1、人教版八年级物理 透镜 说课稿说课人：张建华一、设计理念：透镜一节是八年级物理上册第三章第一节，这一节是在前面学完了光的折射后，要求学生进一步的学习透镜的基本知识，为后面学习透镜成像规律，透镜在日常生活中的应用奠定基础，可以说起到了承前启后的作用。这节课主要是让学生了解主光轴、光心、焦点、焦距，两种透镜及对光的作用。通过学生动手实验探究，学生会养成良好的实验探究习惯，学会方法，增强学习兴趣。二、教材分析（一）教学目标：1.知识与技能：能知道什么是凸透镜、凹透镜；能知道透镜的主光轴、光心、焦点、焦距；能知道凸透镜和凹透镜对光的作用。2.过程与方法：通过实验观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发
2、散作用。3.情感态度与价值观：能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。（二）教学的重点与难点：重点：1、什么是凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距2、凸透镜和凹透镜对光的作用难点：知道三条特殊光线的折射规律，能完成作图三、学情分析：学生在上一章学过光的折射基础上，已经对光的折射规律有了一定的了解，生活中很多光学仪器中用到透镜，学习透镜的知识和透镜对光线的作用是水到渠成的。但是，由于学生的能力基础较差，光学知识仍然会显得很抽象，教学做到形象具体是关键。四、方法运用：以实验为教学的主线，以学案为具体的抓手，自学、交流、教师点拨、练习相结合。五、教具运用： 凸透镜、凹透镜、六、教学过程设计：
3、1.新课导入：以“南极大陆冰天雪地，在阳光充足的时候，小企鹅们经常会躲到一些特殊形状的大冰柱后面来取暖，为什么这样就不会冷呢？”导入问题和情景之中。2、学生记录目标，齐读目标，明确学习重难点3、知识链接：巩固掌握与本课内容相关的光学知识4 学习内容知识点一：自学教材，完成自主学习部分。掌握透镜的类型、特点、对光束有什么作用。并完成学案练习。知识点二：学生自读教材，了解透镜的几个基本的术语：主光轴、光心、焦点、焦距，引导学生绘制图形，标注这些元素，交流讨论，加深对这些概念的理解。知识点三：学生自读教材，经过教师点拨，总结完成透镜对光线的折射作用的学习，并完成学案练习知识点四、师生互动，重点是对三条特殊光线的运用（作图） 。总结得出规律后完成学案练习。5、学习总结，对本课所学内容进行自主总结 6、当堂检测，完成光路图，检查学生的掌握情况。7、作业反馈 设置必做题和选做题七、板书设计：基本概念：主光轴、光心、焦点、焦距凸透镜：对光有会聚作用透镜 两种透镜 凹透镜：对光有发散作用入射光线平行主光轴，折射光线过焦点（凹透镜延长线过焦点） 。三条特殊光线 入射光线过光心，传播方向不变入射光线过焦点（凹透镜延长线过焦点） ，折射光线平行主光轴
