1、遗传信息的携带者核酸教学目标1、知识目标：说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。2、能力目标：通过对 DNA 和 RNA 的比较，训练学生类比、归纳的能力。 3、情感目标：通过对核酸结构和功能的学习，使学生形成生物体内遗传信息多样化的观点。教学重点 核酸的结构和功能。教学难点 脱氧核糖核苷酸和核糖核酸的碱基差别课时安排 20min 教学用具 课件、学案教学方法 实验、讲述和讨论板书设计第 3 节 遗传信息的携带者核酸一、 核酸的种类及功能DNA脱氧核糖核酸RNA核糖核酸功能是细胞内携带遗传信息的物质。二、 核酸是由核苷酸连接而成的长链1基本组成单位：一分子含氮碱基核苷酸 一分子五碳糖一分子磷酸
2、2比较 DNA 和 RNA 的不同教学过程 教师活动 学生活动 设计意图导入新课（3min）结合多媒体，讲述故事：师说：上课之前，老师先来讲一个真实的故事：检验荔枝DNA 找到杀人凶手。这个故事发生在一个乡村了，12 岁的小花失踪数日之后，在村边的臭水沟中被人发现尸体。而侦查人员发现，小花的胃内发现了一种呈现咖啡色的肉丝状物质，随后又在嫌疑人家中发现了一些发霉的荔枝壳和荔枝核，两者之间的关联是什么呢？检验人员运用植物 DNA 检验技术，采用多对引物进行扩增检验，结果证明在死者胃内发现的咖啡色肉丝状物质就是荔枝肉。检验进一步证明，死者胃内所发现的荔枝肉和嫌疑人家中发现的荔枝壳具有同一来源的特性，
3、在所有的引物扩增检验结果中，果肉和外壳都呈现出相同的 DNA 谱带。同时，警方从市场上随机购买的荔枝却与前两者的 DNA 谱带不同。这个结果说明一个事实，在死者胃内发现的荔枝肉与在嫌疑人家中发现的荔枝壳是同一棵树上结的果实，具有同一性。围绕老师题目，进行思考时事热点，创设情境，激发学生的求知欲，为展开新课，奠定基础。在证据面前，嫌疑人供认了犯罪过程。DNA 指纹法技术在侦破工作中有着重要的用途。众所周知，每个人都有指纹，而且每个人的指纹都很独特，刑侦人员将从案发现场得到的血液、头发等样品中提取的 DNA，与犯罪嫌疑人的 DNA 进行比较，就有可能为案件的侦破提供证据。那么，DNA 是什么？为什
4、么 DNA 能够提供犯罪嫌疑人的信息？要解决这些问题，就让我们一起来学习遗传信息的携带者核酸探究核酸的分类（4min）在第 1 节细胞中的元素和化合物中，我们已经学习到细胞中的核酸细胞中重要的有机化合物，和蛋白质一样，都是生物大分子，为生命的最基本物质之一 。【提问】下面，请大家阅读课本 2627 页，尝试回答下面四个问题：1、DNA 的中文名字是？2、脱氧核苷酸属于哪一类的有机化合物？3、核酸分为哪几类？流汇总自学结果：甲：脱氧核糖核酸；乙：核酸；丙：核酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸；在调动学生对核酸探究的欲望的基础上，充分发挥学生作为学习主体的能动性，锻炼培养学生自主学习的能力。组织学生
5、观察并得出核酸的基本单位氨基酸（5min）它的相对分子质量很大，大约是几十万至几百万。蛋白质的基本组成单位是氨基酸，那么组成核酸的基本单位是什么呢？具体组成是怎样的呢？那么核酸有哪些元素组成？下面我们一同来观察和 的模式图单链的 RNA ；双链的 DNA【提问】看着这些规律的图形，我们可以尝试推测构成它们结构的单位是怎样的？请用图形表示出来。有请一位同学来试一下。不错，这由一份子磷酸、一份子含氮碱基和 一份子五碳糖组成的，就是核酸的基本组成单位核苷酸。那么核酸的元素组成是怎样的呢？我们都知道磷酸中含有 P；五碳糖作为糖类物质，则含有C、H、O；含氮碱基是有氮原子的化合物，从此，同学们可以知道，
6、核酸的元素组成了吗？不错，就是 C、H、O、N、P ；一份子磷酸、一份子含氮碱基和 一份子五碳糖组成的，就是核酸的基本组成单位核苷酸。教师注意使用启发式引导学生，主动发现规律，提取出单体，通过具体的图形，让学生更好地记忆理解。组织学生对比分析两种核苷酸在组成上的不同(3min)了解了核酸的基本组成之后，我们再来看两幅图DNA 核苷酸和 RNA 核苷酸，认真观察，两者有哪些相同点和不同点。大家说对不对？【提问】除此之外呢，我们再来观察，DNA 和 RNA 在化学组成上的区别。（简要介绍脱氧核糖和核糖之间的区别以及含氮碱基的种类）学生通过比较得出：DNA 核苷酸中五碳糖是脱氧核糖和RNA 核苷酸是
7、核糖；此外，形成 DNA 的含氮碱基为A、T、C、G；RNA 的含氮碱基为A、U、C、G；通过教师引导，学生通过对比式学习探究，区分核苷酸和脱氧核苷酸在组成上的不同归纳小结(4min)归纳：【提问】这五种碱基，你们是如何记忆的呢？学生自主填写学案中的相关信息。学生回答：C：cell 的缩写G：形如鸟头T：挺胸伸开双手，形如 T 状；U：尿兜A：剩下的那个；总结归纳，通过自主填写学案，对前面知识的总结归纳，进一步巩固学生的知识体系。课后思考：探究核苷酸是怎么构成核酸的？(1min)既然核苷酸是核酸的基本组成单位，那么请同学大胆地猜设一下，许多的核苷酸是怎么构成核酸的呢？回忆一下，我们之前学习的氨基酸构成蛋白质的推导过程。请同学试着在学案上以流程表的形式写出核苷酸组成核酸的结构层次。学生：DNA 是长链的。两条脱氧核苷酸链构成。科学探究源于对问题的发现，给学生相关资料版主他们从中获取有关的信息最重要的是鼓励学生从中发现新的问题，并最好是学生能够通过观察，自己分析解决。氨基酸多肽链蛋白质组成脱水缩合盘曲折叠C、H、O、N 等元素
