1、古代汉语第六单元测试题一、单项选择题（10 分，每小题 1 分）1、找出下列句子中无通假字的一项( )A 上德不厚而行武，非道也。B 此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？C 是其故何也？则上得要也。D 此小大之辩也。2、比的本义是（ ）A 并列、并排 B 比较 C 偏袒 D 及，等到3、下列句子中有意动用法的是（ ）A 不似尔向之自多于水乎？B 然则众贤之术将奈何哉？C 高予之爵，重予之禄，任之以事，断予之令。D 绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也？4、下边黑体词古今意义相同的一项是（ ）A 近古之世，桀纣暴乱。 B 古者丈夫不耕，草不之实足食也。 C 地方百里，行仁义而怀西戎，遂王天下。D
2、 轻辞古之天子，难去今之县令 者，薄厚之实异也。5、包含“臣”字的本义的句子的是（ ）A 今功臣名将，雁行有序。 B 虽臣虏之劳不苦于此矣。 C 臣窃见先帝欲开西城。 D 匈奴被判不臣。6、下列古注术语中，用来具体说明被解释的词语的特定意义的是（ ）A 曰 B 谓 C 谓之 D 之言7、 “读为” “读曰”主要用来（ ）A 用于注音，起标明音读的作用。 B 用于注音，表示被注的字按它通常的读音来读。 C 用来说明通假，即用本字来说明正文中的假借字及古今通假字。 D 声训，即用与被解释的词的声音相同或相近的词来进行解释。8、 “衍”用来指明（ ）A 古书中脱落文字的现象。B 古书中多出了文字的现
3、象。C 改正古书中的误字。D 用来解释表示某种性质、状态的形容词，相当于汉语的“的样子” 。9、下列句子中没有运用共用的修辞方法的是哪一句（ ）A 女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲B 今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。C 劲弩长戟射疏及远，则匈奴之弓弗能格也。D 自非亭午夜分，不见曦月。10、下列解释与“鄙” 、 “身” “年” “虚”的本义一致的是（ ）A 鄙陋 身体的躯干部分 年月 空虚B 谦称 生命 年龄 白白地C 贪鄙 亲自 年月 敞开、打开 D 边邑 怀孕 谷物丰收 大土山 二、简答题（14 分）1、古代汉语有委婉的修辞格，什么是委婉？请举例说明之。 （6 分）2、什么是互文见
4、义？请举例说明。 （4 分）3、写出注释诗经的四家。 （4 分）三、给下面的古文加上标点（14 分）秋 水 时 至 百 川 灌 河 泾 流 之 大 两 涘 渚 崖 之 间 不 辩 牛 马 于 是 焉 河伯 欣 然 自 喜 以 天 下 之 美 为 尽 在 己 顺 流 而 东 行 至 于 北 海 东 面 而视 不 见 水 端 于 是 焉 河 伯 始 旋 其 面 目 望 洋 向 若 而 叹 曰 野 语 有 之曰 闻 道 百 以 为 莫 己 若 者 我 之 谓 也 且 夫 我 尝 闻 少 仲 尼 之 闻 而 轻伯 夷 之 义 者 始 吾 弗 信 今 我 睹 子 之 难 穷 也 吾 非 至 于 子 之 门 则 殆矣 吾 长 见 笑 于 大 方 之 家四、翻译下边的句子（12 分）1、于是焉河伯欣然自喜以天下之美为尽在己2、河伯始旋其面目望洋向若而叹曰野语有之曰闻道百以为莫己若者我之谓也3、且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者始吾弗信今我睹子之难穷也吾非至于子之门则殆矣
