1、1四、判断与分析法律是武器教学设计（复习课）考纲要求1、知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。2、知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。3、学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。4、树立自我保护意识，运用法律同违法犯罪行为作斗争。5、根据搜集的案例，理解法律给予未成年人特殊保护的意义。6、理解任何组织和个人不得招用未满 16 周岁的未成年人（国家另有规定的除外）的理由。7、理解法律在社会生活中的作用。考点回顾1、什么是法律？法律最主要的特征是什么？2、我国专门为保护未成年人制定的两部法
2、律是什么？23、国家除制定专门法律外，近年来还采取一些重大举措保护青少年的健康成长如全国开展整治互联网低俗之风专项行动、制定校车安全管理条例等。请回答：国家为什么要对未成年人健康成长进行特殊保护？4、 未成年人保护法规定的对未成年人的特殊保护有哪四个方面？5、下列做法体现了对未成年人的哪方面的保护？我省某市中小学校自 2010 年秋季开学起每天上午、下午放学前，任课教师对学生进行“一分钟安全教育” ，以免学生在离开校园后发生意外事故。针对我国校车安全事故频繁发生严峻形势，国务院责成有关部门迅速制定了校车安全管理条例加强对校车的监管。2012 年 3 月的刑事诉讼法修正案规定:人民法院、人民检察
3、院和公安机关办理未成年人刑事案件，应当保障未成年人行使其诉讼权利，保障未成年人得到法律帮助，并由熟悉未成年人身心特点的审判员、检查人员侦查人员承办。36、在现实生活中，未成年人的合法权益时常受到来自家庭、学校和社会各方面的侵害，请你各举一例，并说说遇到侵害应该怎么做？7、当我们的合法权益受到侵犯时，学会寻求法律的保护固然重要，但更重要的是，我们还应该掌握自我保护的方法。假如遇到以下情景，你应该怎么办？你放学回家，发现门锁被撬，屋内似有动静。书店老板向你出售宣扬色情、凶杀、恐怖的书刊和音像制品。在上学的路上，遇到一歹徒要你把钱拿出来。8、想一想：未成年人如何增强自我保护的意识和能力？考点精练一、
4、单项选择未成年人保护法规定：“国家采取措施，预防未成年人沉迷网络，国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。 ”回答 1-2 题。41、这一规定属于未成年人保护中的（ ）A、家庭保护 B、学校保护C、社会保护 D、自我保护2、这一规定实施的最有力的保证是（ ）A、普法宣传 B、道德约束C、自觉遵守 D、国家强制力3、国家广电总局发出通知，要求全国所有电视台在观众收视最为集中的黄金时段，不得播放渲染凶杀、暴力题材的影视剧，取而代之以适合青少年观看的优秀影视剧。这一举措说明（ ）A、青少年的健康成长离不开法律的特殊保护B、国家为未成年人的健康成长创造良
5、好的社会环境C、必须对青少年收实施更好的家庭保护D、青少年要自觉抵制不良思想的侵袭4、一天晚上，某中学八年级学生张林的妈妈送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没回来。突然一位陌生人来敲门，自称是他爸爸的朋友。如果你是张林，最恰当的第一反应是（ ）A、出于礼貌，马上开门让客人进来B、立即拨打 110 报警C、不开门，告知对方：我父母不在，请下次再来D、向邻居或周围人大声呼救52、探究情境，回答问题情境一：14 岁的八年级学生小强不听学校老师的反复劝阻，经家长允许后辍学外出打工，某企业未经审查就予以录用。小强的家长和企业没有尽到_保护和_保护。判定企业违法的依据是：-。情境二：在上学、放学的路上，小刚经常和同学嬉戏反闹，有时还翻越马路护栏，横穿马路，闯红灯等。这说明小刚缺乏_意识。你给小刚的提示语是_。三、议一议 议一议：考纲要求：理解法律在社会生活中的作用。你能从本课课题:“法律是武器”中找到答案吗？
