村民公开,接受群众监督;,()候选人是否有足够的能力解决村里所面临的难题协调群众之间的关系;,()候选人是不是有能力带动村民致富,(5)候选人的品德如何。,.,课堂练习 民主监督:守望公共家园 一 单项选择题,1 一位人大代表把自己的照片、住址、电话号码在报纸上刊登出来,他

5、这样做 ( ) 有助于他自己履行密切联系群众的义务 有助于公民通过人大代表联系群众制度实行民主监督 有利于人民代表接受群众监督 有利于依法保护公民行使检举权利 A B C D ,A,2、据有关部门统计,1990年全国县、乡两级人民代表大会代表直接选举时,享有选举权的人占18岁以上公民人数的99.9%,各省、自治区、直辖市的参选率一般都在90%以上。这一情况集中说明( ) A、我国的选举权不受年龄和性别的限制 B、各级人民代表大会统一行使国家权力 C、我国人民享有广泛的政治、经济、文化权利 D、我国公民的选举权得到切实保障,D,3、焦点访谈是一个很高的节目,这个节目在播放时,每次都强调一句话“用

6、事实说话”。这是因为 ( ) A 舆论监督栏目都是现场直播的 B舆论监督有透明性高的特点 C 要负责任的依法行使监督权利 D 舆论监督机关也是司法机关,C,4.一年来,在检察机关侦查的贪污贿赂案中, 80的线索来源于群众举报,为了保护和鼓励群众的积极性,有利惩治腐败,最高人民检察院正式颁布并实施人民检察院举报工作的规定,确立了举报受理、管理、审查、移送、反馈、保护、奖励、初查等一系列制度,以上事实说明在我国 ( ) A 反腐败斗争正在走向法制化 B 国家意志和人民的意志是一致的 C 公民有与损害国家利益的现象作斗争的义务 D 公民具有对政府工作人员的监督权,A,5、(多项)、人体工商户小林对某工商管理所工作人员态度粗、不负责任、吃拿卡要等做法有意见,他行使权利的做法正确的有( ) A、向人大代表反映有关情况 B、到大街上张贴揭发工商管理所的大字报 C、以此要挟所长减免自己的工商管理税 D、拨打12345市长电话提出自己的意见,AD,

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