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能体现哲学原理的句子.doc

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资源描述

1、成语、熟语中的哲学原理成语、俗语、名言、警句,具体如下:1、实践是认识的来源:“不入虎穴,焉得虎子”;“不打不相识 ”、“吃一堑,长一智”;“近水知鱼性,靠山识鸟音”;“欲知山中事,须问打樵人”;“纸上得来终觉 浅,绝知此事要躬行”;“路遥知马力,日久见人心”;“不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也”;没有调查就没有发言权;行动是老子,知识是儿子,创造是孙子;2、事物是普遍联系的:唇亡齿寒;藕断丝连;城门失火,殃及池鱼;独木不成林;一个篱笆三个桩;一个好汉三个帮;荷花好看,还要绿叶扶持;3、整体的功能大于各部分功能之和:一支竹篙难渡汪洋海,众人划桨开动大帆船;一根筷子轻轻被折断,十双

2、筷子牢牢抱成团;一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天;三个臭皮匠,顶一个诸葛亮;团结就是力量;4、部分影响整体:“一着不慎, 满盘皆输”;“一着妙棋, 满盘皆活”;“一失足成千古恨 ”、“牵一 发而动全身” ;“一石激起千 层浪” 、“一箭定乾坤 ”;“成败在此一 举” 、“细节决定成 败” ;“一趾之疾, 丧七尺之躯”;“牙疼不是病,疼起来要人命”; 整体影响部分:“国兴则家昌,国破则家亡”;“大河有水小河 满,大河没水小河干”;5、体现发展的普遍性:“长江后浪推前浪 ”、“后生可畏 ”、“后来者居上”;“士别三日,当刮目相待”、“与时俱进、开拓创新”;“三十年河东 ,三十年河西”;“沉舟侧畔千帆

3、 过,病树前头万木春”;“世异则事异,事异则备变”;违背发展的普遍性:固步自封、因循守旧、墨守成规;停滞不前、小富即安、一成不变;只看眼前利益,不看长远利益;只讲经济效益,不讲社会效益;只讲数量,不讲质量;只讲时间,不讲效率;只讲规模速度、不讲质量效益;只见顺利,不 见挫折; 6、事物发展的前进性:“科学有险阻,苦战能过关”;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;人生没有过不去的坎;“ 星星之火,可以燎原”;事物发展的曲折性:贝多芬:“我要扼住命运的咽喉” ;雪莱:“冬天已 经来临,春天还会远吗?”苦难是人生的一笔财富;吃亏是福;困难像弹簧,你弱它就强;“吃得苦中苦,方为人上人”;苦尽甜来终有蜜

4、;苦尽甘来;“梅花香自苦寒来 ”;“若非一身寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”“不经历风雨,怎么见彩虹?” 7、事物的量变能够引起质变:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海” ;“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍” ;“合抱之末,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”;“千里之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚 ”;“勿以恶小而 为之,勿以善小而不为”;水滴石穿,绳锯木断;星星之火,可以燎原;冰 冻三尺,非一日之寒;万丈高楼平地起;一趾之疾,丧七尺之躯;防微杜渐;十年树木,百年树人;台上一分钟,台下十年功; 8、体现矛盾双方的相互转化:“祸兮福之所倚 ,福兮祸之所伏 ”;

5、“塞翁失马,焉知非福 ”;“虚心使人进 步,骄傲使人落后 ”;“尽信书不如无 书” ;“谦受益,满招 损” ; “吃一堑,长一智”;“失败是成功之母 ”;乐极生悲; 否极泰来; 物极必反; 变废为宝;哀兵必胜; 骄兵必败; 化险为夷; 弄巧成拙; 9、体现矛盾的特殊性(具体问题具体分析):“量体裁衣”; “对症下药”; “因人而异”; “因地制宜”; “因材施教” ; “兵来将挡,水来土掩”; “一把钥匙开一把锁” ;“解铃还需系 铃人” ; “到什么山唱什么歌”。1、天地和气,万物自生 宇宙之间的万物自然生存,不以人的意志所主宰。这说明自然界是客观存在的。2、日有所思,夜有所梦说明意识是物质

6、的反映。又如,我们常听到的一些神话故事、宗教传闻、科学幻想,也都是客观事物的反映。不过有的是歪曲的反映,有的是虚幻的或者是夸大了的反映。3、巧妇难为无米之炊 说明了物质在先、意识在后,没有物质就不会产生反映物质的意识。充分体现了物质决定意识的原理。4、掩耳盗铃违背了物质决定意识的原理。试图以主观愿望代替客观现实。又如,“画饼充饥” 、 “望梅止渴” 、 “郑人买履” 、 “削足适履”等,亦属此义。5、横看成岭侧成峰,远近高低各不同说明了意识正确与否,与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。又如, “公说公有理,婆说婆有理“等,也是这个道理。6、仁者见仁,智者见智说明同一事物,由于个人的

7、知识结构不同,看法也就不同。例如,一张清明上河图 ,画家是从美学角度看的,经济学家是从经济发展角度看,史学家则是从社会历史角度看的。7、有志者,事竟成。说明意识对物质具有反作用。正确的意识,会推动事物的发展进程;反之,会阻碍事物的发展。又如, “满招损,谦受益” 、 “人定胜天” 、“事在人为” 、 “心灵手巧”等亦属同理。8、形存则神存,形谢则神灭。说明人的肉体与精神是统一的,不可分离的。形存神存,形谢神灭,这是唯物主义观点。又如, “天地合而万物生,阴阳接而变化起” ,是说宇宙间万物不是神造的,而是自身矛盾运动的结果,亦属唯物论。9、心外无物是说物质存在于人的意识之中,意识之外无物。这与“

8、存在即被感知” 、 “物是观念的集合” 、 “眼开则花明,眼闭则花寂”等,同属唯心主义。10、不惟上、不惟书、只惟实这是陈云同志的一贯主导思想,要求我们在实际工作中坚持一切从实际出发,实事求是,反对教条主义、本本主义、经验主义和迷信盲从的奴隶主义。也就是说要坚持唯物论,反对唯心论。11、流水不腐,户枢不蠹说明物质和运动是密不可分。运动是物质的根本属性,物质离不开运动;物质是运动的载体,运动也离不开物质。12、刻舟求剑 是用静止的观点看问题,违背了物质是运动、变化的观点。又如,“守株待兔”等亦属此类。13、人两次不能踏入同一条河说明客观事物是在不停地运动变化着。与此相反,有人提出“人甚至一次也不

9、能踏入同一条河” ,走向了极端,否定了相对静止,是一种不可知论。14、天行有常,不为饶存,不为桀亡。意指自然界的变化是有一定规律的,它不因为饶是圣王而存在,也不因为桀是暴君而消亡。又如, “鸿雁出塞北,举止万余里。冬季食南稻,春日复北翔。 ”表明生物的运动都是遵循着自然选择、适者生存的规律。 “天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法“(沈括)15、揠苗助长说明生物成长过程是遵循一定规律的,试图用主观意志代替客观规律性,必然要受到惩罚。又如, “人有多大胆,地有多高产” , “人的理性为自然立法“等亦属此类。16、劈柴不照纹,累死劈柴人 说明规律是客观的,发挥主观能动性,要以尊重客观规律为基础,

10、否则,就不能成功。17、艰难困苦、玉汝于成 说明尊重规律、按规律办事,必须发挥人的主观能动性,这样才能在规律的指导下,克服困难,赢得胜利。18、量力而行 是说在实际工作中,要从实际出发,实事求是,不做力不能及而勉强要做的事,使主观违背客观。19、解放思想,实事求是解放思想是指客观事物不断地变化、发展,要适应变化了的情况,就必须破除旧观念,破除迷信盲从;实事求是就是说要从客观实际出发,从中引出规律性,按规律办事。这两者是统一的,没有实事求是的精神,思想就不可能解放;反之,思想不能适应变化了的情况,也就谈不上实事求是了。20、相反相成 是指事物自身包含着既对立、又统一的两个方面,即矛盾。又如,“相

11、辅相成”与此同理。1 拔苗助长:发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础;违背客观规律就会遭到它的惩罚 2 守株待兔:错把偶然当必然,误把现象当规律。 3 刻舟求剑:否认物质是运动的,不懂得绝对静止的事物是没有的 4 种瓜得瓜,种豆得豆:物质运动有其客观规律;内因是事物变化发展的规律 5 量力而行,尽力而为:既要组尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性 6 只见树木,不见森林:行而上学孤立的,片面的看问题 7 不入虎穴,耶得虎子:一切真知都来源于实践 8 杞人忧天:否认物质运动规律的客观性 9 喜鹊叫喜,乌鸦叫丧:否认事物联系的客观性 10 量体裁衣,对症下药:从客观实际出发,具体问题具体分析

12、11 张冠李戴,良莠不分:抹杀事物矛盾的特点,混淆事物的性质 12 白马非马:割裂一般和个别,共性和个性的关系,主观任意的玩弄概念的诡辩论 13 画龙点睛:做事物要善于抓住重点,抓住主要矛盾 14 城门失火,殃及池鱼:任何事物都在一定条件下互相联系着,整个世界是一个普遍联系的有机整体 15 千里之堤,溃于蚁穴:事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然一起质变 16 近朱者赤,近朱者黑:外因是事物变化的重要条件 17 塞翁失马,焉知非福:矛盾的双方在一定条件下可以互相转化 18 画蛇添足:客观事物及其规律原本怎样,人们就应该如实地反映它,决不能主观的。任意地歪曲它。 19 掩耳盗铃:认为主

13、观感觉决定客观存在的主观唯心主义是荒谬的。 20 郑人买履;做事死板教条,不从实际出发,终将一事无成。 21 凿壁偷光;事情发展的根本原因在于其内部的矛盾运动,外因通过内因而起作用。 22 舍本求末;颠倒主次矛盾关系,办事情抓不住重点。 23 疱丁解牛;认识和把握事情的规律,按规律办事,才能收到好的效果。 24 兼听则明,偏信则暗:坚持两分法,全面地看问题,反对一点论。 25 纸上谈兵:割裂理论与实践的关系,片面强调理论而忽视实践。 26 物极必反,否极泰来:事情的发展从量变开始,到一定程度就会导致质变,矛盾就户转化为它的对立面。 27 百闻不如一见:实践出真理。 28 因势利导:遵循客观事情

14、发展规律办事,利用规律取得成功。 29 水滴石穿,积叶成书:事情的变化总是由一点一滴的量的变化开始,量变引起质变。 30 田忌赛马:事情的构成成分及其排列组合的量的变化,会引起质的变化。 31 头痛医头,脚痛医脚:只见部分,不见整体,形而上学孤立地看问题。 32 胸有成竹:认识了事情的规律,就会由必然王国进入自由王国。 33 星星之火。可以燎原:新事情开始比较弱小,但它具有强大的生命力,最终能战胜旧事情。 34 竭泽而渔,杀鸡取卵:无视联系的客观性,不能用静止的观点看问题。 35:士别三日,刮目相看:事情是变化发展的,不能用静止的观点看问题。 36 教学相长:矛盾双方仅是对立的,而且是统一的。

15、 37 一着不慎,满盘皆输:局部联系有时能够影响整体理想的成败。 38 一叶障目,不见泰山:看问题要分清主流和支流,否则就弄不清事情的性质,得出错误的结论。 39 东施效颦:只单纯的仿效形式,不研究学习实质的结论。 40 螳螂捕蝉,黄雀在后:普遍联系的观点是我们任何时候都不能忘记的。 41 仁者见仁,智者见智:人的知识构成不同,对同一认识对象的理解和反映会有差别。 42 相反相成,相辅相成: 矛盾的对立和统一,始终是不可分割的。 43 人山问樵,人水问渔:一切从实际出发,具体问题具体分析。 44 防微杜渐:事情的发展都是从量变开始的,量的积累达到一定程度就会引起质变。 45 好事多磨:任何事情

16、的发展都是前进性与曲折性的统一。 46 读书破万卷,下笔如有神:一定的结果都是由一定的原因引起的。 47 年年岁岁花开落,岁岁年年人不同:事物都是变化发展的。一成不变的事物是没有的。48 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:一心为民的正确价值观。 49 纸上得来终觉浅,绝此事要躬行:理论必须与实践相结合。 50 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海:事情发展的总趋势是前进的,就会得出不同的结论。 51 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生:事情的运动,变化,发展有其客观规律;新事物具有强大的生命力。 52 黄金无足色,白璧有微瑕:对任何事情都要坚持两分法。 53 射人先射马,擒贼先擒王:办事情

17、要善于抓主要矛盾。 54 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知:一般存在于个别之中,并通过个别表现出来。 55 邯郸学步:共性的东西可以借鉴,但不可不顾个性,一味仿效,生搬硬套。 56 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香:坚持两分法,具体的分析矛盾的特殊性,才能正确的认识事情。 57 问渠那得清如许?为有源头活水来:没有无因之果;事情只要在不断运动中才能保持自己的存在。 58 知己知彼,百战百殆:经常两点论,全面的看问题。 59 讳疾忌医:回避和掩盖矛盾,否认矛盾的客观存在。 60 横看成岭侧成峰,远近高低皆不同:人们观察事物的立足点立场不同,就会得出不同的结论。成语中的哲理选择题集锦1、“按图索骥”给

18、我们的哲学启示是( )A 要继承前人经验,不能割断历史 B 要从实际出发,不能迷信书本C 要发挥主观能动性,不能消极等待 D 既要尊重规律,又要发挥主观能动性2、“按图索骥”的做法属于( )A 唯物主义 B 本位主义 C 经验主义 D 教条主义3、宋朝画家文与可擅长画竹,友人写诗赞曰:“与可画竹时,胸中有成竹。”这里的“胸有成竹”主要出自于( )A 画家的创作灵感 B 文与可的美术天赋C 诗人的夸张和画家的想象力 D 文与可平时细心观察形成的主观映象4、“胸有成竹”体现的哲学道理是( )A 意识是物质世界长期发展的产物 B 意识是人脑的机能C 意识是对客观事物能动的反映 D 物质具有客观实在性

19、5、“画饼充饥”包含的哲理是( )(1)意识不能正确地反映物质(2)不同的人对同一事物的反映不同(3)物质和意识是有区别的(4)物质是客观存在的,意识不能代替物质A(2)(3)(4) B(3)(4) C(3) D(4)6、“望梅止渴”说明了( )(1)望梅确实能解渴 ( 2)望梅可暂时起到止渴的作用(3)空想可以暂时安慰人,但终究不能代替现实(4)曹操的这种作法完全是唯心主义的A(1)(2) B(1)(2)(3) C(2)(3) D(2)(4)“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。7、这两个成语都强调了( )A 物质的作用 B 意识的作用 C 意识对物质的反作用 D 实践的重要性8、实际上

20、,“画饼充饥”并不能真正“充饥”,“望梅”也不能真正“止渴”。这是因为( )A 意识不能代替物质 B 物质可以代替意识 C 精神的东西并不重要 D 物质和意识没有区别9、“掩耳盗铃”的错误,在于违背这样的哲理( )(1)物质决定意识,意识是物质的反映(2)意识对物质有能动作用(3)意识能动作用要受物质决定作用制约(4)意识决定于物质A(1)(2)(3)(4)B(1)(2)(3)C(1)(3)(4)D(2)(3)(4)10、“拔苗助长”的故事告诉我们( )A 只要发挥主观能动性,就能取得成功经验 B 发挥主观能动性往往失败C 发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 D 没有发挥主观能动性因而导致失

21、败“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”则事半功倍。据此回答11、“拔苗助长”错误主要在于( )A 夸大了客观条件对主观能动性的制约作用 B 忽视了人的主观能动性,创造性C 夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性 D 强调了规律的客观性,否认了人的主观能动性12、“拔苗助长”的哲学寓意是( )(1)发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础(2)事物之间的联系是客观的(3)内因是事物变化的根据,外因是事物变化的条件,外因通过内因起作用(4)主观能动作用是从属的、派生的,总要受到规律的制约A(1)(2)(4)B(2)(3)(4)C(1)(2)(3)D (1)(2)(3)(4)13、“庖丁解牛”之所以事

22、半功倍,是因为他( )A 尊重规律,能在事物运动中把握规律 B 具有创造性思维,认识了一切规律C 发挥了主观能动性,利用规律为人类谋福利 D 热爱解牛工作,有利可图调动了工作积极性14、这两个成语共同说明了( )A 物质决定意识,意识对物质有巨大的反作用B 人具有主观能动性,可以自觉地认识与利用创造规律C 实践决定认识 D 发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础15、“智子疑邻”的主要错误在于( )A 对墙坏必被盗未能预见 B 不及时筑墙,造成其财产损失C 凭主观经验办事 D 凭主观想象代替客观事实16、“智子疑邻”告诉我们( )A 感性认识有待于发展到理性认识 B 意识是客观事物在人脑中的反

23、映C 实践是检验认识正确与否的唯一标准 D 人们立足点不同对客观事物反映结果也不同17、“审时度势”是说( )A 客观规律和客观条件制约着人的主观能动性的发挥B 既要发挥主观能动性,又要端正主观动机C 人的主观能动性能分析利用条件达到活动的最佳效果D 主观能动性发挥受一系列主观因素制约18、将上题中的观点运用于市场经济中,要取胜必须( )A 改造和利用规律 B 自觉遵循和运用规律C 加强国家的宏观调控 D 实行对外开放19、“尽力而为”符合下列哲理( )A 物质和运动不可分 B 事物是变化发展的C 客观规律制约主观能动性的发挥 D 办事情要取得成功,必须发挥主观能动性20、我们之所以要“尽力而

24、为”是( )(1)具有良好的精神状态的需要(2)认识事物本质与规律的需要(3)运用规律和条件改造世界的需要(4)克服困难,取得胜利的需要A(1)(2)(3)B(1)(3)(4)C(2)(3)(4)D(1)(2)(4)21、“削足适履”违背的哲理是( )A 物质决定意识 B 意识是物质的反映 C 意识能正确地反映客观事物 D 意识是人脑的机能22、“杞人忧天”错在( )A 否认世界的物质性 B 否认物质世界是运动的C 否认物质运动是有规律的 D 否认物质是运动的主体23、“人定胜天”思想( )A 是正确的,人的力量是无穷的 B 是错误的,它否认了世界的物质性C 是不科学的,它片面夸大了主观能动性

25、,而否认了规律的客观性D 是正确的,它承认人有主观能动性24、“事在人为”的观点错在( )A 承认和强调了人的主观能动性 B 否认人的主观能动性的重要性C 否定人的主观能动性的决定作用 D 夸大人的主观能动性的作用25、“巧妇难为无米之炊”,说明了( )A 必须善于发挥人的主观能动性 B 物质是不以人的意志为转移的客观实在C 人既不能创造规律,也不能消灭规律 D 人的能动作用受客观条件制约26、“锲而不舍”的哲学寓意是( )A 做事往往有两种相反的结果出现 B 主观能动性决定办事的实际效果C 认识世界,改造世界必须有良好的精神状态 D 发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础27、“公说公有理,

26、婆说婆有理”是( )(1)不正确的,因为客观事物的本来面目是唯一的(2)正确的,因为在认识上有“仁者见仁,智者见智”的现象(3)由于人们的立场不同,对同一事物反映不同(4)由于人们的认识不同,在行为上应该各行其是A(1)(4)B(1)(3)C(2)D(1)(3)(4)28、“仁者见仁,智者见智”的哲学寓意是( )A 物质决定意识 B 意识对物质有反作用C 一个人的知识构成影响着认识客观事物作出的结论 D 一切从实际出发29、“欲速则不达”的哲学寓意是( )A 发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础B 要提高办事效率,必须充分发挥主观能动性C 物质决定意识,一切从实际出发 D 要取得事业成功,

27、必须按常规办事30、下列成语具有辩证法思想的是( )(1)抱薪救火(2)沧海桑田(3)唇亡齿寒(4)覆巢无完(5)画饼充饥(6)挥汗如雨A(4)(5)B(3)(4)(5)C(1)(6)D(2)(3)(4)31、下列具有辩证法思想的是( )(1)动中有静,静中有动(2)是亦彼也,彼亦是也(3)对症下药,量体裁衣(4)因时制宜,因地制宜A(1)(2)(3) B(1)(2)(3)(4) C(1)(3)(4) D(2)(3)(4)32 下列成语中属于形而上学的有( )(1)滴水穿石 (2)物极必反 (3)刻舟求剑 (4)断章取义(5)墨守成规 (6)浅尝辄止 (7)统筹兼顾 (8)固步自封A(1)(2

28、)(6)(7) B(3)(4)(5)(6)(8) C(1)(3)(4)(5)(6) D(3)(4)(5)(6)(7)33、“刻舟求剑”中的楚国人( )(1)承认物质,否认运动(2)承认运动是物质的运动(3)承认物质是运动的主体(4)否认物质和运动是不可分割(5)属于唯心主义的观点(6)属于形而上学唯物论的观点A(1)(3)(4)(6)B(1)(4)(6)C(3)(4)(6)D(1)(4)(5)34、“刻舟求剑”之所以落空,是因为那个楚国人( )(1)否认了物质的存在(2)背离了物质的运动规律(3)离开了物质空谈运动(4)静止地看问题A(1)(3)B(2)(4)C(1)(4)D(2)(3)35、

29、“涸泽而渔”的做法从哲学上看( )(1)忽视了意识能够反作用于客观事物(2)否认了世界的物质性(3)无视事物之间联系的客观性(4)只顾眼前利益,不顾长远利益,没有正确把握事物的因果关系A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(2)D(3)(4)36、“趋利避害”、“扬长避短”包含的哲理是( )A 事物是普遍联系的 B 物质和运动是不可分的C 运动和静止是辩证统一的 D 原因和结果在一定条件下可以互相转化37、“舍足保车”体现辩证法原理是( )A 一切从实际出发 B 物质运动是有规律的,要按规律办事C 整体与局部相互依赖,整体高于局部 D 矛盾主次方面辩证关系38、“未雨绸缪”这一做法包

30、含的哲理是( )A 原因和结果的关系 B 整体和局部的关系 C 具体问题具体分析 D 量变和质变关系39、“坐井观天”之所以作贬义用,是因为它( )A 夸大意识的能动作用 B 割裂整体与局部关系 C 违背了规律的客观性 D 陷入唯心主义40、“万事如意”从哲学上看违背了( )哲理A 世界的物质性 B 矛盾的普遍性 C 矛盾特殊性 D 运到的绝对性41、“好事多磨”包含的哲理是( )A 量变达到一定程度,必然会引起质变 B 外因是事物变化发展的条件C 一切事物都是变化发展的 D 事物的发展是有规律的42、“螳螂捕蝉,黄雀在后”说明( )(1)客观事物都是普遍联系的(2)无论办什么事都要瞻前顾后,

31、通盘考虑(3)要时时注意一种倾向掩盖另一种倾向(4)考虑问题切忌思维的直线性、单一性A(1)(2)(3) B(1)(2)(3)(4) C(1)(2) D(2)(3)43、“怨天尤人”错在( )A 只强调主观,是主观唯心主义 B 只强调客观,是客观唯心主义C 割裂内因与外因的关系 D 只强调客观情况,否认主观原因,是唯心主义44、“实事求是”体现了( )(1)客观规律和主观能动性的统一 (2)唯物论和辩证法的统一(3)在实践基础上,主观和客观的统一(4)革命性和科学性的统一A(1)(3)B(2)(4)C(1)(2)(3)D(1)(2)(3)(4)45、“居安思危”的哲学寓意是( )(1)矛盾着的

32、双方在一定条件下相互转化(2)事物是不断运动、变化、发展的(3)矛盾双方的对立统一是不可分割的 (4)想问题、办事情要一分为二A(1)(3)B(2)(4)C(1)(2)(3)D(1)(2)(3)(4)46、“新陈代谢”的哲学寓意是( )(1)物质的运动是有规律的(2)矛盾双方在一定条件下相互依存、相互转化(3)内因是事物变化发展的根本动力(4)新事物必然战胜旧事物A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(2)(4)D(1)(2)(3)(4)47、下列成语、俗语、古语与有关哲理对应正确的是( )(1)防微杜渐-量变与质变的辩证关系(2)严师出高徒-内外因辩证关系(3)好事多磨-事物发展前

33、进性与曲折性统一(4)千里之堤,潰于蚁穴-内外因辩证关系A(1)(2)B(1)(2)(3)C(3)(4)D(2)(3)(4)48、下列说法体现量变与质变的辩证关系的有( )(1)守株待兔(2)千里之行始于足下(3)水滴石穿,绳锯木断(4)物极必反(5)墨守成规(6)吃一堑长一智(7)一趾之疾,丧七尺之躯(8)失败为成功之母(9)断章取义(10)统筹兼顾A(2)(3)(7)B(4)(5)(6)(8)C(1)(9)(10)D(3)(6)(9)49、上题中的说法属于形而上学观点的有( )A(1)(2)(3)(4)B(5)(6)(7)(8)C(1)(5)(9)D(2)(8)(10)50、上题中的说法符

34、合矛盾双方在一定条件下相互转化观点的有( )A(1)(2)(3)B(4)(5)(6)(7)C(6)(7)(8)(9)D(4)(6)(8)51、“扬汤止沸”,不如“釜底抽薪”。这一说法体现的哲理是()A 矛盾的主要方面对事物发展起主导作用 B 集中力量解决主要矛盾是做好工作的关键C 要善于统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾 D 矛盾双方的地位是不平等的52、“防微杜渐”的哲学寓意是( )(1)量变到一定程度会引起质变(2)矛盾次要方面影响矛盾的主要方面,不能忽视矛盾的次要方面(3)要坚信事物发展的前途是光明的,道路是曲折的(4)要重视意识的反作用A(1)(3)B、(2)(3)C(1)(2)D(3)(4

35、)53、“防微杜渐”与“微不足道”两个成语的内涵是对立的,在哲学上表现为( )A 唯物主义和唯心主义的对立 B 量变质变原理与静止孤立观点的对立C 唯物主义与唯心主义的对立 D 内外因关系原理与外因决定论的对立54、“依葫芦画瓢”、“照猫画虎”错在( )(1)违背了一切从实际出发,实事求是的原则(2)否认了矛盾的特殊性原理(3)违背了具体问题具体分析原则(4)否认了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲学原理A(1)(2)(3)(4)B(1)(2)(3)C(1)(3)(4)D(2)(3)(4)55、“种瓜得瓜,种豆得豆”的哲学寓意是( )(1)事物的运动是有规律的,规律是客观的(2)内因是事物变

36、化发展的根本原因(3)事物的联系是客观的 (4)要一切从实际出发,反对主观主义(5)事物内部特殊 矛盾 规定其特殊本质A(1)(2)(3)(4) B(1)(2)(3)(5) C(1)(2)(5) D(2)(3)(5)56、“种瓜得瓜,种豆得豆”是因为( )A 内因是事物变化发展的条件 B 内因是事物变化发展的动力C 内因是事物变化发展的源泉 D 内因决定事物的性质和方向57、“种瓜得瓜,种豆得豆”与“四季循环,昼夜更替”的共同点是( )A 都是一种因果联系 B 都是事物的质变和发展C 都是事物的本质联系 D 都是事物运动过程中的必然联系“塞翁失马,焉知非福?”据此回答:58、该成语主要说明的哲

37、学道理是( )A 矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化 B 事物的变化发展是有规律的C 普遍联系的观点 D 外因是事物变化发展的依据59、对我们青年学生的指导意义有( )(1)矛盾是普遍存在的,因而要正视而不能躲避矛盾(2)我们要懂得“福”与“祸”是对立的,因“福”得“祸”是绝对的,日常生活中要善待“祸”(3)矛盾双方的转化是有条件的,且都是积极的,因此要积极创造条件,推动矛盾双方的转化(4)老翁因其儿子没被应征入伍,战死沙场而认为是“福”是不对的,因为他的观点违背了一分为二的观点,混淆了战争的性质界限A(1)(4) B(2)(3) C(1)(2)(4) D(1)(3)(4)60、下列看

38、法最能体现矛盾的统一的是( )A 积劳成疾 B 声东击西 C 因材施教 D 居安思危61、下列成语与“梅花香自苦寒来”这一诗句包含共同哲理的是( )A 只见树木,不见森林 B 艰难困苦,玉汝于成C 金无赤足,人无完人 D 满招损,谦受益62、“过犹不及”在哲学上符合( )的辩证关系A 内因和外因 B 量变和质变 C 认识和实践 D 主观能动性和规律的客观性63、“头痛医头,脚痛医脚”这句话( )A 包含了矛盾特殊性原理 B 体现了具体问题具体分析原则C 揭示了形而上学的片面性 D 反映了事物联系的具体性64、“头痛医头,脚痛医脚”,从认识论看是( )A 实事求是的态度 B 从客观实际出发的态度

39、C 具体问题具体分析 的方法 D 只看现象不看本质的方法65、“盲人摸象”的哲学寓意是( )(1)感性认识是不可靠的 (2)要坚持全面观点,克服片面性(3)要获得对事物本质的认识,占有感性材料必须全面完整(4)要从整体上把握事物联系,只从感知事物局部特征下结论是错误的A(1)(2)(3)(4) B(1)(2)(3) C(1)(3)(4) D(2)(3)(4)66、“生不逢时”包含的哲理是( )A 人生价值实现需要一个良好的社会教育环境和家庭环境B 社会意识对社会存在有反作用C 人生价值实现首先需要一定的社会历史条件D 提高全面素质是实现人生价值的重要条件67、“愚公移山”与“田忌赛马”这两个故事共同包含的哲理是( )A、事物数量的增减引起质变 B、事物的量变引起质变C、量变和质变是事物发展的两种状态D、构成事物的成分由于结构和排列秩序上的变化引起质变答案(成语哲理)1-5、BDDCB 6-10、CBACC 11-15、CDADD 16-20、DCBDC 21-25、ACCDD26-30、CBCAD31-35、CBBBD 36-40、ACABB 41-45、ABCDD 46-50、DBACD51-55、BCBBB56-60、DDAAD 61-65、BBCDD 66-67CB

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