1、1第二章 知 觉第一节 知觉概述一 知觉的定义知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映，是人对感觉信息的组织和解释的过程。例：当我们行走在林荫道上，不仅看到各种颜色，听到各种声音，闻到各种气味，而且认识到这是美丽的街心花园，那是汽车在行驶，人群川流不息，即在我们头脑中产生了花园、汽车、人群的整体形象。这就是知觉。知觉和感觉一样，都是刺激物直接作用于感觉器官而产生的，都是我们对现实的感性反映形式。离开了刺激物对感觉器官的直接作用，既不能产生感觉，也不能产生知觉。知觉是人对感觉信息的组织过程。外部世界的大量刺激冲击我们的感官，我们倾向于有选择地输入信息，把感觉信息整合、组织起来，形成稳定
2、、清晰的完整映象。从信息加工的观点看，知觉是一系列组织并解释外界客观事物和事件产生的感觉信息的加工过程。这些加工过程提供额外的解释，成功地为我们在环境中导航。二 知觉的生理机制50 年代以来，由于感受野的研究，人们对神经系统的分析、综合的功能，有了新的进一步的了解。在人的神经系统的不同水平上，存在着各种特征觉察器，它们分别对客观事物的各种特性或属性作出反应。在进行特征觉察的同时，人的神经系统也在不同水平和不同层次上实现着对刺激性质的整合和综合。以视觉系统为例，外侧膝状体细胞在网膜上的感受野为“中心周围”对抗的圆形感受野，它接受来自网膜感觉器和视神经节细胞的输入信息，并对细小的光点敏感。 当一系
3、列外侧膝状体细胞会聚到同一“皮层简单细胞”上，并和这个细胞发生突触联系时，便形成了皮层细胞左一右排列的感受野，它对光棒或直线敏感。在这里，皮层细胞又整合了外侧膝状体输入的信息，并对直线作出反应。在皮层细胞更高的层次(复杂细胞和超复杂细胞)上，由于皮层细胞的整合水平的提高，因而对刺激特征的分析也变得更概括、更一般化了。现代神经生理学和神经心理学揭示了大脑皮层不同区域的分析、综合机能。感觉皮层的一级区实现着对外界信息的初步分析和综合。这些区域受到损伤，将引起某种感觉的丧失。 感觉皮层的二级区主要负责整合的机能，它的损伤不是引起特定感觉的破坏，而是丧失对复合刺激物的整合知觉能力。感觉皮层的三级区是视
4、觉、听觉、前庭觉、肤觉和动觉的皮层部位的“重叠区”，它在实现各种分析器间的综合作用方面起着特殊的作用。除了皮层感觉区的作用以外，额叶在人的知觉活动中也有重要的作用。近年来的研究发现，在人的视觉系统中存在着两个功能不同的子系统。 一个子系统由枕叶到颞叶的通路组成。它负责处理物体是什么的信息，因而也叫“是什么（what）系统”2；另一个子系统由枕叶到顶叶的通路组成。它负责处理物体在哪里的信息，因而也叫“位置（here）系统”。用猴子进行的研究表明，如果让脑损伤的猴子进行两类不同的作业，一类是视觉确认作业；另一种作业为视觉位置作业。结果发现，枕一颞通路受损伤的猴子完成视觉确认作业的能力明显受到损伤，
5、而位置作业不受影响；相反，枕一顶通路受损伤的猴子，不能完成位置作业，而视觉确认作业完成得很好。三 感觉与知觉的主要区别与联系感觉和知觉是两个不可分割的基本心理过程。 同属于认知过程的感性阶段，都是对客观事物的直接反映。我们可以给出一个简单的例子莱帮助思考感觉和知觉的关系。把一只手放到面前尽可能远的地方，然后把手移近面孔。当手向面孔靠近时，它在我们的视野中占据的面积越来越大。这时我们可能无法看到被手遮住的海报。手是怎么遮住海报的呢？手变大了，海报变小了么？我们关于感觉的知识告诉我们，我们的手能够遮住海报是因为，当手离面孔越来越近时，手投射到视网膜上的成像也越来越大。而我们关于知觉加工的知识将使我
6、们懂得，尽管手投射到视网膜上的像在变化，但是我们的手和我们海报的实际大小是不变的。（一）区别1 感觉是对事物个别属性的反映。知觉是对事物整体的反映。 2 感觉的产生依赖于客观事物的物理属性，相同的刺激会引起相同的感觉；知觉不仅依赖于它的物理特性，还依赖于知觉者本身的特点，如：知识经验，心理状态，个性特征。知识经验的映像比较突出。 3 感觉是某个分析器活动的结果。知觉是多个分析器活动的结果。 （二）感觉与知觉的联系感觉是知觉的基础和成分，知觉是感觉的深入和综合。事物是由许多属性组成的，不知道事物的个别属性，就不可能知道这个事物是什么。对事物的属性感知的越丰富，才能对事物知觉的越完整、越正确。因此
7、，在日常生活中，我们总是以知觉的形式直接反映事物，很少有孤立的感觉，但这种知觉是包括感觉并和感觉有机地融为一体的知觉。四 知觉类型根据不同的标准，可以对知觉进行不同的分类。根据知觉是否正确，可将知觉分为正确的知觉和错误的知觉。根据知觉活动中占主导地位的感受器的不同，可将知觉分为视知觉、听知觉、嗅知觉、味知觉等。根据知觉对象的不同，可将知觉分为物体知觉和社会知觉。（一）物体知觉 物体知觉就是对物的知觉，对自然界中机械、物理、化学、生物种种现象的知觉。任何事物都具有空间、时间和运动的特性，因而物体知觉又分为空间知觉、时间知觉、运动知觉。 1空间知觉 空间知觉是对客观世界三维特性的知觉，具体指物体大
8、小、距离、形状和方位等在头脑中的反映。空间知觉是一种较复杂的知觉，需要人的视觉、听觉、运动觉等多种分析器3的联合活动来实现。在我们的生活、学习中，空间知觉具有重要的作用。例如，学习汉语拼音、汉字时，需要正确辨别上下、左右，否则难以顺利地掌握汉字的结构和识别汉语拼音；下楼梯时，如果我们不知道有几个台阶、每个台阶有多高，就容易摔倒。空间知觉包括形状知觉、大小知觉、深度与距离知觉、方位知觉等。形状知觉指对物体的轮廓和边界的整体知觉。形状知觉是人类和动物共同具有的知觉能力，但人类的形状知觉能力比动物的更高级，因为人类能识别文字。形状知觉是靠视觉、触觉、运动觉来实现的。我们可以通过物体在视网膜上的投影、
9、视线沿物体轮廓移动时的眼球运动、手指触摸物体边沿等，产生形状知觉。大小知觉指对物体长短、面积和体积大小的知觉。依靠视觉获得的大小知觉，决定于物体在视网膜上投影的大小和观察者与物体之间的距离。在距离相等的条件下，投影越大，则物体越大；投影越小，则物体越小。在投影不变的情况下，距离越远，则物体越大；距离越近，则物体越小。大小知觉还受个体对物体的熟悉程度、周围物体的参照的影响。对熟悉物体的大小知觉不随观察距离、视网膜投影的改变而改变。对某个物体的大小知觉也会因该周围参照物的不同而改变。对物体深度和距离的判断可以依据的线索很多，如小的物体似乎远些，大的物体似乎近些；被遮挡的物体远些；远处的物体看起来模
10、糊，能看到的细节少；远的物体显得灰暗，近的物体色彩鲜 明；看近物时，双眼视线向正中聚合，看远物时，双眼视线近似平行等。我们还可以通过立体镜来了解深度知觉。人依靠视觉、听觉、运动觉等来判断方位，这种能力是后天形成的。依靠视觉进行方位判断必须借助参照物。参照物可以是自己的身体、太阳的位置、地球的磁场、天地等。不同方位辨别由易到难的次序分别是上、下、后、前、左与右。由于人的两只耳朵分别在头部的左右两侧，因此同一声源到达两耳的距离不同，两耳所感知的声音在时间上、强度上存在差别。正因如此，我们也能依靠听觉进行方向定位。2时间知觉时间知觉是对事物发展的延续性、顺序性的知觉，具体表现为对时间的分辨、对时间的
11、确认、对持续时间的估量、对时间的预测。时间，既没有开始也没有结束。生活中，我们对时间的知觉既可以借助于自然界的变化，如太阳的东升西落、月的圆缺、四季变化等，也可以借助于生活中的具体事件或自身的生理变化，如数数、打拍子、节假日、上下班等，还可以借助于时钟、日历等记时工具。在不同的心理状态下，人们对时间的估计有很大差别。研究表明，在悲伤的情绪下，人们在时间估计方面会出现高估现象；在欢快的情绪下，在时间估计方面会出现低估现象。3运动知觉运动知觉是指物体在空间的位移特性在人脑中的反映。世界上万事万物都处在运动当中，因而，运动和静止是相对而言的。物体运动速度太慢或太快都不能使人产生运动知觉。人没有专门感
12、知物体运动的器官，对物体运动的知觉是通过多种感官的协同活动实现的。当人观察运动的物体的时候，如果眼睛和头部不动，物体在视网膜的像的连续移动，就可以使我们产生运动知觉。如果用眼睛和头部追随运动的物体，这时视像虽然保持基本不动，眼睛和头部的动觉信息也足以使我们产生运动知觉。如果我们观察的是固定不动的物体，即使转动眼睛和头部，也不会产生运动知觉，因为眼睛和颈部的动觉抵消了视网膜上视像的位移。4运动知觉又可具体细分为真动知觉、似动知觉和诱动知觉。真动知觉是对物体本身以一定速度和轨迹作连续位移的知觉。真动知觉依赖于物体适宜的运动速度。我国心理学者用实验证明，当对象在两米距离时，运动知觉的下阈是 0.6毫
13、米/秒，上阈是 600 毫米/秒。似动知觉是指在特定条件卜静止的物体看起来是运动的，没有连续位移的看成是连续运动的现象。似动知觉又称为 现象。我们看电影、电视时，所看到的其中的物体运动并不真实存在，而是许多相似画面的连续呈现。如图 3-2 所示，当间隔 0.06 秒依次呈现直线a、 b，我们便会看到 a 向 b 移动；当以低于 0.03 秒的时间间隔呈现 a、 b，我们便会看到a、 b 同时出现；当以长于 1 秒的时间间隔呈现 a、 b 时，我们便会看到 a、 b 先后出现。诱动知觉指不动的物体因其周围的运动而使它看起来好像在运动的现象。例如，夜空中移动的云朵后面的月亮本来是不动的，但是看起来
14、月亮在移动，而云朵是静止的。（二）社会知觉社会知觉就是对人的知觉，对由人的社会实践所构成的社会现象的知觉，具体包括对他人的知觉、对自己的知觉、对人与人之间关系的知觉、角色知觉等。我们每个人都是社会中的人，不可避免地要和各种各样的人交往，良性交往的前提是了解对方。我们不仅会通过与对方的言语来了解对方，也会根据面部表情、目光接触、身体姿态和活动等形成对对方的印象。与陌生人初次交往时，对他人的知觉常常受对方给自己留下的第一印象的影响，即首先获得的印象好坏比后来获得的印象好坏占有更大的比重。与熟悉的人或朋友交往时，对他人的知觉会受到新近获得的信息的强烈影响。在心理学中，这一现象叫做新近效应。另外，在对
15、他人知觉的过程中还存在晕轮效应，即对一个人形成某种印象后，我们会以与这种印象相一致的方式去判断这个人的其他特点。例如，如果喜欢某个明星，则会喜欢与明星有关的一切事物，包括他的发型、穿着、说话的神态及其家人等。我们每个人常常面临选择，选择报考哪所学校、哪个专业，选择工作地点、工作单位，选择恋爱、结婚的对象等等，选择恰当的前提是了解自己，了解自己的性格特点、兴趣爱好、能力等。我们可以通过随时的反省来了解自己。了解自己是积极适应社会的前提之一。五 知觉过程知觉作为一种活动、过程，包含了互相联系的几种作用：觉察、分辨和确认。1 觉察觉察是指发现事物的存在，还不知道它是什么。例如，在校园内散步，发现路旁
16、有一个发亮的东西。这时我们只是觉察到一个物体的存在，不知道它是什么。 2 分辨分辨是把一个事物或事物的属性与另一个事物或事物的属性区别开来。3 确认确认是指人们利用已有的知识经验和当前获得的信息，确定知觉的对象是什么，给它命名，并把它纳入一定的范畴。例如，断定闪闪发亮的东西是一面镜子，这就是分辨和确认的结果。在知觉过程中，人对事物的觉察、分辨和确认的阈限值是不一样的。5在日常生活中，我们很少意识到孤立的感觉，我们的头脑总是不断对感觉信息加以组织的。例如，听觉刺激是一个复杂的序列，被我们知觉为言语，或流水声，或汽车声，即组织成有意义的声音。对于其他感觉信息，我们也是将其组织成有意义的事物。这种组
17、织功能主要依靠于我们的过去经验。1 数据-驱动加工：也称数据驱动加工（data-driven）指从组成图形或事物的最简单、最基本的成分开始，如视觉图形的基本成分、亮度的差异、颜色等。知觉系统把这些基本的成分组织起来，形成可辨认的图形或事物。这就是自下而上的加工。 2 概念-驱动加工：也称概念驱动的加工，是指较高级的、整体的的加工影响低级水平特征的加工。自上而下的加工强调知觉者对事物的态度、需要、兴趣和爱好，他对活动的预先准备状态和期待，他的一般知识经验，对知觉加工过程的影响。知觉是人对感觉信息的解释过程。在知觉客体时我们它归为某一类，说出它的名称或赋予它某种意义。现在，请你准备一张纸，按我说的
18、来画。第一步，画一个直径为 6 厘米的圆；第二步，在圆中的左上方画一个大黑点，直径约为 1 厘米；第三步，在圆中的正下方画一个向上弯曲的弧线，长度为 4 厘米；第四步，在圆圈的右上方再画一个大黑点。看看，这是什么？像画一张笑脸一样，知觉的加工主要有两条途径。即自上而下的加工 top-down processing 和自下而上的加工 bottom-up processing。在自下而上的加工中，我们对信息的分析从基本的细小感觉单元（特征）开始，逐步形成完整的知觉。而在自上而下的加工中，我们利用已有的知识，迅速把各种感觉特征组织为一个有意义的整体。自下而上的加工就像是在拼一个你以前从未见过的拼图，
19、你不知道最好见到的将是什么，必须把一块块的碎片拼在一起，直到看见一个可辨认的图形。自上而下的加工则像是在拼一个你曾经拼过多次的图，你从一开始就把几个在关键位置上的碎片找到，拼出图形的轮廓，再去完成细节。六 知觉理论(一) 格式塔理论：认为知觉具有主动性和组织性；人总是尽可能用简单的方式去感知外界刺激，知觉遵循“概略”规律；知觉符合于神经系统的特征。 (二) 知觉的推断理论：假定知觉经验是一个混合物，它一部分信息来自当前的感觉，大部分信息是从贮存的信息库中提取出来的。知觉可以预测外界刺激的性质，具有适应环境的功能。(三)心理物理对应理论：认为知觉中完全不需要假设有推理过程参与，因为刺激已经相当完
20、整和详细，足以产生知觉，知觉与刺激相对应。第二节 知觉的特性一 知觉的选择性客观世界是丰富多彩的，在每一时刻里，作用于人的感觉器官的刺激也是非常多的，但人不可能对同时作用于他的刺激全部都清楚地感受到，也不可能对所有的刺激都作出相应的反应。我们总是把某些事物作为知觉的对象，其他事物作为知觉的背景。这就是知觉的选择性，即我们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象。知觉的对象6能被我们清晰地感知，知觉的背景只是被我们模糊地感知。例如，上课时，当我们注意看黑板上的字时，黑板上的字成为我们知觉的对象，而黑板、墙壁、老师的讲解、周围同学的翻书声等便成为知觉的背景；当我们注意听教师的讲解时，教师
21、的声音便成为我们知觉的对象，而周围同学的翻书声、进入视野的一切便成为我们知觉的背景。 知觉的对象和背景之间的关系是相对的，这表现在知觉的对象和背景可以互相转换。如下左图所示，当我们把图中白色部分作为知觉的对象，黑色部分作为知觉的背景时，我们看到的是一个杯子；当我们把图中黑色部分作为知觉的对象，白色部分作为知觉的背景时，我们看到的是两个侧面人头。如下右图所示，如果以白色为背景，则易知觉为男人，如果以黑色为背景，易知觉为一个少女。图：知觉的对象和背景的相对关系（一）定义人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉的对象，而把其它事物当成知觉的背景，以便更清晰地感知一定的事物与对象的特征。简单
22、地说:知觉的选择性就是把知觉对象从背景中选择出来的特征。（二）知觉中的对象与背景的关系1 知觉的对象与背景互相依赖。人们知觉某一对象，不仅取决于对象本身的特点，而且受对象所处背景的影响。这种背景的影响既可以是空间上，也可以是时间上的。2 知觉的对象与背景互相转化。事件发生的时间背景也影响着对对象的知觉。发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，这种现象叫知觉定势。图示 ：双关图7达利的作品：贩卖奴隶市场与伏尔泰的头像图示 ：看到一对情侣了么？（三）影响知觉的选择性的因素在大多数情况下，从知觉的背景中分出对象来并不困难，但在某些情况下，要迅速地知觉除却不是一件容易的事。把
23、对象从背影中区别出来，一般取决于下列条件：1 客观因素8对象与背景的差别。当对象与背景的差别越大、对比越大时，对象越容易被感知，如万绿丛中一点红、用白粉笔在黑板上写的字、夜深人静时隔壁的电话铃声；反之，则不容易被感知，如冰天雪地中的白熊、穿着迷彩服藏在草地中的士兵、喧闹集市中的呼机声。对象的活动性。当对象是相对活动的而背景是相对不动的，或对象是相对不动的而背景是相对活动的，对象也容易被感知，如夜空中的流星、大合唱时不张嘴的人。刺激物的新颖性刺激物的强度。2 主观因素知觉有无目的和任务个体知识经验的丰富程度个人需要和兴趣。当对象是自己熟悉的、感兴趣的内容时，或与人的需要、愿望、任务相联系时，也容
24、易被感知，如在嘈杂的环境中听见有人喊自己的名字，在书店对所需要书籍的迅速发现等。定势与情绪状态二 知觉的整体性客观事物是由不同部分、不同属性组成的，但我们总是把客观事物作为整体来感知，即把客观事物的个别特性综合为整体来反映，这就是知觉的整体性。(一) 定义：人在过去经验的基础上把有多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。当我们感知一个熟悉的对象时，只要感觉了它的个别属性或主要特征，就可以根据以前的经验而知道它的其他属性和特征，从而知道它。如果感知的对象是没有经验过的或不熟悉的话，知觉就更多地以感知对象的特点为转移，将它组织成具有一定结构的整体，这种现象叫做知觉的组织化（二）知觉中整体与部
25、分的关系在知觉活动中，整体与部分的关系是辩证的、互相依存的。人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成整体的能力。另一方面，我们对个别成分（或部分)的知觉，又依赖于事物的整体特性。图示 ：部分对整体的依赖关系9在知觉过程中，是局部优先，还是整体优先是一个争论的问题。一些研究说明，在知觉活动中，人们对整体的知觉优先于对个别成分的知觉。 例如，一辆急驶的汽车，最先看到的是汽车的整体，然后才是它的各种细节。案例 ：介绍勒温的实验。勒温称这种现象为“整体优先”，即整体水平的加工先于局部水平的加工。可见，在提取事物的细节信息之前，我们对事物的整体可能已经有了粗略的了解。（三）格式塔心理学派关于整体知觉的
26、组织原则格式塔心理学家对图形的组织问题做过系统的研究。他们得出的结论是：只要人一开始“看” ，就会有很多因素促使人按照以下原则进行知觉。（1）接近因素（contiguity） 。在时间或空间上接近部分容易形成一个整体。两个事物因在时间和空间上的连续或相邻，可以造成人对二者因果关系的知觉。例：我的一个朋友也是心理学教师，他在课堂上用下面的方法演示这一原则：他用一只手敲自己的头，同时用另一只手在学生看不见的地方敲木桌子，敲击桌子发出的声音和他用手敲头的动作完全吻合，这就使学生们产生了一种不可怀疑的知觉他的头是用木头做的。（2）相似因素（similarity）：在其他方面的特点相同的条件下，相似的部
27、分容易被看作一个整体。有句成语说“物以类聚” 。那些在大小、形状、颜色或形式上相似的刺激物更容易被知觉为一个整体。如果两个乐队并肩前进，而制服颜色不同，人们会自然地把他们看作是两个小组，而不是一个大组。（3）完整倾向因素。知觉印象随着环境情况而出现可能有的最完善的形式。（4）好图形因素。单纯的、规则的、左右对称的，容易被看是一个整体。（5）好的连续因素（continuation 或 continuity） 。组成一个连续平滑方向的部分容易被看成一个整体。（6）共同命运因素。这是从运动变化的角度来说的。向着相同方向变化倾向的部分容易被看是一个整体。（7）定势因素。定势是心理活动的准备状态。先前知
28、觉的组织形式会对紧接着的知觉产生相同的影响。（8）经验因素。除上述诸因素外，过去经验是知觉整体化的重要因素。很显然，我们每天都在按照格式塔原则知觉事物。学习和过去的经验也将极大地影响着知觉的组织。例如，盲人不能用手写文字，导致复明之后的 S.B.先生能够辨认字母却不10能阅读手写的文字。（四）影响知觉整体性的因素1 知觉对象的特点。如接近（时间或空间上接近的刺激物容易被知觉为一个整体） 、相似（彼此相似的刺激物容易被知觉为一个整体） 、闭合、连续等因素。2 对象各组成部分的强度关系。知觉对象虽然作为一个统一的、整体的复合刺激物所起的作用，但是，强度大的组成部分具有重要的意义，它往往决定对知觉对
29、象的整体认识。例如，人的面部特征是我们感知人体外貌的强的刺激部分。只要认得人的面部特征，不管他的发型、服饰等如何变化，只要面部没有变化，就不会认错。3 知觉对象各部分之间的结构关系。同样一些部分，处于不同的结构关系中就会成为不同的知觉整体。例如，把相同的音符置于不同的排列顺序、不同的节拍和旋律之中就构成不同的曲调；如果曲调的各成分关系不变，只是个别刺激成分发生变化，或用不同的乐器演奏或不同人来演唱，就不会改变我们对其歌曲整体性的知觉。4 知觉者本身的主观状态，其中最主要的是知识与经验。当知觉对象提供的信息不足时，知觉者总是以过去的知识经验来补充当前的知觉。例如，给动物学家一块动物身上的骨头，他
30、就可以塑造出完整的动物形象来。这对于缺乏动物解剖学知识的人来说，是不能办到的。（五）知觉整体性的作用知觉的整体性提高了人们知觉事物的能力。例如，用速示器快速呈现一熟悉的汉字或组成这个汉字的个别笔划，那么辨认整体汉字的时间几乎和辨认个别笔划的时间相同。另一方面，由于知觉的整体性，人们有时会忽略部分或细节的特征。这就是由于整体知觉抑制了个别成分的知觉。三 知觉的理解性在知觉过程中，我们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这就是知觉的理解性。如下图所示，人们看到这张图时，不会只把它看成一些斑点的随意组合，会努力寻找图中斑斑点点之间的联系，努力做出合理解释
31、，不断地提出假设并检验假设，最后会给出合理的解释：画的是一条狗。图示 1：隐匿图形（你觉得这仅仅是一些斑点吗？）11（一）定义：指人们在对现时事物的知觉中，需要以过去的经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象作出最佳解释、说明。对事物的理解是知觉的必要条件。图示 2：不完整图形12（二）影响知觉理解性的因素1 知觉经验。在对知觉对象理解的过程中，经验是最重要的。比如一首歌，如果是人们熟悉的，只要听一个片段就知道是哪首歌，并知道后面的旋律是什么。由于不同的人对歌曲的熟悉程度不同，因而决定了人们在识别歌曲之前所需要听到的那首歌的片段的长短也不同，不是很熟悉那首歌的人比熟悉那首歌的人需要听到的歌曲片
32、段要长一些。有经验的心理学家可以通过一个人的表情、行为方式、言语、作文、绘画作品等，推断这个人的性格特点，知道他心里想的是什么。同一事物，由于个人知识经验的差异，人们对它的知觉内容可能不同，从而对同一事物的理解程度也就存在着差异。有关某一事物的知识经验越丰富，在知觉该事物时的知觉内容就会更深刻、更精确、更丰富，知觉的速度更快，广度更大。如图“狗” ，初看时只觉得是一些黑色的斑点，很难知觉出是什么，但有人告诉你“这是一只行进中的狗”时，言语的指导就会唤起你过去的经验，补充了当前知觉的内容，会立刻看出图中的狗。2 言语的指导作用。当环境比较凌乱，知觉对象的外部标志不太明显时，通过言语的指导，就可以
33、唤起人过去的经验，补充知觉的内容，减少不确定性，有助于对知觉的理解。例：游览广西石林，导游的作用就在于引导游人把似是而非、千奇百怪的石头，用丰富的想象力加以知觉。3 实践活动的任务：实践活动是知觉的基础，知觉服从与当前的活动任务。人们所从事的实践活动任务不同，对同一对象的理解也就可能不同。例：人们往往很难准确回答：你办公室的挂钟表盘上的数字是罗马数字还是阿拉伯数字？你到五楼一共要上多少级台阶？之所以回答不准确，就是因为当时活动任务并不要求人们去注意这些，因而印象就比较模糊。4 人当时的情绪状态，认识事物时所形成的定势等，也影响人们对知觉对象的理解。13四 知觉的恒常性在知觉过程中，当知觉的条件
34、（距离、角度、照明等）在一定范围内发生变化时，知觉映像却保持相对不变，这就是知觉的恒常性。(一) 定义：知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉映象保持相对不变。或者说我们把物理刺激变化而保持稳定知觉的现象叫做知觉恒常性。例如，同一的花瓶，从不同的距离、角度和明暗条件下去看它，虽然视网膜上的物像各不相同，但仍将其知觉为同一个花瓶等。 如果一个盲人重获光明，他能看到什么？事实上，对世界的第一眼会令其大失所望。因为一个新近复明的人必须学会去分辨物体、看时钟、识数、认字以及学会判断大小和距离。学会“看见” 是一件非常难的事。资料 1：格雷戈里（Richard Gregory）医生曾记录过一位 52 岁
35、的白内障病人的经历：S.B 先生从一出生就失明。经历一次手术后，他重获光明，他努力学会运用他的视觉。开始，他只能判断熟悉情景中的距离。一天，医生发现他正要从医院病房的窗户上爬出去，以便更近地观看街上行使的车辆。他的这种好奇心很容易理解，但是必须阻止他，因为病房在四层楼。为什么 S.B 先生会从病房的四层楼的窗户往外爬？他难道不能判断距离？S.B.先生不能从他所看见的汽车大小判断距离。因为，人只有先熟悉了物体的外形后，才能利用其大小来判断距离。如果我们把自己的左手放在眼睛前方几厘米处，把右手放在一臂远处。右手的视觉像大约只有左手的一倍大。但由于我们曾无数次地从不同距离观察过自己的手，我们知道自己
36、的左手并没有突然缩小，这种效应就是大小恒常性（size constancy）。在知觉中，尽管客体投射到视网膜上的像的大小在改变，但人对这个客体的知觉保持不变。我们甚至可以在新生儿身上找到大小恒常性的一些证据。资料 2：为了准确地知觉手的大小，我们必须借助过去的经验。一些基本的知觉能力似乎是天生的，比如，看见一张纸上画着一条线段的能力。但是，许多知觉是建立在先前经验的基础之上的。研究者特恩布尔（Colin Turnbull）曾讲述一件事。他把一个非洲的俾格米人从茂密的热带雨林带到广阔的非洲大平原。这位俾格米人以前没有在如此远距离观察物体的经验，因此，当他第一次看见远处的一群大水牛时，他认为那是一
37、群昆虫。不难想象，当他乘车靠近这些水牛时是怎样的困惑。他得出的结论是：他被巫师愚弄了，因为这些虫子居然在他的眼前长成了大水牛。或许你也有过在不熟悉情境中判断大小的失败体验。当人从高楼或飞机上向下望时，房屋、汽车和人看上去不再正常，而是变得像小玩具。（二）分类构成视知觉恒常性的主要成分有四种，即亮度恒常性、颜色恒常性、形状恒常性、大小恒常性。亮度恒常性指的是，在照明条件改变时，物体的相对明度或视亮度保持不变。例如，白衬衣不管是在屋里看还是屋外看，我们总是把它知觉为相同的白色；在强光下煤块反射的光量远远大于暗处粉笔所反射的光量，但我们仍把煤块知觉为黑的，粉笔知觉为白的。形状恒常性指的是，当我们从不
38、同的角度看物体时，物体在我们眼中的成像会发生变化，但我们实际知觉到的物体的形状不会改变。例如，一个圆盘，无论如何倾斜旋转，而事实上所看到的可能是椭圆，甚至线段，我们都会当它是圆盘；一辆公共汽车，不论从正面看，还是侧面看，我们知觉到的公共汽车的形状不会改变。大小恒常性指的是，物体离我们近时在视网膜上的成像要大于物体离我们远时在视网膜上的成像，但我们实际知觉14到的物体的大小不会因此而改变。例如，教师讲课时大都站在讲台上，有时也会走到学生的座位旁，教师在教室的不同位置时，其形象在学生眼中的成像大小是不同的，但学生看到的教师的大小却是不变的。1 形状恒常性（shape constancy）：从不同角
39、度观察同一物体时，物体在网膜上投射的形状是不断变化的。但我们知觉到的物体形状并没有显出很大的变化。现在，请你站起来，从正上方看这本打开的书。然后，你再换一个角度，从斜上方来看它。很显然，不管你怎么看，这书都是长方形的。当视角不同时，它投射在视网膜上的视像会变形，尽管如此，我们对它的形状的知觉却保持不变。这一有趣的效应就是形状恒常性，即你对物体形状的知觉不受其视网膜像形状改变的影响。在看电影时，如果我们的座位在前排或靠前的两侧，保持形状恒常性是有困难的。但是，只有银幕上所有的物体发生了类似的变形，大多数人能够在相当大程度上保持对形状的恒常性。酒精会破坏知觉的大小恒常性和形状恒常性，这就是酒后驾驶
40、事故发生率高的原因之一。图示 ：形状恒常性2 大小恒常性：对物体大小的知觉经验，不因物体距离的远近所构成的网膜大小而有所影响的现象。3 明度恒常性（brightness constancy）：在照明条件改变时，物体的相对明度或视亮度保持不变，叫明度或视亮度恒常性。让我们假设：你身处室外明媚的阳光，在你身边是一位身穿灰色裙子和白色衬衫的女朋友。突然，一片乌云遮住了太阳，白色的陈述看上去可能变暗了，但是，它仍然呈现出亮白色，这是因为它仍然比它附近的物体反射出更大比例的光。在光照条件改变时，客体表面的亮度保持不变。这就是亮度恒常性。但是，只有当衬衫和周围的物体都处于相同的光照之下，才能是这样。你可以
41、用一束强光照射在你朋友灰色裙子上的一小块地方，使它看上去比衬衫更白。4 颜色恒常性：一个有颜色的物体在色光照明下，它的表面颜色并不受色光照明的严重影响，而是保持相对不变。 15总之，各种形式的能量在到达我们的感官时都会发生变化，即使我们在知觉同一物体时也会有变化。大小恒常等使我们得以在这样一个变化万千的世界正常生活，虽然一个物体看上去时时而缩小时而变大，时而亮时而暗，但是，我们都能把它识别出来。但是，获得这些基本的恒常性仅仅是 S.B.先生面临的困难任务之一。（三）影响知觉恒常性的条件知觉恒常性受各种因素的影响，其中视觉线索有重要的作用。视觉线索的作用说明了人的知识经验对恒常性有重要的影响。当
42、观察条件改变时，人们利用生活中已经建立的这种联系，就能保持对客观世界较稳定的知觉。 知觉的恒常性依赖于我们的经验。客观事物具有相对稳定的结构和特征，经过我们的感知后，其关键特征会储存在我们的大脑中，当它们再次出现时，虽然外界条件发生了变化，但无数次的经验矫正了来自每个感受器的不完全的甚至歪曲的信息，大脑会将当前事物与大脑中已有的事物形象进行匹配，从而确认为感知过的事物。（四）恒常性的意义知觉的恒常性在人的生活实践中具有重大意义。它使人能在不同的情况下，按照事物的实际面貌反映事物，从而使人有可能根据对象的实际意义来认识和改造客观世界。如果知觉不具有恒常性，那么，人就难以适应瞬息万变的外界环境。五
43、 知觉适应：当视觉输入发生变化时，我们的视觉系统能够适应这种变化，使之恢复到正常状态。例，新换一副眼镜时，开始会觉得不习惯，半天或一天后，这种不适感就消失了。19 世纪末，心理学家开始研究知觉适应现象。20 世纪中叶，一些心理学家比较了动物和人的视觉适应，发现不同动物的视觉适应能力是不一样的。第三节 空间知觉空间知觉是人对客观世界物体的空间关系的认识。它包括形状知觉、大小知觉、深度与距离知觉、方位知觉与空间定向等。空间知觉是多种分析其协同活动的产物，视觉、触觉、动觉等的经验几相互联系，对空间知觉的获得起着重要的作用。空间知觉它不是先天就有的，是经过后天学习而获得的。案例 ：1897 年美国科学
44、家斯特拉顿做了一个著名的实验。他设计了一个能将视像倒转180 度的眼镜，戴上后外界的一切事物都颠倒了。开始时非常不适应，如想拿上面的东西，手却伸向下方；想拿左面的东西，手却伸向右方；写字也只能依靠触觉和记忆来写，这种异常的体验还使人头痛和恶心。8 天以后，他的视觉逐渐与触摸觉、动觉协调起来，不再感到外部世界是一个颠倒的世界，周围的景象也正常了，动作也自如了。但摘掉眼镜后，他又重新经历了适应空间环境的过程。一 形状知觉形状知觉是脑对物体形状特征的反映。形状知觉是靠视觉、触觉以及动觉等多种感觉联合实现的。要知觉物体的形状，所先必须辨别物体的轮廓，对知觉的形状、边缘、线条等的敏感性是部分学习获得的。
45、 16在眼睛注视对象时，对象在视网膜上投下的形状、眼睛观察物体时沿着对象的轮廓进行运动的动觉都给大脑提供了对象形状的信息，加上以往经验的作用，就形成了形状知觉。案例 ：剑桥大学的布莱可莫和库珀实验: 他们把一群小猫从一出生就养在一个特殊的房间里，屋里墙上只有垂直的条纹；同时，把另一群小猫养在另一个房间里，那里房中的墙上只有水平的条纹。当回到正常的环境中时，“水平猫”能容易地跳到椅子上，但是在地上走时总是撞倒在椅子腿上；相反，“垂直猫”能轻易地躲开椅子腿，但要跳到一个水平面时却总是失足。在垂直环境饲养的猫对水平线视而不见，而在水平条纹环境中饲养的猫则对垂直线视而不见。研究这些行为问题与大脑负责对
46、特定知觉产生特征反应的细胞数量下降有关。许多心理学家相信，对形的识别开始于对原始特征的分析与检测。它们包括点、线条、角度、朝向等。视觉系统对这些特征的检测是自动的，无须意识的努力。（如：视觉的空间搜索）(一)形状的特征分析1 轮廓代表图形及其背景的一个分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。要知觉物体的形状，所先必须辨别物体的轮廓。如果视野中两个部分的的亮度不同，轮廓就会把视野分成两个具有不同形状的区域。如果亮度相同或差不多，即使颜色不同轮廓也会变得模糊，形状就不容易确定。因此，形状知觉首先要求有一个亮度不同的清楚的轮廓。图示 ：轮廓的作用（轮廓是图形和背景的分界）2
47、主观轮廓：当客观上不存在刺激的梯度变化，人们在一片同质的视野中也能看到轮廓，这种轮廓叫主观轮廓或错觉轮廓。简而言之，刺激本身无轮廓，而在知觉经验中确显示出“无中生有”的轮廓，称为主观轮廓。 图示 ：主观轮廓图17(二)图形的组织原则（1）邻近性。空间上接近的部分，容易组成整体。（2）相似性。视野中相似的成分容易组成图形。（3）对称性。在视野中，对称的部分容易组成图形。（4）良好连续。具有良好连续的事物，容易组成图形。（5）共同命运。某些成分按共同方向运动或变化，容易组成图形。（6）封闭。视野中封闭的线段易组成图形。（7）线条方向。（8）简单性。视野中具有简单结构的部分，容易组成图形。如下图 (
48、a)中，我们看到一个长方形和一个三角形，而不是一个复杂的 11 边图形；下图 (b)中，我们看到一个整齐的长方形和一个椭圆形，而不是三个不规则的图形。在图 (c)、图 (d)中，我们看到一个平面图形，而不是一个立方体，也是由于简单性所造成的。18二 大小知觉我们是如何知觉物体的大小，或者说有哪些因素影响着大小知觉呢？1 大小距离不变假设大小距离不变假设：网膜投影的大小与物体的大小成正比，而与距离成反比。用公式表示为：a=A/D其中，a 表示网像大小，A 表示物体大小，D 表示对象与眼睛的距离。由于网像的大小与知觉距离有关，因此，人们不能仅仅根据网像的大小来判断物体的大小。在距离相等时，网像大，
49、说明物体大；网像小，说明物体小。在网像恒定时，距离大，说明物体大，距离小，说明物体小。这样，人们在知觉物体大小时，似乎不自觉地解决了大小与距离的关系，即物体大小=网膜大小距离。这就是大小一距离不变假设。192 物体的熟悉性对大小知觉的作用日常生活中，许多物体的大小是人们所熟悉的。当物体距离改变时，虽然网膜投影的大小改变了，但熟悉的大小使人们能较准确地知觉到物体的实际大小。3 邻近物体的大小对比有两个实际大小相等的物体，一个物体处在细小物体的包围中，一个物体处在较大物体的包围中时，知觉到的物体大小是不相同的。这种情况下，物体在网膜上的投影相等，观察的距离也一样，它们在大小上的差别，是由于网膜上两个或两个以上的投影比例造成的。 4 体态变化与大小知觉身体姿势和环境间的正常关系是维持大小恒常性的重要条件。当观察者的身体姿势发生变化时，大小知觉恒常性会受到影响。三 深度知觉和距离知觉我们能够看到三维空间和准确判断距离，是因为我们有深度知觉（depth perception） 。如果没有深度知觉，这个世界看上去就只是一个平面，而我们也将不可能开车、骑自行车、穿针、接球或投篮，甚至进出房间都会感到困难。为了测试深度知觉，研究人员把 6-14 个月大的婴儿放在视崖（visual cliff）的中间，这样就可以观察他们选择爬向深的一侧还是浅的一侧。当然，
