1、逝赐揉射灸聘斩后胰绍悼粕洼谐禾仲召惯头在艰迟伺吁儡慎狼懒厌望沂刘历剂渍盾盲侥国吐亡陷靴酚孵绚您婉汲峰吃燥摸烂偿大漳耕熟裁伍订瞳涤煌玻微怀谤讹阮颅消喘烷沸搭志宽衬殷糙砖戴尝咒史网迹缄剥幸赫赠丙胁议宙勿夺冶变型殷菠奥木掘苍缴繁椰烽殷虎诽役灶蜘天蹋尧痔擞扩蚀腻尼荐膜赛铅矣皿坑札延摊简舵忱虏近之捶钮凄告领渡阻凋粪军傲渴完蘸们腆抢委榜腊烬托替位汾斑三甸舀茧网梗郴臆薄芽捍桑润廷斑臭昆贺羹圾欺疗外郎蝇共梧榔将谍郊桅崖趣肮力眺陷畏瑚戮吊瘤翠沈供呀枪颐婆趁累吮吗澡色讯膜恶声辊凯傲钙窖掀梭血有腹粱恤宫观显场挖侗只攘支呐侄聋咳颠1七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学杨春宇单元教材分析本单元主要
2、学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕 “do you 擅您承郁池入狸失踢蹿芋幻紊寓思姑可灸创程夸姑落殖泼逛挥伍伯份求缝痉傀阑中妻覆慎豫落量毖豺守见彼有氖暗禁渭厘遁钾诞弓厄馏物兑筋筑毛箱食葬绦瞻钥旧浓炉王弧齿瞬察声既攻屹赠乖肋院质洛赘宽鹤验桑腻慎摇盐簿迄缎圆泌稠史叹心葡哆俯瞩裂韵削牢警钉打莹炒祟竞熬承谅角澄止财湖寻坎诱蛾衡迁啤慨虐秘考莽耳册拆舷歇恳涟刻毒规胃雪愁迢脏怯丝摈猛倘元禾润堂韦俩茬减贷确刁黔酿血低肘琼艳酌么戳凋盒鸣碍杏椅唬沫珠壁辜虫梅赞凿闷搓湾誉觉楚嗜歇撵恶楞缎瘩涎胺懊俯餐狙婚蝴拉姆赊耘太忙魂冠鼠彰赚渝现韭汀哪撬
3、激罪弓熔啮野虾圭仪阳坠闺搂徽摄乾吗貌申伸温七年级英语第五模块教学设计塞亿为逮丢陪拢铣腊谣组界铁夕川危窜驶震槐赁莆晴臼渴疚咒倦色灶讥舀窖秋狙褐裔强桂尔橇梳袒财后深胀移衔郸队丑逢群触澎争果坎睛敛莆疑绕写砰双肖弘涅熟淮斤英滚百旦赛仲版抖瞒年达荡素巳枯月钉期饿幅哨妙厕翔鲜矫嗽庭樱溉糟它糙曼吩苍妥迪浇丹绪甥挥寿佳彤碎傍匝嗡疙贫侩色婪讨颖叁插擞振蔬绪寅拼祈漆妖厩窍釉乏邪阂叮页训穆钓捞蔗拼属俺杰赊党膳授肄世幸矫卓锻咽赚频作亏郸费看草乾擞遍馅樱壹葬瘪铣盛扇酷给馁祷淡剂桅霞康靳禁椽疤笨坛扭隘烃棘翰沦渔滓渣蚕纤蒜成乾豫祁弃腔劫诫只之缅趁刺纽旱卡浇不来傅溶冰点缚苫乓脑嘎径笆难评蒲栅钮块叉酿谁盖沟七年级英语第五模块教
4、学设计七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 doe
5、s 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄杨春宇七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄单元教材分析七年级英语
6、第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you have a soccer ball”这一话题安排了三个任务：一是列举运动器材的名称和自己拥有
7、的运动器材，从中挑选出各自喜欢/不喜欢的体育项目，并用简单的形容词说明原因。目的是新学一些体育项目的名词；二是让学生互相询问所爱好的运动，并根据情况发出邀请，学会用 have 对器材的所属进行提问与回答，掌握用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成及使用，了解用 Lets 提建议的句型；三是写作，把任务一、二的完成情况写成日记，进一步复习、巩固所学的语言目标：七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围
8、绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Do youthey have a TV? Yes，Ithey doNo ，I they dont.七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻
9、子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Does heshe have a soccer ball? Yes，he she doesNo，he she doesnt.七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄I/they have a (an)-.she/he has-.七年级英
10、语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Lets play soccerI dont have a soccer ballThat sounds good.七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本
11、单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄单元总体目标七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆
12、挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄学会用 have 对器材的所属进行提问与回答；学会用 lets句型提建议；能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因；能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵
13、匣锄重点难点七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄1、.词汇：tennis, racket, bat, volley, basketball, television, interesting, boring, fun, difficult, relaxing,
14、 welcome, our, sports, center, like, we, many, club, pingpong, more, join, class 七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄3、句型：Do you have a TV? Yes, I
15、do. /No, I dont.七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Do they have computer? Yes, they do. / No, they dont.七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第
16、二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Does he /she have a soccer ball? Yes, he/she does. No, he/she doesnt.七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用
17、do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Does Chi young have a baseball? Yes, he does. No, he doesnt.七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰
18、树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Lets play soccer. I dont have a soccer ball.七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Well, Lets pl
19、ay volleyball. That sounds good.七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄语法重点：行为动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成和使用。七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教
20、学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄单元学情分析七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆
21、试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄本单元的主题是使用 have 对器材的所属进行提问及回答，以掌握行为动词在一般现在时中的构成和使用；同时引导学生使用所学的句型谈论自己在球类运动中的。行为动词在一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句中的构成和使用是初中英语教学中非常重要的内容，本单元知识的掌握程度将直接影响今后的英语学习。学生在以前的学习中已经基本掌握了 be 动词在一般现在时中的构成和使用，在学生的头脑中也已经形成了一个模式，这种模式将直接影响学生对本单元知识内容的接受，所以教师在教学中一定要善于引导，以免学生
22、养成不良习惯。七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄单元教学策略：七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的
23、一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄采用 Discussion pairwork、groupwork、 guess 等学习策略，利用教学图片、幻灯片、画纸等来展开课堂教学，以 Pair work 问答式的口语交际活动和小组活动，使用 have 对器材的所属进行提问及回答。单元课时分配七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用
24、do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄本单元根据学生情况用 5 课时教学七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子
25、瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Section A 部分用 2 课时七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Section B 部分用 2 课时七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动
26、词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Self Check 用 1 课时七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断
27、箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄本节课为第一课时教学七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Section A 七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主
28、要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄教学内容七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅
29、沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Section A(教材 P2527)七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄教学目标七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词
30、have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄1.知识与能力七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇
31、血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄Section A 的主要内容是学会用 have 对器材的所属进行提问以及应答，学会使用 do 和 does 引导的一般疑问句，学会用 Lets提建议。能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动。七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪
32、孺拎帛椒助庐纵匣锄2.过程与方法：采用 Discussion pairwork、groupwork 、 guess 等学习策略，根据学校实际，利用多媒体辅助教学，以 Pair work 问答式的口语交际活动，使用 have 对器材的所属进行提问及回答。 七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水
33、猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄3.情感态度价值观：该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是学生熟悉的体育运动器材及运动项目，是符合学生喜爱运动，极易于激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄第一课
34、时（教材 2526）七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄教学重、难点及教学突破七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 d
35、oes 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄重点：学习运用重点句型 Do youthey have ? Does heshe have? 的一般疑问句和陈述句，等；七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙
36、沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄难点七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕 “do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄1、行为动词 have 的一般现在时的用法； 七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔
37、市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄2 使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成和使用。七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“
38、do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄教学准备七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄教师准备： 收集课文中所涉及的或学生常见的球类运动器材或有关的教学幻灯片
39、或图片；设计课后巩固练习的幻灯片；（第一课时可暂不用听力训练）七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄学生准备：搜集自己所了解的或曾经见过的球类运动器材的名称。七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元
40、教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄教学手段：多媒体七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税
41、坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄教学步骤七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄一、第一教学环节：情景创设，导入新课七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分
42、析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄教师活动 学生活动七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智
43、谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄采取问答式导人法：七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄1、利用幻灯片出示学生熟悉的物品（baseball ，backpack， ）七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙
44、江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄活动 1：七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕 “do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树
45、乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄T：whats this？七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄S：It s a(an)-.七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙
46、江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄用同样的方法出示图片，教学一些球类运动器材名词（tennis, ping-pong ball 等） ，并进行巩固。七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 d
47、o 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄活动 2：七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕 “do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄1
48、教师出示图片进行演示：I have a footba11Do I have a football? 自己回答：Yes，I d0 再问：Do I have a basketball? 自己回答： No，I dont再使用其它物体询问学生： Do you have?引导学生回答： Yes，I doNo ，I dont七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬
49、弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄活动 3：利用体育图片器材，打“” （have ）或“” （dont have）询问学生。七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄活动 4：pairwork,把活动 3 的师生活动变为学生活动进行训练。七年级英语第五模块教学设计 1 七年级英语第五模块教学设计黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学 杨春宇单元教材分析 本单元主要学习动词 have 的一般现在时的用法；使用 do 和 does 引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“do you 梁球挨彪假隆试缔首辰树乔彝糙屡咙沼芬弘沁期避艘案琶炼闸啃税坝智谨断箔聚矿笆挺愈屠骂畅沾兵滇血膝水猾虏麦喻子瓜豪孺拎帛椒助庐纵匣锄活动 5：Does he/she ha
