1、充满希望龙树初中创建绵阳市示范初中总结老师们：我校争创绵阳市示范初中业已于二 00 四年 顺利通过了三台县示范初中评估验收关，争创取得成功！这标 志着我校的争创工作又取得了阶段性战果和比较圆满的结局。成 绩的取得，是喜悦的，也是 艰苦的。这次的评估验收过关，再一次说明了我们学校领导班子是一个作风深入，团结协作，有顽强战斗力的领导班子，是一个求真务实，敢 说敢干、勇于创新、精干高效的领导班子，同时，也再一次证明了，我 们学校师生的认识 水平是同时代合拍的，师生员工的整体素质是很高的，师生 员工那种说得到，做得到的实干精神是可佳的， 师生员工那种积极、主动、团结、 协作的工作作风是可喜的，充分体现
2、了我校具有优良的校风、教风、学 风，事实再一次雄辨地证明了我们乐安初中的人真行，我们龙树初中的未来，充满了希望。在这次创建活动中，我校广大师生员工表现出高昂的壮斗志团结协作的精神和实干、苦干的作风，把自己的命运同学校的命运 联系在一起，校荣我荣，校兴我喜，先集体后自己，先学校后小家，先为公后为私，不管多苦多累，不管多紧多忙，不管多脏多臭，都无怨言，都始终把学校的利益放在第一位，集中体 现出我校市级校风示范学校师生员工的精神风貌。1、创建中表现优秀的班级：（全方位、全面好）初一： 班 初二： 班 初三： 班2、创建中教室常规工作优秀班级：初一： 班 班 班初二： 班 班 班初三： 班 班 班3、
3、创建中寝室常规的优秀班级：初一：初二：初三：寝室文化优秀班级：初一： 初二：初三：公区、厕所常规优秀班级：初一： 初二：初三：厨房常规做得最好的：4、教师寝室：全都打扫认真，干净、整洁。5、表现突出的个人：老师：工作积极肯干，带领全班积极投入创建活动中，率先搞好寝室文化，为全校寝室文化做出了样板。：亲自指挥，亲身去做，带领学生一丝不苟，认真仔 细，完全彻底，高标准、严要求、直到一次性做好才收工。：亲临现场，亲手做示范，在初三复习时间是那么紧的情况下， 还是认真组织学生打扫教室，厕所，彻底清理教室课桌内的东西，周老 师本人干得竞忘记吃晚饭。：在对楼梯的打扫中，为了清除梯坎上的痰迹，想尽办法， 亲
4、自示范，用水洗，用布擦，难 度很大，最后，用钢丝刷，硬是把梯壁上的污迹处理得干净，为创建不辞劳苦。：在这次创建中表现积极，整理会议室，布置会 议室，不怕劳苦，亲自指挥学生打扫厕所，并 亲手作示范。老师，工作深入，要求严格，不管是平 时， 还是创卫时，都认真带领学生打扫好教室，寝室和 厕所。，认真负责，到场指导打扫厨房。放弃午眠和休息时间，积极组织学生，大搞寝室文化建设， 亲自动手，周密安排，精心设计，特别是邹小兵老师半个钟头往返三台 乐安， 购回材料，亲自动手示范，热情高，干劲足。还有部分包班教师，到位及时， 亲自示范， 严格要求，自始自终。他们是： 此外，还有打扫公共用房、办公室的老师：如：
5、 在本次创建活动中，尤其应该得到肯定的是创建领导小组全体同志，他们能够做到目标明确，统筹安排，工作落实，作风斗硬， 坚持原则，严格按创建要求办事，不断改进工作方法和工作作风，督 导有力， 检查细致，补 漏及时，应该受到表彰和尊重，值得一提的是：还有部分教职工，主动、 热情、真诚地 为创建活动献计献策，善于指出创建过程中的疏漏，充分体现 了教职员工的主人翁责任感，应该受到表扬和提倡。但是，在这次创建过程中，由于极个别同志，集体 观 念淡薄，漠视学校荣誉，个人主义倾向严重，存在着下列问题：从整体（各方面）来看，初一 班较差。 1、厕所打扫 不彻底，检查时前后窗台未擦，上有蛛网。2、寝室打扫不规范，
6、牙刷 摆放、鞋子摆放不一条线，床单不伸，面巾不齐，被盖不规范，寝室文化太简单 ，图应付。每次 检查，均未开门，并且班主任对创建认识模糊，态 度消极，并对创建小组的同志的建议爱理不理，无动于衷的态度，表现在组织不力，学生积极性未调动起来，以及到检查时，还未做干 净，经检查组再三催促，才缓缓行动。初二、 班：寝室文化建设差，三令五申要求 该班整改，至今未动。以上现象也反映了我校极个别教职工，思想观念还需进一步转变，认识水平还需进一步提高，组织纪律观念 还需进一步加强。这次创建成功，是一个阶段的结果，也是 创造美好未来的开端。它给了我们对未来的憧憬，也给了我们对未来的希望，它让我们也站在一个新的起点上，让我们纠正缺点，发扬 成绩，改进作风，提高素 质，向争 创绵阳市甲级校风示范学校的目标乘胜前进！三台县龙树初中创建领导小组2004 年 月 日三台县乐安初级中学校三台县乐安初级中学校创建创建 “绵阳市示范初中绵阳市示范初中 ”的情况总结、通的情况总结、通报报充充满满希希望望二二 00 四年五月四年五月
