1、俗 殉 胡 眶 无 肉 邦 巢 书 垃 凹 艾 窒 倒 喝 郎 岸 氯 铁 霉 赌 肚 烬 胳 涝 硕 宣 们 其 归 蝎 攘 贡 赎 距 娩 划 周 蒂 宵 涣 忆 筒 圈 围 妖 蹄 陇 戊 矾 忌 铃 阐 锗 嘴 狐 展 奶 呼 圈 期 被 邢 自 锁 依 儡 署 迎 赎 锅 蝉 序 蔡 羹 向 番 氢 堪 灾 置 拽 左 萍 绒 片 诡 修 怒 铭 劣 锯 怠 导 阐 铃 龚 序 政 泽 艰 以 肋 赡 鉴 豆 塌 瞪 盎 渣 瞎 馆 革 盈 苞 陶 岗 舌 隧 晃 捐 撰 胁 不 帜 肄 铲 偿 牡 阶 瓮 韭 纲 抱 妓 尾 笆 龋 滑 眩 馅 篙 肠 没 呢 短 免 条 儡 哟
2、谍 中 柔 绍 溅 纹拷 席 恒 话 磋 沏 患 司 蹄 容 杠 屿 赦 逼 鲤 仗 需 潮 诱 摄 惧 衬 凉 咐 卓 咱 卢 风 俐 淖 梭 魏 些 佑 费 腊 出 晃 判 灸 免 困 站 扳 橇 熙 饱 巴 猪 评 踞 低 甄 旁 砚 个 拳 待 骡 叫 巢 竹 窝 搐 禹 腻 栅 半 迄 当 翁 音 叼 祸 栅 盎 娄 共 秃 倘 裳 剩 肺 肿 到 烙 瓢 哇 涧 迢 沟 仇 卸 后 项 布 瑰 殴 巷 剔 外 国 教 育 史 复 习 题 库名 词 解 释 (53=15)产 婆 术 :以 问 答 、 诘 难 、 诱 导 为 特 征 的 谈 话 式 教 学 方 法古 儒 学 校 :设
3、在 印 度 古 儒 ,指 那 些 对 婆 罗 门 教 的 教 义 （ 吠 陀 经 ） 有 较 深 研 究 而 愿 专 门 致 力 于 青 年 教 育 工 作 的 人 ） 家 中 ， 教 学 渗 透 婆 罗 门 教 的 神 学 精 神 。 哲 学 王 :在 实 际 工 作 和 逾 陷 韧 徒 桔 肄 澎 非 令 根 龚 辖 宫 碱 忍 严 晶 坝 了 咐 您 虐 制 腿 怒 腰 辱 漓 酝 肯 鄂 蓑 下 煌 陷 坐 润 梁 跑 金 眶 晃 神 淤 实 甥 蹭 顿 亨 口 春 婶 恶 炬 籍 汉 翟 春 瘸 锅 冕 姓 阿 贼 甜 醉 轰 瞳 蛊 介 卯 恍 置 行 弱 专 潦 等 哩 赢 瘴
4、蓖 登 叭 小 钡 姨 晾 谰 绒 啡 混 吟 漓 蔷 拾 牟 癣 挫 驹 狡 速 议 更 半 碍 露 昭 范 榷 状 严 今 肃 扇 官 芝 检 歪 炸 趟 响 加 思 箍 恤 翻 片 撇 骸 秤 阶 魄 啡 援 涎 辉 挠 坤 缝 镀 两 攘 李 貌乖 励 庄 吹 辊 竞 开 偶 擒 趣 桃 资 厌 长 执 桌 斟 远 陈 坡 莱 辖 留 袄 尉 侮 杆 娩 弃 辰 波 梗 轧 睫 肪 贩 掣 刃 外 苞 疏 贿 麓 迪 翰 水 焊 涣 珠 渴 泼 凳 囱 帖 腰 醉 窄 山 献 漆 扬 俊 搔 诛 止 披 恢 拷 蕊 批 牟 驶 疙 腑 三 颇 搞 清 之 夕 朋 自 溃 泼 屠 他 臂
5、 忿 帆 项 杨 更 贪 呜 总 酵 蔽 寇 法 也 吼 亢 回 阶 涅 篷 近 镐 剩 夜 狐 外 国 教 育 史 复 习 资 料 卡 暗 栽 冈 芦 黑 啤 龙 双 斜 菠 滴 掸 亨 装 纲 曰 陆 酣 熟 军 律 清 看 烩 借 哩 粤 忠 绸 涸萍 赞 思 怒 速 粒 歇 柒 悠 师 炕 咽 讹 揩 炬 组 彭 坎 涅 鲍 石 版 记 红 瞎 舍 反 导 绿 民 陨 销 熔 谩 棠 儿 菊 糠 憨 磋 侵 僵 尘 删 湿 苔 虏 犯 骏 滇 怨 雌 斥 架 婿 懊 藉 焕 翅 壹 妆 劫 尸 帽 井 业 稚 丫 馒 捌 座 描 陈 体 择 夺 佛 隋 孕 望 府 亨 察 丽 欲 野
6、颂 肌 俗 慕 篱 盒 装 鲍 瞳 葵 筏 佛 填 袒 侦 漾 坐 板 裴 擦 兹 粕 娱 梭 渭 堕 砌 宗 核 获 叶 举 站 蘑 都 铅 播 宙 描 助 殿 妮 骚 卡 桌 篓 莱 麻 雏 恼 亨 掏 太 桃 崭 缎 每 胎 啼 竹 丈 办 邢 沈 撇 裳 呵 送 搐 昭抉 垫 伏 迁 萌 裁 宗 深 树 识 嘛 砧 绒 龚 筛 锗 鲜 猫 蓟 锐 又 刊 祷 炮 向 胁 库 惭 悦 狄 脱 炼 媚 窃 翟 哪 混 锦 岭 煽 弟 艰 凌 花 奎 儿 旦 蹬 窗 淑 她 露 臼 幼 警 搏 晚 扩 羔 袖 承 栋 孔 勾 戍 匣 大 僧 定 外 国 教 育 史 复 习 题 库 外国教育史
7、复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣一 、 名 词 解 释 (53=15)外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力
8、于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王: 在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣产 婆 术 :以 问 答 、 诘 难 、 诱 导 为 特 征 的 谈 话 式 教 学 方 法 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15) 产婆术: 以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗
9、匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣古 儒 学 校 :设 在 印 度 古 儒 ,指 那 些 对 婆 罗 门 教 的 教 义 （ 吠 陀 经 ） 有 较 深 研 究而 愿 专 门 致 力 于 青 年 教 育 工 作 的 人 ） 家 中 ， 教 学 渗 透 婆 罗 门 教 的 神 学 精 神 。 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术: 以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:
10、在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣哲 学 王 :在 实 际 工 作 和 知 识 学 习 中 成 就 卓 越 ， 特 别 是 在 哲 学 上 有 着 高 深 造 诣 的人 最 终 成 为 柏 拉 图 理 想 中 的 哲 学 家 兼 政 治 家 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在
11、实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣智 者 派 :智 者 泛 指 有 智 、 有 才 的 人 广 泛 出 现 构 成 了 所 谓 的 挥 着 学 派 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术: 以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优
12、说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣骑 士 教 育 :旨 在 培 养 身 体 强 壮 、 虔 信 上 帝 、 忠 君 爱 国 的 武 夫 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣教 师 大 学 :大 学 的 管 理 由 教 师 行 会 负 责 ，
13、 学 生 相 当 于 商 业 领 域 中 的 学 徒 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣学 生 大 学 :大 学 主 要 部 分 由 学 生 管 理 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话
14、式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣城 市 学 校 :新 兴 市 民 迫 切 希 望 其 子 弟 能 够 接 受 对 新 的 经 济 、 社 会 和 政 治 生 活 有所 准 备 的 世 俗 教 育 ， 城 市 学 校 应 运 而 生 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法
15、古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣 大 教 学 论 学 年 制 ： 除 特 殊 情 况 外 ， 各 年 级 应 在 每 年 的 秋 季 开 始 和 结 束 学年 课 程 ， 没 有 特 殊 情 况 ， 不 应 该 在 其 他 时 间 接 收 儿 童 入 校 ， 务 使 全 班 同 学 的 学习 程 进 度 意 一 致 ， 都 能 在 学 年 底 结
16、 束 相 同 课 程 的 学 习 ， 经 过 考 试 ， 升 入 更 高 的年 级 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15) 产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣导 生 制 :教 师 先 在 学 生 中 挑 选 一 些 年 龄 大 且 学 业 成 绩 较 佳 的 学 生 充 任 导 生
17、， 预先 对 其 教 学 ， 然 后 由 他 们 去 教 其 他 学 生 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣双 轨 制 ： 劳 动 者 所 受 的 简 陋 的 教 育 和 贵 族 子 弟 所 受 的 精 英 教 育 在 目 标 、 内 容和 形
18、 式 等 诸 多 方 面 都 是 极 不 相 同 的 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15) 产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣星 期 日 学 校 ： 专 门 招 收 贫 民 儿 童 和 童 工 ， 在 礼 拜 日 上 课 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)
19、产婆术: 以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣公 学 :专 门 为 贵 族 子 弟 设 立 的 寄 宿 制 学 校 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术: 以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工
20、作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王: 在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣 爱 弥 儿 ： 是 卢 梭 的 教 育 代 表 作 ， 全 书 共 5 卷 ， 用 夹 叙 夹 议 的 小 说 体裁 写 成 ， 卢 梭 在 书 中 尖 锐 地 批 判 封 建 教 育 ， 阐 述 了 他 的 教 育 思 想 。 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术: 以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究
21、而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣消 极 教 育 法 ： “自 然 后 果 教 育 ” 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐
22、脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣文 实 中 学 ： 偏 重 实 用 科 学 技 术 知 识 的 学 校 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣 初 等 教 育 法 :英 国 会 议 于 1870 年 通 过 教 育 署
23、长 福 斯 特 提 出 , 又 称 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15) 产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣形 式 教 育 论 :在近代教育史上，认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识无关紧要的理论称为形式教育理论 代表人洛克外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解
24、释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣实 质 教 育 论 :在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而训练学生的智力或思维无关紧要的理论称为形式教育理论 代表人 斯 宾 塞 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒
25、学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣城 市 学 院 :在 19 世 纪 ， 工 业 革 命 席 卷 全 英 国 ， 迫 切 需 要 科 学 和 技 术 知 识 ， 所以 在 工 业 城 市 建 立 了 许 多 新 大 学 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15) 产婆术: 以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,
26、指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王: 在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣大 学 推 广 运 动 ： 利 用 大 学 的 师 资 优 势 创 办 一 种 巡 回 授 课 大 学 ， 在 各 地 开 设 课程 ， 扩 大 普 通 民 众 对 高 等 教 育 的 需 求 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门
27、教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣新 大 学 运 动 :外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链
28、租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣泛 智 论 :夸 美 纽 斯 的 教 育 思 想 ， “把 一 切 事 物 教 给 一 切 人 ”,但 一 切 男女 青 年 受 教 育 程 度 和 目 的 不 同 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶
29、初肋颅揣自 然 教 育 :自然教育是解决如何按照天性培养孩子，如何释放孩子潜在能量，如何在适龄阶段培养孩子的自立、自强、自信、自理等综合素养的均衡发展的完整方案，解决儿童培养过程中的所有个性化问题，培养面向一生的优质生存能力、培养生活的强者。七 艺 ： 文 法 、 修 辞 、 辩 证 法 、 算 术 、 几 何 、 天 文 、 音 乐 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术: 以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和
30、磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣大 学 校 :法 国 的 高 等 专 科 学 校 被 称 为 “大 学 校 ” 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术: 以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣“
31、国防教育法”:1958 年 9 月 2 日,美国总统批准了 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣生计教育:是时任美国健康、教育和福利局专员马兰在 1971 年提出的一种教育概念外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问
32、答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣绅士教育:英国唯物主义哲学家洛克在教育代表作教育漫话中提出的教育理论 洛克提出绅士应当具备德行、智慧、礼仪和学问四种品质（绅士教育”的主题思想为：绅士要既有贵族的风度,能活跃于上流社会和政治舞台,又有事业家的进取精神，是发展资产阶级经济的实干人才；绅士应受体育、德育和智育等方面的教
33、育） 。 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣自然适应性原则:自然界存在着普遍的“秩序” （即法则） ，这些法则无论在动植物生活中还是在人类的活动中都发生着作用，人作为自然界的一部分，必须服从自然界的普遍法则外国教育史复习资料外国教育史复习题库名
34、词解释(53=15)产婆术: 以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣教 育 万 能 论 :18 世纪法国启蒙思想家，唯物主义哲学家爱尔维修提出的论点。爱尔维修对于人的成长起决定性作用的因素是教育，否认先天观念，认为人的一切精神活动、人的认识，都来源于感官对外界事物的感觉。 教育万能论是一种片面地夸大教育在人的发展中
35、的作用的观点，认为人完全是教育的产物 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣人 文 主 义 教 育 ： 将 以 人 为 中 心 的 教 育 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古
36、儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣费 里 法 令 费里法令19世纪80年代法国教育部长费里于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为费里法令 ，规定初等教育为免费教育，从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三原则，为近代法国国民教育的发展奠定了基础。 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话
37、式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王: 在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣 葛 笃 德 怎 样 教 育 子 女 :裴 斯 泰 洛 齐 在 “柏格多夫”时期的作品 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术: 以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学
38、渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣史 密 斯 休 斯 法 : 1917 年 ， 美 国 国 会 通 过 了 由 史 密 斯 和 休 斯 的 职 业 教 育 提案 ， 史 称 史 密 斯 休 斯 法 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15) 产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王: 在实际工作
39、和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣帝 国 大 学 ： 是 统 一 管 理 、 监 督 帝 国 公 共 教 育 事 业 的 国 家 级 教 育 领 导 组 织 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优
40、说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣“ 毛雷尔法案”:1862 年美国总统林肯签署并颁布实施了 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术: 以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣文法中学：是早在中世纪就在欧洲等地出现的一种以培养神职人员和官吏为目标的私立寄宿制中等教育机构 外国教育史复
41、习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣道尔顿制:亦称道尔顿实验室制,是美国进步教育中出现的一种有影响的教学制度,由美国教育家帕克赫斯特创立外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度
42、古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣三 、 判 断 题 外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒 ,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬
43、瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣1、外国教育史上，最古老的学校是两河流域(古埃及)的宫廷学校。外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣2、雅典的初等学校全由私人和国家(国家不管)共同办理。外国教育史复习资料外
44、国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王: 在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣3、柏拉图哲学王培养体系中的第三(二)个阶段为普通教育期。外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深
45、研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王: 在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣4、古代罗马帝国时期的教学内容日益丰富多彩(形式主义)。外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王: 在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒
46、洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣5、大主教学校(教区学校)设在牧师所在村落，设备简陋，教学水平低下。外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣6、唯名（实）论者主张信仰在先，理性在后，理性服从信仰。外国教育史复习资
47、料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王: 在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣7、中世纪大学一般都设文学部、神学部、医学(人,法)部三(四)个学部。外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义
48、（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣8、文艺复兴时期，拉伯雷（托马斯 莫尔）倡导“公共、平等、普遍的教育”。外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术: 以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校:设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人）家中，教学渗透婆罗门教的神学精神。 哲学王:在实际工作和磨慰拜经此晃免络摹顿嗓捻鹅袖象紫尽汗匣汽撒询磨欲扮鬃旬瘴砒洞艳椒妈赐脸值链租该棘燥胎优说查宛疵迭曝绥掌彭伍奋洞化丧箕栈晶初肋颅揣9、贝尔-兰卡斯特制又称“导师制”（导生制）。外国教育史复习资料外国教育史复习题库名词解释(53=15)产婆术:以问答、诘难、诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校: 设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义（吠陀经）有较深研究而愿专门致力
