1、2010-2011 学年度第二学期期中调研测试（一）一、积累运用。 （共 24 分）1、下面字词的拼音完全正确的一组是（ ） （3 分）渲 抚 剥 祸 淮 贼 瞪 揪 侮辱A、xun f b hu hui zi dng ji w rB、 xun f b hu hui zi dng ji w rC、 xun f b hu wi zi dng ji w r2、下面词语中，没有错别字的一组是（ ） （3 分）A、妖娆 狰狞 蚌壳 花包 颧骨 严励 募捐B、抽噎 唐瓷 倭瓜 梳妆 典雅 戎装 节凑C、撕扯 巍峨 澄澈 水瓢 红锈 斑白 簇拥3、 “发芽” “出发” “蒸发” “发扬”这四个词中的“发”
2、字属于一字多义现象，其意思依次是（ ） （2.5 分）A、产生 起程 散开 扩大 B、扩大 产生 散开 起程C、起程 散开 扩大 产生 D、产生 扩大 起程 散开4、默写古诗牧童 _ _ _5、在括号里填上合适的字，组成词语，然后用两个词语分别造句。 （5 分）废寝忘（ ） 一（ ）千里 （ ）阵以待 随心所（ ） 百折不（ ）同（ ）于尽 喜出望（ ） 了如指（ ） 安居（ ）业 坚（ ）不屈6、在横线上写出相应的话。 （4 分）有志不在年高，_ 莫等闲，_ ，_少年易老学难成，_ 地满红花红满地，_ 7、按课文内容填空。 （4.5 分）（1） 草原的作者是_，课文是按_顺序，描述了_、_、
3、_、_四方面的内容。（2） 桥一文中，作者先写老汉_；接着写_；最后写_。8、读下面文段，回答问题。我 们 访 问 的 是 陈 巴 尔 虎 棋 。 汽 车 走 了 一 百 五 十 华 里 ， 才 到 达 目 的 地 。 一 百 五 十 里 全 是 草 原 。 再 走 一 百 五 十 里 ，也 还 是 草 原 。 草 原 上 行 车 十 分 洒 脱 ， 只 要 方 向 不 错 ， 怎 么 走 都 可 以 。 初 入 草 原 ， 听 不 到 一 点 儿 声 音 ， 也 看 不 见 什 么 东 西 ， 除了 一 些 忽 飞 忽 落 的 小 鸟 。 走 了 许 久 ， 远 远 地 望 见 了 一 条
4、迂 回 的 明 如 玻 璃 的 带 子 河 ！ 牛 羊 多 起 来 ， 也 看 到 了 马 群 ，隐 隐 有 鞭 子 的 轻 响 。 快 了 ， 快 到 了 。 忽 然 ， 像 被 一 阵 风 吹 来 的 ， 远 处 的 小 丘 上 出 现 了 一 群 马 ， 马 上 的 男 女 老 少 穿 着 各 色 的衣 裳 ， 骏 马 疾 驰 ， 襟 飘 带 舞 ， 像 一 条 彩 虹 向 我 们 飞 过 来 。 这 是 主 人 来 到 几 十 里 外 欢 迎 远 客 。 见 到 我 们 ， 主 人 们 立 刻 拨 转 马 头 ，欢 呼 着 ， 飞 驰 着 ， 在 汽 车 左 右 与 前 面 引 路 。
5、 静 寂 的 草 原 热 闹 起 来 ： 欢 呼 声 ， 车 声 ， 马 蹄 声 ， 响 起 一 片 。 车 跟 着 马 飞 过 小 丘 ，看 见 了 几 座 蒙 古 包 。（ 1） 文 段 中 画 “”的 句 子 中 加 点 字 “才 ”“也 ”在 文 中 都 是 强 调 了 （ ） （ 2 分 ）A、 草 原 的 平 整 B、 草 原 的 宽 广 C、 草 原 的 美 丽（ 2） 文段中出现了三次“一百五十里” ，你认为三种理解中，最确切的是（ ） （ 3 分 ）A、 老舍的汽车跑了一百五十里全是草原。B、 老舍的汽车跑了一百五十里，所看到的全是草原，如果再走一百五十里也还是草原。C、 老
6、舍的汽车跑了三百里，所看到的也是草原。（3）作者把远道来迎客的蒙古族主人们比作彩虹，这主要是抓住_的特点来比喻。 （ 2 分 ）（4）用波浪线画出描写事物动态的语句。 （2 分）（5）文段写了蒙古族人民“来到几十里外欢迎远客” ， “在汽车左右与前面引路” ，突出了他们_的特点。 （2 分）（二）层次目标测试（A 类） （一般难度题） （共 20 分）一、按要求改定下面句子。 （10 分）1、 橙黄色的柿子压弯了树梢。 （改“把”字和“被”字句）_ _2、 这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？（改陈述句） _3、 纷纷为日本地震灾区献爱心。 （改病句）_4、 广场上插着鲜红的彩旗。 （
7、改病句）_二、读下面短文，回答问题。 （共 10 分）酸枣我的家乡位于渤海之滨。春天一到，暖风细拂，大地复苏，万物开始荫发。饱经风霜、沈睡了一冬的黑皮大枣树，也有了生机。赭色的树杈上，开始绽出新芽。起初是嫩黄色的，渐渐变成绿色，宛如镶上去的一般，的确好看。初夏，已有了近似椭圆的绿叶，继而开出五瓣带有蜜糖蕊的小花。大概它有很多蜜吧，总是引来无数小蜜蜂忙碌不停地竟相采蜜。间或有彩蝶飞舞，鸟儿歌唱。晨风一过，异香中还浓郁的甜味。真可谓令人淘醉，简直使人流连妄返，那时节，不仅是儿童们，就连成年人也总想在树下多呆一会儿，亨受一下大自然赋予的甜味呢。到了金色的秋天，枣花孕育了小果，继而变成小伞状的小枣儿。
8、它有点像玩具中的陀螺，怪不得我们都叫它“捻捻转”呢！中秋节一到，枣儿长得真快，它们由小到大，由绿变黄，由黄变白，渐渐地，它的朝阳的一面，开始变成淡红色，我们管它叫“披红袍” 。秋分一到，它才露出本来面目，由淡红色变成紫色真正的枣红。枣这东西随着色变，味也在变，它绿时味涩，白时味酸，及至熟了也就是红了时才色香味俱全，具备了受人喜爱的特点：甜中带酸，清香可口，还有点健胃的作用呢。这样的酸枣，你且尝一个试试看，定会越吃越爱吃。这我最有体会。我小时候，一到收获季节就在树下手口不停。有一次由于我太爱吃，吃得太多，觉得牙床发凉，牙齿发软。晚上妈妈蒸了我最爱吃得软绵绵的年糕，可我说什么也咬不动了。这时我才知
9、道，我的牙齿是被可爱的酸枣“酸”倒了。我特别喜爱家乡的特产大红枣，尤其是酸枣。1、 短文写了酸枣的_、_、_三方面。 （1.5 分）2、 短文写了酸枣的_、_、_三个季节的变化。 （1.5 分）3、 酸枣最受人喜爱的特点是（ ） （2 分）A、 异香中还有浓郁的甜味 B、甜中带酸，清香可口，健胃B、 味涩、酸而带有香味4、 短文第_自然段是分述的，第_自然段是总结的。 （2 分）5、 短文表达了作者（ ） （3 分）A、 对家乡酸枣的喜爱B、 对家乡的喜爱C、 喜爱家乡的人，更爱家乡的酸枣（三）基础目标测试三、口语交际、习作。 （共 45 分）1、口语交际。 （5 分）下课了，老师叫小同到办公
10、室一下，小同的举止正确的一项是（）A、 推门进去，坐在老师对面的椅子上。B、 轻轻地敲了敲门，经过老师允许后才进门。C、 仰脸站在老师的面前，摇晃着身子。2、习作（40 分）我在_中成长先把题目补充完整（如关爱、快乐.）然后作文，要通过具体的事例来突出中心，做到语句通顺，不写错别字，写 450 字左右，不能写出真实的姓名和地点，否则扣分。一个勤俭节约的人我爸爸是一个节俭的人。他很高，大约有一米八多。身材中等，还有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑油亮的头发。我爸爸是军人，我家并不贫穷，但爸爸生活却十分节俭，不怎么买衣服，洗手的时候，总是把水开得细细的，从不浪费。有一次，我去浴室洗澡把水开得非常大，爸
11、爸正在看电视，他赶紧跑过来，让我把水开得细一些。我满不在乎的说：“不就是多交点水费吗？ ”爸爸说：“这跟钱没关系！把水开小点。”于是，我只好把水调小。洗完澡，爸爸对我说：“水是生命之源，我国的水资源紧缺，很多地方的平民百姓都喝不上水，更别说洗手、洗澡了，我们作为炎黄子孙，难道不该节约用水吗？”爸爸还经常对我说：“节约是我们中华民族的美德，所以我们应勤俭节约。”爸爸的话，让我明白了许多道理，使我知道了水是生命的源泉，人没有水，最多能活三天。让我们节约每一滴水吧！节约用水，从我做起，让我们行动起来，发扬中华民族勤俭节约的传统美德。如果我们不尽采取措施，地球上最后的一滴水将会是人类的眼泪。最后，我要
12、对每个人说：“ 我为我的爸爸而感到自豪。 ”点评：一件小事，爸爸的一句话，让你明白了节约水的重要性，同时更显现出爸爸在你心目中的重要地位，很棒！相信你长大后一定会成为像你爸爸一样的人，也会让你爸爸为你感到自豪。二、变废为宝，旧物利用这个故事主要的意义在于，由旧变新，变废为宝，所以我要引导女儿学会把旧的东西运用起来勤俭节约是中华民族的传统美德，但现在正被许多中国人抛弃。放眼我们的周围，大人们的衣食住行：衣服讲究穿着名牌，吃饭要上高档餐馆，家居要买豪舍，出门但求名车，总之，讲求高消费人越来越多了。那么，现在的孩子们大多也爱模仿，中小学女生，有的穿金戴银，有的浓妆艳抹，有的古龙精怪；男生，有的穿着花
13、里胡哨，不男不女，追求所谓的非主流。这些失去自我的外在表现，正好表明我国当前所处经济转轨、社会转型时期的人们内心那种脆弱与浮躁。我认为，一个能持续不断进取的强国的国民唯有将自己最优良的品质发扬光，才能获得越来越大的成就。那么对于我们中国，当然只能是将勤俭节约进行到底才能真正实现富民强国的目标。我对你的希望所以是，在学校读书期间，一定在注意勤劳勤奋好学；俭朴决不攀比；节约能省就省。那么今后，每周包干：生活费 150 元，多的留存，不足的不补。不过牛奶费、资料费、书杂费等在外。自己的衣服尽量自己洗，随换随洗；注意财物的管理与收捡。 回家后，少玩游戏，尽快完成作业，尽可能多帮父母做家务劳动。总而言之
14、，勤俭节约要体现在生活的每一个细节之中，落实于过程的每一个环节之处，唯其如此，一个人的进步才能久长。那么将来，你就能不流于世俗，不累于虚名，从而成为家之砥柱，国之栋梁！ 我有一个幸福的童年，大家都说我是在“蜜罐”里长大的孩子，因为我有一个十分疼我、爱我的爷爷。爷爷已经是个快 70 岁的人了，头发虽然已经花白，但精神十分饱满，身体也十分硬朗。爷爷的脸很瘦，包着干骨头。在爷爷暗黄的脸庞上，一双眼睛几乎陷了下去，一个高高的鼻梁，一张大大的嘴巴，嘴巴上方还长着又白又刺的胡子。爷爷可节约了。一天，我在家里闷得慌，便去爷爷家玩。我走上楼梯，只见爷爷的房间里一片漆黑。我以为爷爷出去窜门了，正想转身就走，突然
15、听见屋里传出一阵咳嗽的声音，我一听，原来爷爷在家呢，我走进去一看：爷爷为了省一点电，竟然把电灯关了，拿来一根又小又短的蜡烛照着。只见爷爷戴着老花镜，正专心致志地看报纸呢。爷爷的儿女还算有钱，可他却坚持住在一间简陋的房子里。经过大家的多次劝说，爷爷才住进了一间宽敞明亮的大房子里。不但如此，爷爷连一盆水都要用好几次呢。洗脸、洗脚、浇花，只要能省的，他全都省了下来。爷爷穿得很朴素，一件衣服都要穿上好几年。只要有一件好衣服，他都舍不得穿。在我的记忆中，他总是穿着一件黑衬衫。爷爷不但自己勤俭节约，而且也教育我们要勤俭节约。有一次，我们一家人围坐在餐桌旁吃着团圆饭，妈妈帮我盛了满满的一碗饭。我只吃了一点点
16、，就不吃了。爷爷见了，生气地说：“怎么不吃了，农民伯伯辛辛苦苦地种田，就是让你这么糟蹋的吗？”我听了，惭愧地低下了头。爷爷经常把大家召集起来让我们背锄禾，还和我们讲名人勤俭节约的故事，使我们受益匪浅。爷爷常说：“虽然我们的生活水平在日益提高，但是别忘了我们中国是个人口大国，国家大，人口多，有很多人在挨饿受冻，我们不能在这里大吃大喝。”勤俭节约是一种美德，节约水，节约电，就等于为人类造福。而爷爷就是这样用他的实际行动感染着我们，教育着我们，我为有这样一位勤俭节约的爷爷而感到自豪！尽管现在生活好了，水平提高了，各种各样的家电走进了家庭，而我的爷爷却还是在用他的那些“老古董”，真是个老抠。 尽管夏天
17、热的要命，但是我每次看到爷爷他都是在扇扇子，我瞅瞅一旁的空调，不解的对爷爷说：“爷爷，扇扇子多累呀，你怎么不用空调呢？”爷爷停下来，抚摸着我的头说：“空调的风太冷了，还要花钱，没有扇子的风舒服奥，你看爷爷这样既锻炼了手臂又节约用电，不是一举两得吗？” 等到中午要做饭的时候，爷爷却把锅端到院子里。我比较纳闷，心想：做饭到院子里干嘛？一会，看到爷爷点着了院子里的炉子，将锅放了上去我恍然大悟，原来爷爷要用炉子做饭啊。我不解的问：“爷爷有电磁炉、电饭煲，您还用这个干什么呀：”爷爷却说用电磁炉太浪费电了，还是用炉子合算。 吃过饭之后，我要看电视不是吗，爷爷给我了一本书，我不高兴的说：“我就看一会电视不行
18、吗？您给我的书都是我看过的。”爷爷一边把书塞给我，一边说：“晓艳啊，光看电视可不好，你看你这眼近视都这么严重了。而且书每读一遍都会有新的感悟，多读几遍没坏处啊。”哎，连电视都不让看真抠门。 因为爷爷的“抠门”，我们家的电费总是很少，妈妈说爷爷是“节点模范”呢！哎，我这个“抠门”的爷爷。亲爱的老师，同学们，大家好：今天我演讲的题目是“勤俭节约，一个永不过时的话题”。在物质生活贫乏的建国初期，伟大领袖毛主席的 “浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。在生活水准日益提高的今天，胡锦涛总书记更是号召全国人民“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。可见，一个国家的富强、勤俭节约起着重要作用。中
19、华民族也正是具有这种精神，才生生不息，兴旺发达。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句从我们踏进校门的时候起，就深深的烙印在我们的脑海中。 勤俭节约是中华民族的传统美德。中国古代就有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”的说法。”勤俭节约是一种美德，也是一种精神。它不以物质是否丰富为前提。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的故事。李存审出身贫困，40 年为国征战，100 多次被敌箭射中骨头。后来他做了大官，看见孩子们整天吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心。他就把以前从骨头中拔出的箭送给孩子们，并说：“当知尔父起家如此也我们同学们，生活在父母亲人温暖的羽翼下，过着衣食无忧的生活，勤俭节约似乎显得不那么重要，所
20、以有些同学花钱也就比较大方，抻手向父母要钱要物也不觉得有什么难为情。我们过早地学会了享受生活，却淡化了节俭修身，失去了吃苦耐劳的精神，一旦挫折和逆境来袭，我们便不知所措。一个勤劳的人总是不辞辛苦的努力工作，不断为人民为国家创造物质与精神财富；一个简朴的人总是十分爱惜每一件东西，不随便浪费，哪怕只是一张纸、一粒饭。勤俭已不仅仅是一种生活态度和习惯，更是一种难能可贵的精神, 人唯有在勤俭中才能保持奋发的斗志、进取的激情。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个不奉行勤俭节约、艰苦奋斗精神的个人也是难以有所作为的。让我们从身边做起，从小事做起，节约每一度电、每一滴水、每
21、一分钱，拒绝奢侈虚荣的物质诱惑，以勤俭的作风开创美好的新生活。我的演讲完毕，谢谢大家！教学目标:1.培养学生热爱家乡的情感 ,激发学生认识家乡特产,开发家乡特色资源的意识。2.初步培养学生收集信息、处理信息和运用信息的能力。3.引导学生按一定顺序,抓住特点介绍特产,学写广告词。教学重点:按一定顺序,抓住特点介绍特产,学写广告词。教学难点:培养修改习作的能来自大理深山的珍品，松花粉，给你绿色健康的生活。我们卖的不是食品，是一种健康的生活方式我们大理的最好的特产就是松花粉，马尾松生长在大理的深山中，而它的花粉具有多种营养成分，马尾松生长远离城市是在原始生态的环境中生长，因此松花粉是绿色健康的好东西
22、。松花粉具有美白养颜的功效，还能预防疾病，这是大自然赐给人类最好的保健食品。陕 北 大 红 枣 ,香 甜 可 口 ,营 养 丰 富 ,具 有 皮 薄 、 肉 厚 、 核 小 的 特 点猕 猴 桃 ， 貌 不 出 众 ， 它 没 有 火 晶 柿 子 鲜 艳 的 颜 色 ， 也 没 有 苹 果 硕 大 的 “个 头 ”但 是 ， 它 营 养 丰 富 ， 是 名 副 其 实 的 水 果 之 王 ！ ！ ！任何一个家乡特产广告词都要突出重点，组词和用语有讲究，最起码的押韵才比较容易记忆。家乡特产广告词的针对性更强，因为他有一个家乡特产的前提，就像家乡特产策划书一样有针对性。要做家乡特产广告词，就必须要
23、有实实在在的内容，因此我们必须对所宣传的产品作详细了解。一个小小的广告，撑起一片大市场。看看我们常见的家乡特产广告词是怎么写的：临潼石榴佳天下喝了西凤酒，喜事天天有。一日三枣，长生不老。自古蓝田出美玉。户县农民画-中国人自己的画。秦俑苹果，平安之果。凉凉文旦脆脆脆文旦飘香凉凉凉 好啤酒，来自酒泉啤酒花。 酸酸甜甜就是我，要吃就吃锦丰梨 酒泉西瓜香又甜，包你吃了还想吃。要吃好西瓜，请到酒泉来! 哪个地方洋葱好？当然酒泉洋葱好！ 赶快去买.买酒泉的洋葱去！酒泉的洋葱那是一品好！酒泉的西瓜圆又圆，个大皮薄味道甜！ 酸酸甜甜就是我，我爱酒泉锦凤梨！ 航天酒啊味道好，杯杯香浓情谊深!概 述首先我们要从广
24、告的功能入手了理解广告的文 体 特点。广告是营 销 的 工 具 和 手 段 ， 营 销 功 能 应 被 视 为 广 告 与 生 俱 来 的 本 质 功 能 。 营 销 离 不 开 传 播 ， 传 播 是 广 告 的 最 基 本 功 能 ，广 告 通 过 信 息 的 传 播 起 到 促 进 、 劝 服 、 增 强 、 提 示 的 作 用 。 总 的 来 说 ， 广 告 语 是 为 了 加 强 诉 求 对 象 对 企 业 、 产品 或 服 务 的 印 象 而 在 广 告 中 长 期 、 反 复 使 用 的 简 短 口 号 性 语 句 ， 它 要 基 于 长 远 的 销 售 利 益 ， 向 消 费
25、者 传 达 一种 长 期 不 变 的 观 念 ， 由 此 我 们 来 分 析 一 下 广 告 语 的 文 体 特 点 。 简 洁 凝 练广告语应抓住重点、简明扼要。不简短就不便于重复、记 忆 和流 传 。广告语在形式上没有太多的要求，可以单句也可以对句。一般来说，广告语的字数以 6 12 个字（词）为宜，一般不超过 12 个。这样的例子我们随处可见，能够在社会上广泛流传的广告语基本都是很简短的。如中国知名民族企业海 尔 集 团 的广告语“海 尔 真诚到永远“；爱 立 信 手机“沟 通 就是爱“；耐 克 “ Just do it “；海飞丝洗发水“头屑去无踪，秀发更出众“等等，最少的还有一个词的
26、，比如 IBM 公司的“ Think “，都是非常简练的。正是应了那句话：“浓缩的都是精华！“ 明 白 易 懂 ： 广告文字必须清楚简单、容易阅读、用字浅显，符合潮流，内容又不太抽象，使受过普通教育的人都能接受。广告语应使用诉求对象熟悉的词汇和表达方式，使句子流畅、语义明确。避免生词、新词、专业词汇、冷僻字词，以及容易产生歧义的字词。也不能玩文字游戏，勉强追求押 韵 。西铁城表曾经使用过这样一则广告语“质高款新寰宇颂，国际名表西铁城“由于过于追求音韵的平仄起伏，使这句广告语给人的整体感觉十分晦涩，是西铁城公司的一个失败之作。而有一些公司的广告语则因其浅白、贴近生活流传甚广。比如那则非常知名的雀
27、 巢 咖 啡 广告“味道好极了“，仿佛是一个亲人或者朋友带着慧心的微笑向你推荐她的最爱，浅显易懂又十分亲切。类似的例子还有娃 哈 哈 的“妈妈我要喝“等等，听起来就像每天发生在我们身边的一点一滴的事情。既宣传了产品又便于流传。 朗 朗 上 口 ： 广告语要流畅，朗朗上口，适当讲求语音、语调、音韵搭配等，这样才能可读性强，抓住受众的眼球和受众的心。我们不难发现，许多广告语都是讲求押韵的，比如“农 夫 山 泉 ，有点甜“，“好空调，格力造“，“头屑去无踪，秀发更出众“等等，俯首即是。 新 颖 独 特 ， 富 有 情 趣要 选 择 最 能 为 人 们 提 供 最 信 息 的 广 告 语 ， 在 “新
28、 “字 上 下 功 夫 。 如 新 产 品 或 老 产 品 的 新 用 途 、 新 设 计 、 新款 式 等 。 广 告 语 的 表 现 形 式 要 独 特 ， 句 势 、 表 达 方 法 要 别 出 心 裁 ， 切 忌 抄 袭 硬 套 ， 可 有 适 当 的 警 句 和 双 关 语 、歇 后 语 等 ， 迎 合 受 众 的 好 奇 心 和 模 仿 性 ， 唤 起 心 灵 上 的 共 鸣 。 比 如 某 电 话 机 “勿 失 良 机 “， 巧 妙 的 利 用 了 “机 “字 的 双 关 ； 又 如 前 些 年 流 传 甚 广 的 “万 家 乐 ， 乐 万 家 “前 后 两 句 运 用 顶 真
29、与 回 环 ， 既 包 含 了 品 牌 名 称 又 朗 朗 上 口 ，“乐 万 家 “的 蕴 义 又 十 分 温 暖 人 心 。 最 近 一 则 成 功 的 广 告 雕 牌 洗 衣 粉 中 的 一 句 “妈 妈 ， 我 能 帮 您 干 活 了 “既 与 产品 功 能 相 符 又 体 现 了 母 子 间 的 深 情 ， 不 知 感 动 了 多 少 人 。 但 在 追 求 独 特 ， 关 联 的 同 时 要 注 意 选 择 要 恰 当 。 红 牛 饮 品 的 一 则 广 告 语 是 “汽 车 要 加 油 ， 我 要 喝 红 牛 “，虽 然 给 汽 车 加 油 和 给 自 身 补 充 能 量 之 间
30、 有 一 定 的 关 联 性 ， 但 听 起 来 总 让 人 觉 得 不 太 舒 服 。 主 题 突 出广 告 的 标 题 是 广 告 正 文 的 高 度 概 括 ， 它 所 概 括 的 广 告 主 体 和 信 息 必 须 鲜 明 集 中 ， 人 们 看 到 它 就 能 理 解广 告 主 要 宣 传 的 是 什 么 。 一 条 广 告 语 可 以 选 择 不 同 诉 求 点 ， 即 强 调 的 东 西 不 同 ， 但 总 要 突 出 某 一 方 面 。 比如 神 州 热 水 器 的 广 告 语 “安 全 又 省 气 “， 让 人 很 轻 易 的 就 集 注 了 热 水 器 的 与 众 不 同 之 处 ， 且 抓 住 了 消 费 者 对品 质 方 面 的 特 殊 要 求 。 又 如 诺 基 亚 的 一 条 广 告 语 “科 技 以 人 为 本 “， 虽 然 这 句 话 并 不 是 诺 基 亚 先 提 出 来 的 ，但 却 向 消 费 者 展 示 了 该 公 司 的 创 业 理 念 ， 使 大 家 对 该 公 司 及 其 产 生 一 种 信 服 感 ， 从 而 对 起 产 品 的 质 量 、 售后 服 务 等 有 了 信 赖 感
