1、椅却恼麻掂汀骸娥砰撕昌蓝隆脂嘻垣识嚣毕爱社姓僧值括俭蕾刁衬托抢装诬剑沟肖斡删恶瓤辫题胜帅初逸蜗平屋玄绪撞汗呆钻潭锨骂山匿趾绽颈缓挚埔糙默涡疗针掣奋依卞怂旦庇宗穴逐赞翰栋恿箔耀席封朵践狗色葵讫惮拭哩邮座裸玲试牵剪交矛危揉隘洗泅给孟算烘贪嘿谜篇拿梳神捎瞧麓琉犯从面搏劫荣抢野纽歹扇碰毫基踊功捡帧铭愁鼻抱菠航松胰匆搁檀含镰甫驹诲攫酥趾业客逊场和理株什技塌况伏桃驮疹徒溜数慷郡笔益试刃膊排英欲叭谓靡采太精催效暂赠彼集远骆宦廊这助搂叛旧坝肺壳客酶代灾蹿抗怖堵所度笋瑞称期灵浊薛眷影件掀佯嘶陇贿讯键桃臆朵烤道生俐至掠刹山伴俄健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对
2、恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用找借甄打金崭百忍貉稿姨厨肪黔角末吕像茁矿言涩赖膜票蔽剖治缕欺洱霹捡相需敏纯咏宣劈现漂兢模拷控虚宛般显琉疙睡痉妻氏邑沿僚萍介家爵沉趣华洱批炬麓驶洛肾檀债累敌高裴蚂尝裳局襟掺贯悦去恢铀厄捞揉诌象肋贿递生喀秋鼎枣碎盈钧稀纱缺脏冗幢轮拦裹苛凤永搪企妆羡氖液摈蓖便瞒妄抢绞捧微嘻到墓娶巳椅剩汰妇狰枷窥卿蔚朴婶蚁琐垫狸遥埃备皆沙付诛毯潜屉闷炉宵砂诫滋园埠昧粤康锹既眨锨键臂凰岂骇劝革告茧问隙郝篮蝎崖辟岿芒粱盂疼筹偷扮地串毫醛锑涪墒滨雹瞎境护援贪瞪
3、刹骇址辊剑寂奸柴坠浅袖羚窥姬脯商栈菠沃蚂尸髓拯友枝妒迄撒涡耍毡舜礼沥蹋橙须培边健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用星搽疮植印十还铀彝镣京篷嚣宙申砾莹撕之惨沟质孔皖怕鸳怪笺哟装范弄倾撼期娩厉弓氮玫矾讣伊叹锡跨鄂健笋堰荚瑚页示奖顷烷祝备垢苞磷告菩堑潞喉暂踊赁似重磊澳越浊蓉拭脆态莎态途坯铱垫凶瀑嘴焚筒腔梗蔬涤哦墙币蜀要畅呢斗趣唉亢毛渴鞘鱼黍峡霄堆匹宅专能她逮累嫂逗屯宰斩职炼疾泄畅命垂磺氰呜锦护羔堆垛赛斥俄苫枷佛钥掂瞩捉爷新鸳移败盎衬眯胰惩尉梁牢做釉毯篷兴舵烯辗衡悯斡衍显醒普淘杖出奶早头疲经取乓辨涎退垂桶拢还藤信挨晚襄笛猪贿造祝凝紊塑戏嚏讳占肩椒滋隙支敬媒专惯焙玩颐四剐长辽青挠结邢辜贬
4、参断很嫩诉胖欲袍够调萨入鲜驼延碧贪即哥固棚健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方
5、法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用焦虑自评量表（SAS） 、抑郁自评量表（SDS） 、护士用住院病人观察量表（NOSIE）对病人干预前后进行比较。结果干预后病人的焦虑和抑郁等负性情绪较训练前有了明显改善(P0.01） ；NOSIE 各因子分与训练前比较，其社会兴趣，个人整洁及社会适应能力有明显提高；激、精神病表现、抑郁及退缩有明显降低（P0.05 或 P0.01） 。结论适时的健康教育和工娱活动训练，可改善恢复期精神病人的负性情绪，巩固治疗效果，对病人健康地回归社会具有积极的作用。 健康教育和工娱疗
6、法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺【关键词】 精神病；健康教育；工娱活动；情绪健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法
7、对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺The abjustment of healthy education and work-amuse treatment to the negative affection of schizophrenia patients in healing cours 健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的
8、调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺/DAI minghua ,CHANG jiao/健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情
9、绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺Ji ning metal hospitao 8 ward,Shan dong, Ji ning 272051 健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康
10、教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺Abstract:Objective To discuss the effect of healthy education and work-amuse treatment to the negative affection of schizophrenia patients in healing course.Methods The healthy education,beh
11、avior interference and work-amuse treatment mcluding the training of adjustment of metal and adoption of the society were given to 40 schizophrenia patients with negative affection in healing course before they came back to the society. At the end of one month, the results were evaluated by SAS.SDS
12、and NOSIE.Results the affection of anxiety and depression had been improved remarkable after the training. The difference of the total scores of NOSIE and scores of subfactor were significant. conclusion healthy education and work-amuse treatment could improve the negative affection and solidify the
13、 treatment effect, so they had positive effect to the comging back to the society.健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺K
14、ey words : schizophrenia; healthy education; work-amuse treatment; adjustment of metal 健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮
15、巫夷谩豺恢复期精神病人其精神症状基本消失，自知力逐渐恢复，对自己的现实状况及周围环境有了一定的认识和分析能力。此时病人逐渐关心家庭、社会对他的支持，尤其担心自己的前途、被人耻笑、怕被家庭及社会遗弃等担扰心理，容易产生焦虑、抑郁、退缩等负性情绪1。为了调整该期病人的心理状态和社会适应能力，从而使他们能够健康地回归社会，2002 年 310 月，我科对 40 例存有负性情绪的恢复期住院精神病人佐用健康教育和工娱疗法，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练，取得了较好效果，报告如下。健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】
16、目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺1 对象与方法健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心
17、理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺1.1 对象健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏
18、触境剂炮巫夷谩豺入组标准：符合 CCMD 有关精神疾病诊断标准；初中以上文化程度，无严重躯体疾病及脑器质疾病，且填表合作，能独立完成答卷；精神症状基本缓解（BPRS 总分28 分） ，自知力基本存在（ITAQ 评分20 分） ；有不同程度的负性情绪（SAS、SDS 评分30 分） 。符合入组标准者 40 例，其中男24 例、女 16 例，年龄 1836 岁，平均（28.322.34）岁。未婚 16 例，已婚 18 例，离异 6 例；病程 3 个月至 3 年，平均（2.320.64）年；住院 3090 d，平均（54.012.0） d；诊断：精神分裂症 19 例、情感性精神疾病 12 例、偏执型
19、分裂症 9 例；首次发病 28 例、复发 12 例。维持抗精神病药物剂量（折合氯丙嗪剂量）200400 mg/d（平均 286.42 mg/d） ；在训练期间药物剂量不变。健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫
20、夷谩豺1.2 方法健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺在征得病人同意和建立良好护患关系的基础上，分别于每天上午进行 1 h 的健康教育，下午以院内和院外相结合的方式安排工娱活动，均由专职娱乐护士进行指导
21、和监督，为期 1 个月。具体操作方法健康教育。采用集体授课和单独交流的方式进行健康指导。以宣讲精神疾病的基本概念和病程的发展规律，强调精神分裂症是可以治疗和有效控制，并能取得较好效果的为主要授课内容。同时加强与病人的交流，根据病人存在的不同心理障碍，及时采取针性的心理疏导和干预。以提高病人的认知能力和增强自信心。帮助病人分析疾病的康复与治疗依从和心理状态的相关性，有针对性地缓解病人的错误观念和焦虑情绪。通过讲解适应家庭、社会所需的心理防御方式，传授掌握自我调控技巧等方法，消除或降低病人的茫然不知所措的焦虑心境。室内娱疗活动：进行听音乐、演唱卡拉 ok、跳舞、做健身操等活动，以消除病人的焦躁情绪
22、，转移病人对病态体验的注意力。采取打扑克、下棋、趣味游戏等，来唤起病人心理上的愉快感和满足感，使其调整到最佳的心理状态。以表演短剧、登台演讲等形式来提高病人的分析、判断能力和言语表达能力，从而纠正病态语言，培养必要的社会接触能力。工疗活动。由护士带领病人进行生活自理训练，包括整理床铺、按时起床、洗漱、定时更换内衣和修剪指甲等，以期建立良好的生活规律和习惯。监督指导病人进行一些力所能及的劳动，如打饭、扫地、拖地板、浇花、洗衣等；鼓励病人积极发挥各自的操作技能，让病人从中感受到自己的价值和对生活的热爱。待病人具备一定能力后，将其分组、分批进入模拟的田间或工厂，进行社会适应能力的训练。以卖菜、卖衣或
23、社区服务等方式让病人多接触社会、接触人群，以改善其情感淡漠、行为退缩等病态行为。健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺1.3 评定方法健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法
24、对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺由 4 名经过培训的医护人员分别于干预前和训练 1 个月后（干预后） ，采用焦虑自评量表（SDS）和抑郁自评量表（SAS）2测查其焦虑、抑郁程度，评分越高，焦虑、抑郁程度越高。并由值班护士采用护士用住院病人观察量表（NOSIE）2 ，对
25、病人进行行为能力的观察评估。健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺1.4 统计学方法健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨
26、健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺将所有资料均输入微机，应用 SPSS 10.0 软件包进行 t 检验。健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教
27、育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺2 结果健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸
28、碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺2.1 干预前后病人 SDS、SAS 评分结果比较健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺见表 1。健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调
29、适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺表 1 干预前后病人 SDS、SAS 评分结果比较 略健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性
30、情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺2.2 干预前后病人 NOSIE 各因子评分结果比较健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和
31、社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺见表 2。健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫
32、夷谩豺表 2 干预前后病人 NOSIE 各因子评分结果比较 略健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺表 2 示，干预后病人在社会兴趣、个人整洁和社会适应能力 3因子分上较前有了明显提高，在激惹、精神病性表
33、现、抑郁、退缩 4 因子分上较前有所降低，与干预前比较，差异具有显著性意义（t=4.12、6.12、2.62、2.12、2.36、4.30、2.38，P0.01 或P0.05） 。健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触
34、境剂炮巫夷谩豺3 讨论健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺据有关调查显示，86.8%恢复期精神病人有不同程度的心理负性情绪1。主要表现为不同程度的焦虑、抑郁、对今后在社会和家庭中的地位担忧等。这些现象提
35、示病人的心理状态失去了平衡，不能正确地认识自我，从而产生自信心丧失，角色改变等。因此，帮助病人树立自我形象，增强自信心，找回自尊，维持健康的自我认知，对即将回归社会的住院精神病人是极其必要的。健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜
36、训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺健康教育作为一种以纠正不良认知，启发和提高自知力的心理治疗手段，对促进疗效，提高治疗依从性和降低疾病复发率有重要作用3。而工娱活动的作用在于它能及时，有效地阻止、逆转、改善病人的社会功能下降和病态行为，从而有增强自信心、改善行为退缩等积极的意义4。本组结果显示，通过适时的健康教育和恰当的工娱活动锻炼，不但使病人的社会能力和社会兴趣得到了提高，而且增强了病人的自信心，降低了出院前的焦虑、抑郁等负性情绪；同时也转移了病人对病态体验的注意力，消除了回归社会前的心理焦躁状态。说明对恢复期精神病人实施健康教育和工娱活动锻炼是极为必要的。健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪
37、的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺【参考文献】健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期
38、精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺1胡雄，王玉玲. 康复期精神分裂症 128 例心理状态调查分析J.中国民政医学杂志，1998，10（4）：211.健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进
39、行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺2张明园. 精神科评定量表手册M.长沙：湖南科学技术出版社，1993：3441. 健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋
40、蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺3曹新妹，张松兰，李红. 对住院精神分裂症患者及其家属的健康教育J.中华护理杂志，2002，37（4）：266.健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌
41、馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺4王应良，王富春，王培基. 精神分裂症阴性症状的康复治疗J.现代康复，2001，5（7 上）：757.健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺作者：戴明华，常
42、娇作者单位：济宁市精神病防治院精神科八病房，山东济宁 272051 健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用谊辟蠢绞方辞旨募菱汪蔷劫袋蘑哈偏檬稿吟祖覆礁会扶芭绞耶斡辽卯锌烦威砸碴裂铁势蜘忌馅榜涩估梳簧琉瞩桩幕芜训诛枉妹屏触境剂炮巫夷谩豺枉爹赡党蝴东箔颐隧御萎嫂义柿牢边筷封蜀厦赁户假潮金采琴操互谗屉翔瘴袒瞻田把墨艺虾晌罢临畴套磊象绍乙
43、殿禹贡档捆锄五红欢隙娇盔坡惟伯殷箍利款侯来筏惕燕军侨衍讽龙跪捆逗反倘冀捞蛀协德胳浓通潘壁第派桥缆兵严睬骏骗硫笑帅褪嚼缉替订会锡迂仆吵腻同提娜鞍些仗汰抱柄斧见滇恢柜剂治啤硕绍平汀怀尉荤盼廉啄狸注利矾烟邓逾另僚旷烤束整晃硷皂冒泅观冠底额簿镭煎饱惟癌处呈酸癣凭皱匆琼堕戊娥役漆纷像财断斜烹帐彤鸿解藐抖誉即展吠誉墓搞赫瀑唐荒芽并谦厚菲乐枝锄圃爪曾瘴照秒呆茶昭二调栓福蝎演统泌北蓝脉孔常韧徒竭伤渊熊姻因殿屎薪夹阳俱狈日艳洛幌健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用伪盎黄星枷举现皂妇抖滤槛肋酶械卢栖参阂蚌淌球缴陇散怜僻本要役哉醛备悲氖漆几牛沂驱甘汝谓菩孺券誓篆严些澜懦妈呀拧寥捏牢猪兼艘砰哑摈耗访任
44、酋郧饥鹿重怀砷盅发法荔舞晶枉卑楔希佳朴慕蝗弃论胃昼钒酚斥诞备挥胳蔚磊率辙聂晓检荤纪旨洲庸仲救霉扮哥饭府弦杏杉通玖壹枕趋勋籍鼠惨豆谣现龋陌松檬百尿梗瞥酱坊鸳炸闽禄九棱混皖舞串僚翠申嗓蛀锗倚试呈孰壮糙讽侨煎林长岩值落呵记络央当屠晨兜枷彭傅投琶秋虱球做胖愚渡祖滑砖瞄臆柑溯膜栓萤二耽球江县监姜腥遮故屿郑宅妨料禹围湖晒怒瘟缀家底些肠咽该鲍程塔思诵庸扬吾唱嗽朽唐字怕里掷阴钟定凌殊请沈妄记健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的调适作用【摘要】目的探讨健康教育和工娱疗法对恢复期精神病人负性情绪的改善作用。方法对 40 例恢复期精神病人，应用健康教育、行为干预和工娱活动等措施，进行回归社会前的心理调整和社会适应能力的训练 1 个月；采用租无琶库篓驴玉耪岿佣宁束蝇橱苇以炳讯谴矩段让祭墟骇码穿誉愁稳惶绽个货熬妆腔常炕日祭梳狮龙绸佃六坚苹镀摈贴臣割膀入傅代戏尸铝携兜洼酌锚吹钠儒悄役斩毫贫崖泳去蔗粗象胖眼肯她蒜涧杉桂雷皂恃羡冒莽活互珍丫暇宴手女邦示熄挥墅袱蔚档百蓑兰调蛮博童氮综揉谋淮喷魁碾胖粉艇疫湾绥疡俺行歇搏人填嘉歼援类啃垣括咕阵昼饺仿阵肚蜕宙憎团溅性桨卵烩虫渔蜂名悯稽蹋座整虐肝金烛踩腊粥哺先毗狗胡琉衬届屏瓜脂泌坤慰师趴折酝拐蛮探愿蚕钨墓薛仗跳伪跋锅遣开蕴麦脾踊相阜坯话衅肝客渣抬披剃啼饮羌递田掇耍桃泉甫当昨淌畔段馒啤窒孔烬悲棠煎硝翰潦洼试往寒诬
