1、1长春市永春实验学校小学部语文六年级上 11 月阶段练出题人：刘会珠 审核人：葛弘浩卷面书写：2 分一、基础知识：（40 分）1、看拼音写词语（8 分）tn hun yun zh xio ho pn tn( ) ( ) ( ) ( )jng j hu b pn l n xng( ) ( ) ( ) ( )2、形近字组词。 （8 分）添（ ） 贫（ ） 掏（ ） 蔽（ ）舔（ ） 岔（ ） 淘（ ） 敝（ ）隧（ ） 候（ ） 激（ ） 避（ ）遂（ ） 侯（ ） 邀（ ） 僻（ ）3、把下列词语补充完整。 （12 分）( ) ( )会神 隐( )埋( ) ( )霍无( ) ( )殄天( ) 深
2、( )厚( ) ( )心所( ) ( ) ( )成风 ( )游( )外乌( )瘴( ) 无可( ) ( ) 与日( ) ( ) 踵( ) ( )华4、查字典（4 分）（1） “腐”是 结构，音序是 ，音节是 ；用部首查字法先查 部，再查 画。（2） “肺”是 结构，第八笔是 ，用“肺”组一个词语： 5、按要求改写下列句子。 （8 分）（1） 奶奶总爱给我讲过去的往事。 （用修改符号修改病句）2（2）我的时装展只好推迟了。 （改为双重否定句）（3）扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。 ”（改为转述句） （4） “礼茶”是宋代男家向女家求婚的聘礼。 （缩句）二、积累 （11 分
3、） 1、请把下面诗词补充完整。 （6 分）（1） 、 ，长使英雄泪满襟。（2） 、此生谁料， ， 。（3） 、郁孤台下清江水， 。（4） 、春种一粒粟， 。（5） 、 ，水帘洞洞天。2、根据课文内容填空。 （5 分）（1） 蜀相的作者是（ ）诗人（ ） 。赞颂的是三国时期蜀国的丞相诸葛亮，后世用（ ）来评价他的高风亮节。（2） 猴王出世作者是（ ）代（ ） 。这篇课文节选自中国古典四大名著之一的 。（3） 武松打虎节选自 ，它的作者是（ ） 。3三、阅读：（17 分）（一） 、课内阅读（5 分）豆腐可和各种鲜艳的颜色、奇异的香味相配合，能使樱桃更红，木耳更黑，菠菜更绿。它和火腿、鲥鱼、竹笋、蘑
4、菇、牛尾、羊杂、鸡血、猪脑等等食品没有不结缘的；当你忙碌或饮食不振的时候，做一味香椿拌豆腐，或是皮蛋拌豆腐、小葱拌豆腐佐餐，都十分可口。时间允许，做一味麻辣烫三者兼备的好麻婆豆腐，或煎得两面焦黄的家常豆腐，或毛豆烧豆腐，绿的碧绿，白的洁白，光颜色就令人醉倒了。假如就一碗蒸得松松软软的白米饭，只此一味，不令人百尝不厌吗？它像孙大圣，七十二变，却傲然保持着本体。1、这段文字选自课文 ，作者是 。我们还学过她的另一篇文章 。 （1 分）2、用简练的语言概括这个自然段的主要内容。 （1 分）3、分别写出划横线句子所使用的修辞方法。 （3 分） （二） 、课外阅读（12 分）“水滴”船世界上最大的动物是
5、什么？是生活在海洋里的哺乳动物鲸。其中，最大的蓝鲸身长约 34.6 米，体重约 81 吨左右，相当于大概 6 头大象或 300 头公牛。谁能想到，如此庞大的大鲸， （竟 竞）是海洋中最优秀的游泳健将之一。 “海上霸王”虎鲸，每小时可游约 30 公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领；从静止不动，立（即 既）达到全速游动，又能马上“刹车” ；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一（颗 棵）拉长的“水滴” 。这类体形能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。
6、舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了许多水滴似的鲸形船。以往一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的4超级油轮也模（仿 妨）鲸的体形，因而加快了航速。原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比所受到的水阻力可以减少很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。1、划掉文中括号里用得不正确的字。 （2 分）2、选择正确的说法，在括号里画“” 。 （3 分）鲸是一种哺乳动物。 （ ）鲸是鱼类的一种。 （ ）鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。 （ ）3、 “这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。 ”这句话中“这
7、些本领”指哪些本领？（1 分）4、文章是从哪几方面来介绍鲸的？（1 分） 5、舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示？为人类做出了什么贡献？（2 分）6、文章很多地方用列数字的方法加以说明，用“”画出来。（1 分）7、文中画“”的句子，是 句，这样写的好处是。 （1 分）8、你还知道哪些人们从其他动物身上获得启发的发明创造？（1分）四、习作（任选其一） （30 分）1、人与人之间需要交流，书信是一种很好的表达方式。请你给远方的朋友写一封信。可以谈一谈你所经历的快乐的事，也可以写一写家乡的变化.把你的想法告诉他。要注意书信的格式。表达自己的感受或情感，语言要亲切、自然。52、在第九单元中，我们学习了一
8、些和饮食有关的文化，如豆腐颂 、说吃等。结合学过的文章和你的生活经历，请你也来写一写和“食物”有关的见解。题目自拟，表达出自己的真实想法。一、基础知识：（40 分）1、看拼音写词语（8 分）瘫痪 援助 消耗 攀谈 荆棘 回避 聘礼 逆行2、形近字组词。 略（8 分）3、把下列词语补充完整。 （9 分） 聚精会神 隐姓埋名 挥霍无度 暴殄天物深情厚谊 随心所欲 蔚然成风 神游象外乌烟瘴气 无可厚非 与日俱增 踵事增华4、查字典（4 分）（1） “腐”是半包围结构，音序是 F，音节是 f；用部首查字法先查广部，再查 11 画。（2） “肺”是左右结构，第八笔是，用“肺”组一个词语：肺炎5、按要求改
9、写下列句子。 （8 分）（1） “过去”和“往”保留一个。 （用修改符号修改病句）（2）我的时装展不得不推迟了。 （改为双重否定句）（3）扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说他最喜欢小孩。（4） “礼茶”是聘礼。 （缩句）二、积累 （11 分） 1、请把下面诗词补充完整。 （6 分）（1） 、出师未捷身先死， （2） 、心在天山，身老沧洲。（3） 、中间多少行人泪。 （4） 、秋收万颗子。（5） 、花果山福地，2、根据课文内容填空。 （5 分）（1）唐代 杜甫 鞠躬尽瘁，死而后已（2）明 吴承恩 西游记 （3） 水浒传 施耐庵三、阅读：（17 分） （一） 、课内阅读（5 分）1、 豆腐颂 ，作者是 林海音。 窃读记 。 （1 分）2、写出豆腐易于搭配的特点。 （1 分）3、 排比 反问 比喻（3 分）（二） 、课外阅读（12 分）1、竞 既 棵 妨（2 分）2、（） （3 分）3、从静止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车” ；既能快速下潜，也能快速上浮。 （1 分）4、本领、体形、用途（1 分）65、鲸的体形能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了许多水滴似的鲸形船。 （2 分）6、略（1 分） 7、比喻 形象生动 （1 分）8、略（1 分）
