1、生物考试题一选择题（本题包括 20 小题，每小 题 2 分，每小 题只有一个 选项符合题意，共 40 分）1.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、 RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是A水稻胚乳和花生子叶 B天竺葵叶和水稻胚乳C紫色洋葱和花生子叶 D天竺葵叶和紫色洋葱2.下列过程中，涉及肽键数量变化的是（ ）A. 洋葱根尖细胞染色体的复制 B. 用纤维素酶处理植物细胞C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸 D. 蛋清中加入 NaCl 使蛋白质析出3.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（ ）A原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使
2、洋葱根尖解离C染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D观察：显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变4.下列有关酶的叙述，正确的是（ ）A. 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 B. 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C. 细胞质基质中的催化葡萄糖分解的酶 D. 细胞质中没有作用于 DNA 的解旋酶5.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B 的固定过程发生在叶绿体中， 分解成 的过程发生在线粒体中2CO612OHC2C光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和 ATPD夏季连续阴天，大棚中白天
3、适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量6.下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是 （ ）A生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C有氧呼吸及光合作用产生 ATP 均在膜上进行D核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输7. 下列关于神经兴奋的叙述，错误的是 （ ）A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对 Na+ 通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外 K+、Na +分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础8.下列关于激素的叙述，错误的是 （ ）A.肾上腺素发挥作用后被灭活 B.体内失
4、水过多时抗利尿激素释放减少C.激素调节过程中存在反馈调节D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病9. 基因型为 小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的nAaXY型配子。等位基因、位于号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（ ）2 号染色体一定在减数第二次分裂时末分离 2 号染色体可能在减数第一次分裂时末分离性染色体可能在减数第二次分裂时末分离 性染色体一定在减数第一次分裂时末分离A. B. C. D.10.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是（ ）A.苏丹染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生
5、区细胞的有丝分裂C.健那绿（詹纳斯绿 B）染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的 DNA 和 RNA11. 下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶C.水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞D.精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关12. 撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为 的蔗糖溶液里处理
6、，一段时间0.3gml后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是 ( )A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输13. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是( )A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶是不可能具有催化功能的 RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变14. 关于酵母菌的叙述，错误的是（ ）A.酵母菌既含有
7、核基因，又含有线粒体基因B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输到细胞外C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的 K 值不同15.玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程中某时段细胞核 DNA 含量变化示意图。下列叙述错误的是：（ ）A.a-b 过程中细胞不会发生基因变化B.c-d 过程中细胞内发生了染色体数加倍C.c 点后细胞内各染色体组的基因组成相同D.f-g 过程中同源染色体分离，染色体数减半16.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（ ）A玉米种子萌发长成新植株 B小鼠骨髓造干细胞形成各种血
8、细胞C小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株 D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株17.艾弗里和同事用 R 型和 S 型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知（ ）实验组号 接种菌型 加入 S 型菌物质 培养皿长菌情况 R 蛋白质 R 型 R 荚膜多糖 R 型 R DNA R 型、S 型 R DNA（经 DNA 酶处理） R 型A.不能证明 S 型菌的蛋白质不是转化因子 B.说明 S 型菌的荚膜多糖有酶活性C.和说明 S 型菌的 DNA 是转化因子 D.说明 DNA 是主要的遗传物质18.关于核酸的叙述，正确的是（ ）A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B.DNA 分子中两条脱氧核苷
9、酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D.用甲基绿和吡罗红混合染色 SARS 病毒可观察到 DNA 和 RNA 的分布19.人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素 131I 治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的 131I 对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的 131I 可能直接（ ）A 插入 DNA 分子引起插入点后的碱基引起基因突变B 替换 DNA 分子中的某一碱基引起基因突变C 造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D 诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代20.某地区共同生活着具有捕食关系的
10、甲、乙两种动物。两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是（ ）A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然B.在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变二非选择题（本题包括 4 小题， 共 45 分）1.（15 分）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：（1）上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用 A、a 表示，乙病基因用 B、b 表示，-4 无致病基因。甲病的遗传方式为_，乙病的遗传方式为 _。-2 的 基因型为_，-1 的基因型为_，如果-2 与-
11、3 婚配，生出正常孩子的概率为_。（2）人类的 F 基因前段存在 CGG 重复序列。科学家对 CGG 重复次数、F 基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：CGG 重复次数（n） nC 时，可采取_措施，保证作物的最大光合速率，如遇连阴天，温室需补光，选用_光最有效。（4）用适宜浓度的 2，4，-D 处理番茄花蕾可提高坐果率。请设计实验方案，确定施用 2，4-D的最适浓度。_。3.（7 分）右图是神经元网络结构示意简图，图中神经元、都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位
12、的变化。图中 B 处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：（1）给神经元一个适宜刺激，在 A 处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元兴奋，引起其神经末梢释放的 进入 ，随后与突触后膜上的 结合，导致神经元产生兴奋。（2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在 A 处 （能、不能）记录到膜电位的变化，原因是 。（3）若在 A 处给予一个适宜刺激，在 C 处 （能、不能）记录到膜电位的变化，原因是 。4. （8 分）回答问题某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第 6 年，野兔种群爆发了
13、由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：人与狐的种间关系是_ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是_。画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。人登岛后的第 5 年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度_（增加、减小、不变） 。一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而_（增强、减弱、不变） 。三选做题5.【生物 选修 1：生物技术实践】 （15 分）有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题：在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于 培养基。纯化菌种时，为了得
14、到单菌落，常采用的接种方法有两种，即 和 。 为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力 。通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、和 。无菌技术要求试验操作应在酒精灯附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。6.生物选修 3；现代生物科技专题 （15 分）现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池 曝光池 兼氧池 植物池” ，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：污水流经厌氧沉淀池。曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过 呼吸将有机物分解。植物池中，水生植
15、物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了 （生态系统、菌落、种群） 。在植物池的食物网中，植物位于第 营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于 所固定的 能。3 生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、 和 等原理4 一般来说，生态工程的主要任务是对 进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。答题卡一选择题（每小题 2 分，共 40 分）题号答案题号答案二非选择题（本题包括 4 小题， 共 45 分）1.（15 分）_ _， _ _ _。_ _， _ _， _ _。（2）_ _ _ _。_。（3）_ _， _ _。 _ _。 _ _。 _ _。_
16、 _。2.（15 分）（1）_ _，_ _。_。_。（2）_ _。_， _。（3）_ _； _ _； _ _， _。（4）_。3.（7 分）（1） ， ， 。 （2） ， 。（3） ， 。4. （8 分）回答问题_ _ , _ _。3 _ _。4 _ _。三选做题（15 分）5.【生物 选修 1：生物技术实践】 （15 分） （除特殊说明外，每空 2 分） ， 。 ， 。 。 （1 分） ， 。 。6.生物选修 3；现代生物科技专题 （15 分） （除特殊说明外，每空 2 分） 。 （1 分） ） ， 。 ， 。5 ， 6 。答案一选择题（每小题 2 分，共 40 分）1.答案 C 2.答案
17、A 3.答案 C 4.答案 C 5.答案 D 6.答案 A7.答案 C 8.答案 B 9. 答案：A 10.答案 C 11.答案 C 12 答案.C13.答案 B 14.答案 B 15.答案 D 16. 答案 D 17. 答案：C 18. 答案：B19.答案：C 20. 答案：B二非选择题（本题包括 4 小题， 共 45 分）1. （15 分） （除特殊说明外，每空一分）（1）常染色体上的显性遗传病 伴 X 隐性遗传病 AaX bY aaXBXb 7/32（2）CGG 重复次数不影响 F 基因的转录，但影响翻译（蛋白质的合成） ，并与该遗传病是否发病及症状表现（发病程度）有关（2 分） 核糖体
18、（3） （小鼠）睾丸 解离固定液 醋酸洋红染液 压片 次级精母细胞，精细胞，精原细胞（2 分） 缺失2. （15 分） （每空一分）（1）细胞的组成成分 调节植物的生命活动 营养液中无机盐的组成和比例（营养液的配方） 选择 （2）主动运输 根变黑（烂根） 根进行无氧呼吸，细胞内积累酒精（3）增大光照强度 CO 2浓度 遮光 红（蓝紫）（4）将生长状况相同的番茄平均分成若干组配置对应组数的系列浓度梯度的 2，4，-D 溶液分别用不通浓度的 2，4，-D 溶液处理对应组的番茄花蕾统计分析不同处理组的番茄坐果率，确定最适施用浓度3.（7 分） （每空一分）（1）神经递质 突触间隙 特异性受体（2）不
19、能 由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递(3）能 兴奋从 A 处传到神经元，再传到神经元，故在 C 处能测到膜电位的变化4. （8 分）（除特殊说明外，每空 1 分）竞争和捕食（2 分） 寄生3 见上图（生物 1 分，食物链正确 1 分，设计美观 1 分）增加（4 ）弱三选做题（15 分）5.【生物 选修 1：生物技术实践】 （15 分）【答案】（1）油 选择 平板划线法 稀释涂布平板法强。 干热灭菌法 高压蒸汽灭菌法 火焰6.生物选修 3；现代生物科技专题（15 分）【答案】有氧和无氧（或细胞）。 群落 一 生产者 太阳（3）物质循环再生 物种多样性 （4）已被破坏的生态环境 (或受损的生态系统)
