1、,灰椋鸟,水杉 栖息 灰椋鸟 扑棱棱 排空而至 叽叽啾啾 落入深涧 翘首遥望 互相应和 情不自禁,我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？,“我”对灰椋鸟的最初印象。运用反问，使语气更强烈,可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像、就再也忍不住了，决定亲自去看一看。,写看灰椋鸟的 原因看了电视 录像。,我们选好观察位置，便在那儿等候灰椋鸟归来,仔细地看,我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动 灰椋鸟开始归林了。,先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女 后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处
2、所，与熟悉的伙伴会合。,；,灰椋鸟归林的壮观场面,边听边思：课文主要介绍了灰椋鸟的什么方面？,排空而至 浩浩荡荡,夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。,交代了时间的 变化。,看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。,运用比喻和拟人的修辞手法，把群鸟归林 后的喧嚣场面充分描写了出来，展现了和谐 欢乐的鸟的世界。,在回来的路上，我想：鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大
3、规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？,观赏不但指看，而且有欣赏的意思。,这段话点明了文章的中心，运用反问强调林场工人的辛勤劳动使我们看到了鸟儿归林的壮观场面，指出植树造林的意义。,一（12）“我”和同伴来到林场，准备观看灰椋鸟归林。二（35）灰椋鸟归林的壮观景象。三（6）“我”归来时的感想。,读读下面的句子，体会 分号的用法。,先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。,这两个分号之间是并列关系，前一个讲“先回的鸟”后一个讲“后到的鸟” 。为表示这两个句子意思是并列的，作者用了一个分号。,谢谢观看,
