1、12015-2016 学年江苏省无锡市江阴市周庄中学八年级（下）期末物理模拟试卷（A）一、选择题（每题 2 分，共 32 分）1如图所示，属于省力杠杆的是（ ）A镊子 B独轮车 C托盘天平 D筷子2对下列现象的解释，正确的是（ ）A春天柳絮漫天飞舞，说明分子在永不停息的运动B封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间只有引力C水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有间隙D两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起重物，说明分子间有斥力3在如图所示的各个过程中，人对物体做功的是（ ）A踢出去的足球在地面上滚动一段距离B运动员在举起杆铃的过程中C学生背着书包在水平地面上匀速前进D大家用力推汽车，汽车不动4下列实
2、例中属于增大压强的是（ ）A压路机上的碾子质量很大 B书包背带较宽C铁轨下铺设枕木 D载重车装有许多车轮5小明同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（ ）A足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变B射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到惯性力的作用6以下数据中与实际情况基本相符的是（ ）A从地上拿起一个鸡蛋所做的功大约 1JB一个中学生爬楼的功率约为 15 WC大拇指指甲上受到的大气压力约为 10ND中学生站在地面上对地面的压强是 1000Pa7一本物理书静止在水平桌
3、面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A书对地球的引力和地球对书的引力B桌子受到的重力和地面对桌子的支持力2C书对桌面的压力和书受到的重力D书受到的重力和桌面对书的支持力8下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）A拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C汽车在行驶时要保持一定的车距D跳远时，助跑能使运动员跳得更远9在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使 U 形管两边液面的高度差减小的是（ ）A将探头放在同样深度的浓盐水中B将探头在原位置转动 180C将探头向下移动一段距离D将探头向上移动一段距离10小明将
4、同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为 甲 、乙 ，鸡蛋所受的浮力分别为 F 甲 、F 乙 ，则下列关系正确的是（ ）A 甲 乙 F 甲 F 乙 B 甲 乙 F 甲 F 乙C 甲 乙 F 甲 =F 乙 D 甲 乙 F 甲 =F 乙11为了探究力和运动的关系，几位同学将体重计放在电梯中一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从 1 层直接到 10 层，之后又从 10 层直接回到 1 层并用照相机进行了相关记录，如图所示，图中右上角为电梯显示的层数和运行方向以下分析正确的是（ ）A该同学的质量是 50kgB图 2 中电梯在向上匀速运动C图 4 中电梯在向下匀速运动D图 2、图 3
5、和图 4 中该同学受非平衡力作用12关于功、功率、机械效率说法正确的是（ ）A功率越大，做功越快，机械效率越大B做功越少，功率越小，机械效率越小C功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D越省力的机械，机械效率越大13小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是（ ）A做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆B做剪刀使用时：物体越靠近 O 点越省力C做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉D做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开14如图，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，右边弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平
6、方向的角度 ，则能描述测力计示数 F 与 关系的图象是（ ）A B C D315如图，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子和滑轮间的摩擦） ，下列说法正确的是（ ）A使用丙滑轮组与使用丁滑轮组一样省力B使用丁滑轮组最省力C其中机械效率最高的是使用丙滑轮组D其中机械效率最高的是使用乙滑轮16如图某“自动擦窗机器人”的重力为 20N，它的“腹部”有个吸盘，吸盘与玻璃的接触面积为 1.2103 m2当自动擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上下例说法正确的是（ ）A当机器人在竖直玻璃板上静止时，继续向外抽气，受到的摩擦
7、力变大B若吸盘对玻璃的压强为 1.5105Pa，则吸盘对玻璃的压力为 100NC当机器人向下运动时，继续向外抽气，受到的摩擦力变大D若机器人在 6s 内匀速竖直向下运动了 0.6m，重力做功的功率是 1W二、填空题（每空 1 分，共 30 分）17在日常生活中，物理知识有着广泛的应用（1）列车进站时，人必须站在离站台边缘 1m 左右的安全线以外候车，这是因为车体附近气流速度 ，压强 ，容易把人吸向列车（2）电风扇的扇叶容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中，通过 方式带上了电荷，而电荷具有 性质，所以出现上述现象18小明用 3N 的拉力，水平匀速拉动重为 5N 的木块，使它沿水平方向在 10s
8、 内移动了1m，则在这个过程中重力做功是 J，水平拉力的功率是 W19如图所示的行为不但违反交通法规，而且极其危险摩托车超载行驶时，轮胎受到的压强 ，更容易爆裂；当出现危险情况紧急刹车时，人会由于 向前摔出，造成人员伤亡20如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响） ，当实心球运动到最高点 Q 时，受到 个力的作用，此时，如果所受的外力全部消失，实心球将 （选填“静止” 、 “沿 a 方向运动” 、 “沿 b 方向运动”或“沿 c 方向运动” ） 21在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由 A 点自由下落，相继经过B、C 两点，已知 AB=BC如图所示，物体在
9、AB 段重力做功 W1，做功功率 P1；在 BC 段重力做功 W2，做功功率 P2，则 W1 W 2，P 1 P 2（两空均选填“” 、 “”或“=” ） 22如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动它们所受的拉力为 F 甲 、F 乙 ，对桌面的压强为 p 甲 、p 乙 ，则关系正确的是 F 甲 F 乙 ，p 甲 p 乙 （选填“” “=”或“” ） 23如图，物体 A 和弹簧放在光滑的水平面上用手将 A 向左弹出，当弹簧右端被 A 压至B 处时，A 速度为零A 向左的运动情况是 （选填“先匀速后减速”或“先加速后减速”或“先加速后匀速
10、” ） 424如图所示，用竖直向上的力速拉动较长的杠杆，使重为 18N 的物体缓慢升高 0.1m，拉力大小为 8N，拉力移动的距离为 0.25m该杠杆的机械效率为 ，此杠杆属于 （选填“省力” 、 “费力”或“等臂” ）杠杆25用一个动滑轮把重 100N 的物体，在 10s 内匀速提到 5m 高的楼上，作用在绳上的拉力F 为 60N， （若不计绳重和摩擦） ，则绳子移动的距离为 m，拉力 F 做功的功率为 W动滑轮的机械效率为 将 120N 的物体运到楼上此时动滑轮的机械效率为 26如图所示，将一个重为 10N 的木块沿倾角为 30斜面匀速向上拉至顶端，拉力为 8N，斜面高 5m，拉力做功为
11、J，木块所受的摩擦力为 N若仅使倾角 逐渐增大，沿斜面向上的拉力将逐渐 （选填“增大” 、 “不变”或“减小” ） 27彤彤过生日时，妈妈送给她一个内有“生日快乐”字样的小水晶球彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找来量筒、小玻璃杯和水，用如图所示的步骤测量出小水晶球的密度由图可知：水晶球的体积是 cm 3，水晶球的质量是 g，水晶球的密度是 g/cm328如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数 F 与弹簧测力计上升的高度 h 之间的关系如图乙所示（1）钩码所受的重力为 N（2）从开始提升到 h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功为 J三
12、、实验探究题：29如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动请作出小球在图示位置时，所受绳子拉力 F和重力 G 的示意图30如图所示，请画出杠杆 AB 在图示位置静止时作用在 B 点的最小力 F 及其力臂 L31小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿 方向拉动木块，并使木块作 运动这样做的目的是 ，实验时，小明记录的部分数据如下表所示序号 木块放置情况木板表面情况 压力/N 弹簧测力计示数/N1 平放 木板 6 1.22 平放 木板 8 1.63 平放 木板 10 2.04 平放 木板上铺棉布 6 1.85 平放 木板上铺毛巾 6 3.
13、0（2）分析序号 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关滑动摩擦力 f 大小与接触面所受压力 F 大小的关系式是 （3）分析序号 1，4，5 三组数据可知：滑动摩擦力的大小还与 有关（4）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计示数会变化他请教老师，知道可用 Ft 图象表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑5动的 Ft 图象如图所示，其中 04s 木块处于静止状态分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N 的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是 2N，则木块所处的运动状态是 32某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了
14、一些猜想并对猜想进行验证（1）下列 A、B 是同学提出的两个猜想：猜想 A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；猜想 B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关；（2）为了验证上述猜想是否正确，同学们 将分别按图 1、图 2、图 3 和图 4 的滑轮组进行实验（a）按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想 A 的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小 （相等/不相等） ，则可初步判断猜想 A 是错误的；（b）按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想 B 的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想 B 是 （正确/错误）的；（c）此实
15、验主要用到的研究方法是 请再举一个用这种方法研究的例子 33某实验小组“利用杠杆平衡条件测固体密度” 【实验器材】待测小石块，杠杆及支架，细线，钩码数个，刻度尺，烧杯，水适量【实验过程】（1）把杠杆的中点固定在支架上并调节杠杆在水平位置平衡；（2）用细线将小石块拴好，把小石块和钩码 m 分别挂在杠杆的两边，调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡；（3）分别量出小石块悬挂处与支点的距离 L 和钩码所挂处与支点的距离 l，由杠杆平衡条件得出小石块的质量为 ；（4）在烧杯内盛水，将小石块浸没水中，保持 L 不变，调节钩码 m 的悬挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡；（5）量出钩码所挂处与支点的距离 d，则
16、小石块所受水的浮力为 ；（6）若水的密度为 ，由阿基米德原理得出小石块的体积为 ；（7）由密度公式求出小石块的密度为 34某型号的四轮汽车总质量为 1500kg 每个轮胎与地面的接触面积为 0.03m2，发动机的额定功率为 6104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是 2000N在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：（1）汽车静止时对水平地面的压强；（2）行驶速度的大小；（3）行驶 5min 牵引力所做的功35如图甲所示，某桥梁工程部门在一次工程作业中，利用汽车通过滑轮牵引水下一个圆柱形的物体在整个打捞过程中，汽车以 2m/s 的速度匀速向右移动图乙是此过程中汽车的牵引力 F 随时间 t 的变
17、化关系，设 t=0 时汽车开始拉物体不计滑轮的摩擦和绳重，不考虑水的阻力试回答：（1）乙图中 （填“AB” 、 “BC”或“CD” ）段表示物体被打捞完全离开水面；（2）圆柱形物体的质量是 kg；6（3）圆柱形物体完全浸没在水中受到的浮力为多大？（4）从汽车开始拉物体到圆柱形物体上表面刚要露出水面，这一过程汽车做的功是多少？【补充题】36一列行驶的火车车厢里细绳下端挂着一个小球当出现了如图所示的情景时，火车在做 （填“加速” 、 “匀速”或“减速” ）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （填“是” 、 “不是”或“可能是” ）一对平衡力，你判断的依据是 37如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬
18、挂一个小球，将小球拉至 A 点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在 A、B 两点间来回摆动当小球摆到 B点时，细线恰好断开，则小球将（ ）A在 B 点保持静止 B沿 BE 方向运动C沿 BC 方向运动 D沿 BD 方向运动38在“探究影响浮力大小因素”的实验中，小明做了如图所示系列实验：（1）比较实验步骤、的数据，可以得出物体受到的浮力大小与 有关；（2）比较实验步骤、的数据，可以得出物体受到的浮力大小与 有关；（3）同组细心的小丽发现实验步骤中，弹簧测力计的示数略有减小，但变化不明显，经过讨论，组内成员提出了如下改进措施，其中不合理的是 A换用分度值更小的弹簧测力计
19、B将水换成酒精C增大实验步骤的铁块的体积 D换用浓度更高的盐水（4）小丽为了进一步“探究浮力的大小等于什么？” ，她找来了小桶和木块，再做了如图实验步骤、接下来她通过实验步骤 和计算出铁块受到的浮力大小，通过实验步骤 （填序号）计算出铁块排开水的重力，最后比较浮力和铁块排开水重力大小，得出 （写出公式）的结论，她为自己能亲自探究出浮力大小的原理而高兴72015-2016 学年江苏省无锡市江阴市周庄中学八年级（下）期末物理模拟试卷（A）参考答案与试题解析一、选择题（每题 2 分，共 32 分）1如图所示，属于省力杠杆的是（ ）A镊子 B独轮车 C托盘天平 D筷子【考点】杠杆的分类【分析】结合图片
20、和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆【解答】解：A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力；D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆故选 B2对下列现象的解释，正确的是（ ）A春天柳絮漫天飞舞，说明分子在永不停息的运动B封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间只有引力C水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有间隙D两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起重物，说明分子间有斥力【考点】分子间的作用力；分子的运动
21、【分析】分子动理论包括三方面的内容：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力【解答】解：A、柳絮是固态物体，柳絮漫天飞舞是物体的机械运动，与分子运动无关，故A 错误；B、封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故 B 错误；C、酒精和水混合后总体积变小，是因为分子之间有间隙，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隙，故 C 正确；D、两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起重物，说明分子间有引力，故 D 错误故选：C3在如图所示的各个过程中，人对物体做功的是（ ）A踢出去的足球在地面上滚动一段距离B运动员在举起杆铃的过程中C学生背着书包在水平地面
22、上匀速前进D8大家用力推汽车，汽车不动【考点】力是否做功的判断【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在该力的方向上通过的距离据此分析判断【解答】解：A、踢出去的足球在地面上滚动一段距离，是因为足球具有惯性的原因，水平方向上没有受到人的向前力的作用，人没有做功不符合题意B、运动员在举起杠铃的过程中，运动员给杠铃一个向上的力，向上移动了距离，做了功符合题意C、学生背着书包在水平地面上行走，学生给书包的力是向上的，向上没有移动距离，学生对书包没有做功不符合题意D、用力推汽车，汽车没有移动距离，人对汽车没有做功不符合题意故选 B4下列实例中属于增大压强的是（ ）A压路机上的碾子质量很大 B
23、书包背带较宽C铁轨下铺设枕木 D载重车装有许多车轮【考点】增大压强的方法及其应用【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强【解答】解：A、压路机上的碾子质量，在受力面积一定时，增大压力来增大压强，符合题意；B、书包背带较宽，在压力一定时，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；C、铁轨下铺设枕木，在压力一定时，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；D、载重车装有许多车轮，在压力一定时，增大了受力面积，减小了压强
24、，不符合题意故选 A5小明同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（ ）A足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变B射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到惯性力的作用【考点】力的作用效果；力作用的相互性；惯性【分析】解答此题应掌握：知道力的作用效果：可以改变物体的形状或运动状态；知道力的作用是相互的，一个物体受到力，同时给对方一个反作用力；惯性是指物体有保持原来运动状态不变的性质9【解答】解：A、足球运动员头球攻门，是通过头将球的运动方向发生改变，即改变了球的运动状态，
25、故A 正确；B、力可以改变物体的形状，射箭运动员用力拉弓，是使弓发生弹性形变，故 B 正确；C、皮划艇运动员用力向后划水，给水一个向后的力同时水会给运动员一个向前的力，所以运动员向前运动，故 C 正确；D、短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员由于惯性保持原来的运动状态，不是受到惯性力的作用，故 D 错误故选 D6以下数据中与实际情况基本相符的是（ ）A从地上拿起一个鸡蛋所做的功大约 1JB一个中学生爬楼的功率约为 15 WC大拇指指甲上受到的大气压力约为 10ND中学生站在地面上对地面的压强是 1000Pa【考点】压强的大小及其计算；大气压强的存在；功的计算；功率的计算【分析】首先对题目中
26、涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：A、一个鸡蛋的重力大约是 0.5N，中学生从地上拿起一个鸡蛋，拿起的高度大约是 h=1m，所以对鸡蛋做的功 W=Gh=0.5N1m=0.5J，故 A 与实际情况不相符；B、中学生的体重在 500N 左右，一层楼的高度在 3m 左右，上一层楼的时间在 10s 左右，爬楼的功率约 P=150W故 B 与实际情况不相符；C、大拇指指甲的面积 S=1cm2=1104 m2，指甲受到的大气压力约为F=pS=1105Pa1104 m2=10N，故 C 与实际情况相符
27、；D、中学生的体重在 G=500N 左右，双脚与地面的接触面积在 S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上时对地面的压强为 p=1104Pa故 D 与实际情况不相符故选 C7一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A书对地球的引力和地球对书的引力B桌子受到的重力和地面对桌子的支持力C书对桌面的压力和书受到的重力D书受到的重力和桌面对书的支持力【考点】平衡力的辨别【分析】平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上【解答】解：A、书对地球的引力和地球对书的引力，二力符合相互作用力的条件，因此不是平衡力，故 A 错误；B、桌子受到的重力和
28、地面对桌子的支持力，二力大小不相等，故 B 错误；C、书对桌面的压力和书受到的重力，二力方向相同，不是一对平衡力，故 C 错误；D、书的所受重力与桌面对书的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，因此它们是一对平衡力，故 D 正确故选 D108下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）A拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C汽车在行驶时要保持一定的车距D跳远时，助跑能使运动员跳得更远【考点】惯性在实际生活中的应用【分析】一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种属性，人们在实际生活中利用惯性为我们服务，也能更好的防止它带来的危害
29、【解答】解：A、手虽然停止拍打，但灰尘由于惯性会继续运动，从而脱落，这是利用惯性，故 A 不符合题意；B、锤柄虽然停止了运动，但锤头由于惯性会继续运动，从而套在锤柄上，这是典型的利用惯性，故 B 不符合题意；C、汽车行驶中如遇刹车，汽车由于惯性不会立即停止，而是滑行一段距离，如果不保持车距，会发生车祸，这是典型的防止惯性带来危害的例子，故 C 符合题意；D、跳远助跑使自己具有一定的速度利用惯性跳得更远，故 D 不符合题意故选 C9在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使 U 形管两边液面的高度差减小的是（ ）A将探头放在同样深度的浓盐水中B将探头在原
30、位置转动 180C将探头向下移动一段距离D将探头向上移动一段距离【考点】探究液体压强的特点实验【分析】根据影响压强大小的因素进行判断，要减小 U 形管两边液面的高度差，根据 p=液 gh，可以减小深度或减小液体的密度【解答】解：A、将探头放在食盐水中的同样深度处，液体的密度变大，橡皮膜受到的压强变大，U 形管两边液面的高度差变大，故错误；B、液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原处转动 180不会影响压强的大小，故错误；C、将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U 形管两边液面的高度差变大，故错误；D、将探头向上移动一段距离，深度变小，橡皮膜受到的压强变
31、小，U 形管两边液面的高度差减小，故正确故选 D10小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，盐水密度分别为 甲 、乙 ，鸡蛋所受的浮力分别为 F 甲 、F 乙 ，则下列关系正确的是（ ）A 甲 乙 F 甲 F 乙 B 甲 乙 F 甲 F 乙C 甲 乙 F 甲 =F 乙 D 甲 乙 F 甲 =F 乙【考点】物体的浮沉条件及其应用11【分析】物体的浮沉条件：当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮；若物体密度小于液体密度时，物体将漂浮在液面上要知道当物体漂浮在液面上时，物体所受浮力与重力相等物体悬浮在液体中时，受到的浮力等于重力【解答】解：鸡蛋在
32、甲盐水中悬浮，所以鸡蛋的密度等于甲盐水的密度；在乙盐水中漂浮，所以鸡蛋的密度小于乙盐水的密度因此 甲 乙 故 A、C 错误鸡蛋在甲中悬浮，所以此时浮力等于重力；在乙中漂浮，浮力也等于重力，因此在甲和乙中所受浮力相等，即 F 甲 =F 乙 ，故 B 错误，D 正确故选 D11为了探究力和运动的关系，几位同学将体重计放在电梯中一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从 1 层直接到 10 层，之后又从 10 层直接回到 1 层并用照相机进行了相关记录，如图所示，图中右上角为电梯显示的层数和运行方向以下分析正确的是（ ）A该同学的质量是 50kgB图 2 中电梯在向上匀速运动C图 4 中电梯在向下匀速运动
33、D图 2、图 3 和图 4 中该同学受非平衡力作用【考点】平衡状态的判断；质量的估测；匀速直线运动【分析】由图示体重计读出体重计示数 m，体重计对学生的支持力大小 F=mg，对体重计上的学生进行受力分析，根据学生的受力情况分析答题【解答】解：A、图 1 所示，电梯在 1 楼时静止，学生处于平衡状态，受平衡力作用，体重计示数是 m1=45kg，则该学生体重是 45kg，学生受到的重力 G=45kg9.8N/kg=441N，故 A 错误B、图 2 体重计示数是 m2=50kg，体重计对学生的支持力 F2=50kg9.8N/kg=490N，学生在竖直方向上受重力与支持力作用，现在 F2G，学生受力不
34、平衡，没有处于平衡状态，电梯没有做匀速运动，而是加速上升，故 B 错误C、图 3 中体重计的示数是 m3=41kg，体重计对学生的支持力F3=m3g=41kg9.8N/kg=401.8N，F 3G，学生受力不平衡，受非平衡力作用图 4 体重计的示数 m4=45kg，体重计对学生的支持力 F4=m4g=45kg9.8N/kg=441N，F 4=G，学生受平衡力作用，处于平衡状态，此时电梯下降，电梯向下作匀速直线运动，故 C 正确D、图 2、图 3 中该同学受非平衡力作用，图 4 中该同学受平衡力作用，故 D 错误故选 C12关于功、功率、机械效率说法正确的是（ ）A功率越大，做功越快，机械效率越
35、大B做功越少，功率越小，机械效率越小C功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D越省力的机械，机械效率越大【考点】功率的概念；机械效率【分析】功率是描述物体做功快慢的物理量，它等于单位时间内所做的功，功率大则做功快；机械效率反映了机械的性能优劣，是有用功与总功的比值；机械的省力情况与机械效率没有什么直接关系，往往是越省力的机械其效率越低12【解答】解：A、机械效率与机械功率大小没有直接关系，功率越大，做功越快，但机械效率不一定大，故 A 错误；B、功率是功与时间的比值，做功少，由于时间不确定，所以功率大小不能确定，故 B 错误；C、功率是描述物体做功快慢的物理量，功率越大，反映做功越快，与机械效
36、率无关，故 C正确；D、机械省力与否，与机械效率的大小无关，故 D 错误；故选 C13小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是（ ）A做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆B做剪刀使用时：物体越靠近 O 点越省力C做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉D做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开【考点】杠杆的应用；增大压强的方法及其应用【分析】多功能剪刀的不同部位有不同的用途，那是因为它的不同部位可以构成不同的简单机械或者是利用了不同的物理学原理【解答】解：A、瓶盖撬：应用了杠杆的知识，是一个省力杠杆，故 A 错误B、做剪刀使用
37、时：当所剪物体放在边缘时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；当所剪物体放在靠里边时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；当放在与动力臂相同的地方，是等臂杠杆，即不省力也不费力；所以物体越靠近 O 点越省力，故 B 正确；C、做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是在压力一定的条件下，减小接触面积增大压强，故 C错误；D、做挤压钳：应用了压强和摩擦力的知识挤压齿尖且参差不齐，不仅通过减小受力面积的方法增大了压强；还通过增加表面粗糙程度的方法增大了摩擦力，既利于挤压果壳又避免坚果滑落，故 D 错误；故选 B14如图，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，右边弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向
38、的角度 ，则能描述测力计示数 F 与 关系的图象是（ ）A B C D【考点】杠杆的平衡条件【分析】根据杠杆的平衡条件动力动力臂=阻力阻力臂可知，当阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，动力越小【解答】解：当测力计和杠杆的角度从 0 度逐渐增加到 90 度时，动力臂越来越大，动力越来越小，当测力计和杠杆垂直时，此时动力臂最大，动力最小，当测力计和杠杆的角度从90 度逐渐增加到 180 度时，角度越大，动力臂越小，动力越大故选 B1315如图，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子和滑轮间的摩擦） ，下列说法正确的是（ ）A使用丙滑轮组与使用丁滑轮组一
39、样省力B使用丁滑轮组最省力C其中机械效率最高的是使用丙滑轮组D其中机械效率最高的是使用乙滑轮【考点】滑轮组绳子拉力的计算；机械效率的大小比较【分析】 （1）由图可知通过动滑轮绳子的段数，根据 F=（G+G 动 ）比较省力情况；（2）根据把同一货物匀速提升相同的高度时做的有用功相同，根据额外功产生的原因分析额外功之间的关系，根据 =分析它们机械效率之间的关系【解答】解：（1）不计绳子和滑轮间的摩擦，由图知，甲是动滑轮，所以 F 甲 =（G+G 动 ） ，乙是定滑轮，所以 F 乙 =G，丙中通过动滑轮绳子的段数 n=3，F 丙 =（G+G 动 ） ，丁中通过动滑轮绳子的段数 n=2，F 丁 =（G
40、+G 动 ） ，把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦）时，使用丙滑轮组最省力，故 AB 不正确；（2）由 W=Gh 可知，把同一货物匀速提升相同的高度时做的有用功相同，因 ACD 中都需要提升动滑轮的重力做额外功，B 中不需要，所以，由 =可知，B 滑轮的机械效率最高，故 C 不正确，D 正确故选 D16如图某“自动擦窗机器人”的重力为 20N，它的“腹部”有个吸盘，吸盘与玻璃的接触面积为 1.2103 m2当自动擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上下例说法正确的是（ ）A当机器人在竖直玻璃板上静止时，继续向外抽气，受到的摩擦力变大B若吸盘对玻璃
41、的压强为 1.5105Pa，则吸盘对玻璃的压力为 100NC当机器人向下运动时，继续向外抽气，受到的摩擦力变大D若机器人在 6s 内匀速竖直向下运动了 0.6m，重力做功的功率是 1W【考点】摩擦力大小的影响因素；压强的大小及其计算；功率的计算【分析】 （1）首先要明确静止和匀速下滑时，物体都处于平衡状态，受平衡力，只要找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点解题就可；（2）根据压强定义式的变形公式 F=pS 可求压力；（3）根据影响滑动摩擦力大小的因素分析摩擦力的变化；（4）用公式 W=Gh 求出重力做的功，用公式 P=求出功率【解答】解：A、当机器人在竖直玻璃板上静止时处于平衡状态，故受
42、力平衡，在竖直方向上摩擦力和重力平衡，则摩擦力大小等于重力，继续向外抽气，重力不变，摩擦力就不变，故 A 错误；B、吸盘对玻璃的压力 F=pS=1.5105Pa1.2103 m2=180N，故 B 错误；C、当机器人向下运动时，继续向外抽气，对玻璃的压力增大，自动擦窗机器人受到的摩擦力会摩擦力变大，故 C 正确；D、重力做功 W=Gh=20N0.6m=12J，重力做功的功率 P=1W，故 D 错误14故选 C二、填空题（每空 1 分，共 30 分）17在日常生活中，物理知识有着广泛的应用（1）列车进站时，人必须站在离站台边缘 1m 左右的安全线以外候车，这是因为车体附近气流速度 ，压强 ，容易
43、把人吸向列车（2）电风扇的扇叶容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中，通过 方式带上了电荷，而电荷具有 性质，所以出现上述现象【考点】流体压强与流速的关系；物体带电现象；摩擦起电【分析】 （1）当列车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题（2）不同物质组成的物体，相互摩擦带异种的电荷，摩擦带电的物体具有吸引轻小物体的性质【解答】解：（1）当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，
44、易出现危险（2）扇叶在转动过程中，扇叶和空气摩擦，扇叶和空气带有异种电荷，扇叶带电后吸引轻小的灰尘，所以灰尘被吸在扇叶上故答案为：（1）大；小；（2）摩擦的；轻小物体18小明用 3N 的拉力，水平匀速拉动重为 5N 的木块，使它沿水平方向在 10s 内移动了1m，则在这个过程中重力做功是 J，水平拉力的功率是 W【考点】功的计算；功率的计算【分析】 （1）根据做功的必要条件进行分析，因为物体在重力的方向上没有移动距离，故重力不做功，即重力做功为 0J；（2）拉力做功可用公式 W=Fs 计算得出，利用 P=计算水平拉力的功率【解答】解：（1）水平匀速拉动木块，木块在水平方向上移动了距离，但在重力
45、的方向上没有通过距离，所以重力不做功，即重力做功为 0J；（2）水平拉力对物体做的功：W=Fs=3N1m=3J，水平拉力的功率：P=0.3W故答案为：0；0.319如图所示的行为不但违反交通法规，而且极其危险摩托车超载行驶时，轮胎受到的压强 ，更容易爆裂；当出现危险情况紧急刹车时，人会由于 向前摔出，造成人员伤亡【考点】压强；惯性【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；先分析物体原来的运动状态，然后根据惯性定律分析物体还要保持原来运动状态造成的后果【解答】解：摩托车超载行驶时，受力面积一定，压力增大，故压强变大；15人与车一起向前运动
46、，当出现危险情况紧急刹车时，人因为具有惯性，继续向前运动，所以会向前摔出，造成人员伤亡故答案为：变大；惯性20如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响） ，当实心球运动到最高点 Q 时，受到 个力的作用，此时，如果所受的外力全部消失，实心球将 （选填“静止” 、 “沿 a 方向运动” 、 “沿 b 方向运动”或“沿 c 方向运动” ） 【考点】力与运动的关系【分析】实心球运动到最高点 Q 时，只受到重力作用；据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态【解答】解：实心球运动到最高点 Q 时，只受到重力作用；若此时所受的外力全部消失，
47、据牛顿第一运动定律知，小球将沿水平方向做匀速直线运动故答案为：1；沿 a 方向运动21在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由 A 点自由下落，相继经过B、C 两点，已知 AB=BC如图所示，物体在 AB 段重力做功 W1，做功功率 P1；在 BC 段重力做功 W2，做功功率 P2，则 W1 W 2，P 1 P 2（两空均选填“” 、 “”或“=” ） 【考点】功的大小比较；功率大小的比较【分析】已知 AB=BC，根据 W=Gh 可知这两段物体做的功相等；因小球在自由下落时做加速下落运动，所以根据速度公式可知经过相同路程的时间关系，再根据功率公式得出它们的功率关系【解答】解：由题
48、AB=BC，根据 W=Gh 可知，物体在 AB 段和 BC 段做的功相等，即 W1=W2；由于小球在自由下落时做加速运动，由 v=可得，t=可知，小球在 BC 段运动的时间短，根据公式 P=可知，物体在 AB 段重力做功功率小于 BC 段重力做功功率，即 P1P 2故答案为：=；22如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动它们所受的拉力为 F 甲 、F 乙 ，对桌面的压强为 p 甲 、p 乙 ，则关系正确的是 F 甲 F 乙 ，p 甲 p 乙 （选填“” “=”或“” ） 【考点】摩擦力大小的影响因素；压强大小比较【分析】 （1）匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和摩擦力相同；滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗
