1、第2节 通过激素的调节,一、激素调节的发现,1、资料分析,科学家发现：狗进食后，胃便开足马力，把食 物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌 出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起 来，进行消化活动。,那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到 的呢?,一、激素调节的发现,19世纪的学术界普遍认为， 胃酸刺激小肠的神经，神 经将兴奋传给胰腺，使胰 腺分泌胰液。,一、激素调节的发现,沃泰默的实验 ：,稀盐酸,狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,注入,结果,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,切除通向该段小肠的神经，只留下血管。,稀盐酸,已切除神经的狗 上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,结果,小肠上微小的神经
2、难以剔除干净，是一个十分顽固 的神经反射。,注入,结果,注入,沃泰默的解释 ：,一、激素调节的发现,斯他林和贝利斯的假设 ：,这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠粘膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。,贝利斯,斯他林,要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计 实验？,一、激素调节的发现,小肠黏膜+稀盐酸+砂子,制成提取液,磨碎,狗静脉,注射,胰腺分泌胰液。,胰液的分泌是促胰液素调节的结果。,巴甫洛夫的感慨：,“我们失去了一个发现真理的机会!”,斯他林和贝利斯的实验 ：,结果,一、激素调节的发现,思考与讨论,1.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了
3、成功的机 会？激素的发现过程带给你什么启示？,2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内 容？,发现了促胰液素,发现了激素调节,一、激素调节的发现,2、激素调节的概念,由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行 调节的方式。,3、人体主要内分泌腺及其分泌的激素,内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内 的毛细血管里。,一、激素调节的发现,3、人体主要内分泌腺及其分泌的激素,内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内 的毛细血管里。,外分泌腺：有导管，分泌物通过导管排出。如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺。,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状 腺激素释放 激素等,分泌生长激
4、素、促甲状 腺激素等,分泌肾上 腺素等,分泌雌性 激素等,分泌雄性 激素等,分泌甲状腺 激素等,分泌胸腺 激素等,其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等,一、激素调节的发现,4、激素的化学本质,胰岛素、垂体分泌的生长激素和各种促 激素、下丘脑分泌的各种释放激素,（1）蛋白质类激素：,甲状腺激素（含碘氨基酸）,（2）氨基酸类激素：,雄性激素、 雌性激素,（3）固醇类激素：,实验一 手术摘除幼年狗的垂体，幼年狗的生长 立刻停止；每天给摘除垂体的幼年狗注射 一定量垂体制剂，幼年狗恢复生长。,分析：,垂体,分泌,生长激素,幼小动物体的生长 主要促进蛋白质的 合成和骨的生长。,促进,实验二 手术摘除蝌蚪
5、的甲状腺，蝌蚪不再发育成青蛙；用含甲状腺制的饲料喂蝌蚪，蝌蚪在短时间内迅速发育成小型 青蛙。,分析：,甲状腺,分泌,甲状腺激素,促进,幼小动物蝌蚪 发育成青蛙,实验三 手术摘除成年狗的甲状腺，狗会发生身体臃 肿，食欲不振，行动呆笨而迟缓，精神委靡； 若再给此狗移植上甲状腺，则上述症状消失。,分析：,甲状腺,分泌,甲状腺激素,促进,新陈代谢,提高,神经系统的兴奋性,甲状腺激素-“两促进,一提高”,思考：有两个小孩，经检测甲的血液中缺乏 生长激素，乙的血液中缺乏甲状腺激素。若 干年后，甲和乙有什么区别？,乙（呆小症）：身体 矮小，脑等器官发育不全，所以表现呆笨。,甲（侏儒症）：身体矮小，其他一切正
6、常。,巨人症：由于幼年 期体内生长激素分 泌过多导致。,甲亢：又称甲状腺 功能亢进。是由于 体内甲状腺激素分 泌过多导致。 (突眼病),幼时-呆小症（智力低下） 成人-甲状腺肿大(大脖子病）,发育期-巨人症,成人后-肢端肥大症,激素分泌不足或过多导致的症状：,巨人症,呆小症,肢端肥大症,甲亢,激素分泌不足或过多导致的症状：,侏儒症,甲状腺肿大（大脖子病）,巨人症,实验四 阉割移植实验,公鸡,摘除睾丸,既不象公鸡也不象母鸡,移植卵巢,象母鸡,母鸡,摘除卵巢,既不象公鸡也不象母鸡,移植睾丸,象公鸡,分析：,睾丸或卵巢,分泌,雄性激素或雌性激素,激发并维持 第二性征,其中和说明性激素可以维持第二性症
7、； 和说明性激素可 以激发第二性症。,（男女之间生殖器官和性腺的差别，称为“第一性征”。男女之间外表、体形上的一系列差别，称为“第二性征”。）,二、激素调节的实例,实例一：血糖平衡的调节,1、血糖的来源和去向,食物中的糖类,消化、吸收,肝糖原,分解,脂肪等非糖物质,转化,血糖0.81.2g/L,二、激素调节的实例,为什么餐后血糖含量 会有如右图所示的变 化？,转化,脂肪、某些氨基酸等,合成,肝糖原、肌糖原,氧化分解,CO2+H2O+能量,血糖0.81.2g/L,血糖的去向（正常情况下）,二、激素调节的实例,2、胰岛素和胰高血糖素：,胰腺,胰岛A 细胞,分泌,胰高血糖素,作用,促进肝糖原分解，并
8、促进一些 非糖物质转化为葡萄糖，从 而使血糖水平升高。,胰岛B 细胞,分泌,胰岛素,促进组织细胞加速摄取、利 用和储存葡萄糖，从而使血 糖水平降低。,胰岛素还能够抑制肝糖元的 分解和非糖物质转化为葡萄 糖。,促进,抑制,促进,胰岛B细胞,胰岛 A细胞,3、反馈调节,胰岛B细胞分泌 胰岛素,胰岛A细胞分泌 胰高血糖素,血糖水平升高,血糖水平降低,胰岛的工作,工作的效果,在一个系统中，系统本身工作的效果，反过 来又作为信息调节该系统的工作，这种调节 方式叫做反馈调节。,寒冷抵御寒冷,思考1：人能够抵御寒冷，这是什么原因？请画图分析说明。,下丘脑,垂体,甲状腺,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲
9、状腺激素增加,（+）,（+）,（）,（）,(体内物质氧化分解加快）,二、激素调节的实例,实例二、甲状腺激素分泌的分级调节,寒冷、过度紧张抵御寒冷、出汗,下丘脑,垂体,甲状腺,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲状腺激素增加（体内物质氧化分解加快）, , , , ,（+）,（+）,（）,（）,下列因素中，会抑制下丘脑和垂体活动的是（ ）A、当血液中甲状腺激素的含量降低时B、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌增加时 C、血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时 D、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌减少时,C,寒冷、过度紧张 抵御寒冷、出汗,下丘脑,垂体,甲状腺,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲
10、状腺激素增加（体内物质氧化分解加快）, , , , ,（+）,（+）,（）,（）,下列哪些因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加（ ） 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少体内甲状腺激素含量增加体内甲状腺激素含量减少下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加 A、 B、 C、 D、,C,三、激素调节的特点,1.微量和高效,人体血液中的含量为310-51510-5mg/mL， 而每mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。,2.通过体液运输,3.作用于靶细胞、靶器官,能被特定的激素作用的器官、细胞就称靶器 官、靶细胞。,三、激素调节的特点,分泌细胞,靶细胞,激素分子,三、激素调节的特点,1.微量和高效,人体血液中的含量为310-51510-5mg/mL， 而每mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。,2.通过体液运输,3.作用于靶细胞、靶器官,能被特定的激素作用的器官、细胞就称靶器 官、靶细胞。,激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。,课堂小结,通过激素的调节,激素的发现过程 促胰液素,激素调节,概念,实例,血糖平衡的调节,甲状腺激素分泌的分级调节,激素调节的特点,
