1、义务教材语文第十一册期末验收试卷一、 填空1、按查字典的方法填空。（1） “身临其境”的“临”的读音（ ） ，部首（ ） ，再组一词（ ） 。（2） “兴国安邦”的“邦”的读音（ ） ，结构（ ） ，字义（ ） 。2、按课本内容填空。（1） 鸟的天堂一课作者是（ ） ，鸟的天堂是指（ ） 。（2） 长征一课的作者是（ ） ，写于（ ）年。（3） 伟大的友谊写的是（ ）和（ ）之间的友谊。他们之间的友谊不仅表现在（ ）互相关心，更重要的是在（ ）的亲密合作。二、 形近字组词暇（ ）檐（ ）绵（ ）峦（ ）洽（ ）瑕（ ）瞻（ ）锦（ ）恋（ ）恰（ ） 三、 把下列词语补充完整。（ ）气（ ）人
2、 （ ）山（ ）海 波（ ）壮（ ） （ ）飘带舞 各（ ）已见 平（ ）近人 （ ） （ ）不绝 （ ）尽全力四、 选择带点字的正确解释，把选择的序号写在括号里。1、 “挑”的解释：A、扁担两头挂上东西，用肩膀支起来搬运。B、选。 C、一种刺绣的方法。D、挑拨、挑动。E、用竹竿等的一头支起。挑战（ ） 挑花（ ） 挑筐（ ） 挑布帘（ ）五、 造句宁愿不管总既又六、 指出下列句子的修辞方法。、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 （ ）、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（ ）、兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）七、 阅读下面一段话，回答问题。这次，我
3、看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。、这段文字选自 一课，作者是（ ） 。、这段文字描写了哪些景物？重点描写的是什么景物？（用简练词语回答）
4、、 “文中的这种境界”指的是什么境界？、用“ ”画出一句表示动态描写，用 “ ”画出一句表示静态描写的句子。（二）阅读短文，回答问题。母校的小路在我的眼前，是一条小路，它的两旁，是那熟悉的葡萄棚。一丝春天的朝阳，透过架子的缝隙，照在露水晶莹的叶子上，绚丽多彩。那叶，绿得极鲜。这是我母校的一条小路。沿着它，我整整走了五年。多么难忘啊，那一幕又一幕。在小路上奔跑的不是我吗？呵，那天，我戴上了红领巾，我要很快地让爸爸、妈妈、让全世界的人都知道：我戴上了鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员！我还要让他们知道，我的红领巾将会领我辨别美与丑，将会永远飘扬在我心中！二年级的我，拿着语文书在小路上念着，阳光照在葡
5、萄架上，一片嫩绿的叶子轻轻地飘在我的头上。太阳发出金灿灿的光辉，小路新铺的鹅卵石在烁烁闪光，架子上有一只鸟，跳来跳去，啁啁啾啾，阳光照在它漂亮的羽毛上，仿佛镀上了一层金。看到这些，我感到生活是那么灿烂。我又升了一级。在小路上，老师给我们讲些什么？对了，她让我成绩搞上去。我看见她的眼光里充满了期待和信任，那么可亲，那么可敬。葡萄的叶儿发出哗哗的响声，好像它们也要看看那双眼睛。手里拿着奖状，眉开眼笑，走在这条小路上的又是我。那时，我的心就像平静的湖水里投了一颗石子，不能再平静下来。夏天的阳光照在小路上，它留下了我的幸福笑容。呵，我拿着毕业证书，缓缓地走在这条小路上。就要离别了，母校！几年的感情已经
6、在这里扎了根，那谆谆的教诲，已经铭刻在我心里。往事又在我脑海里浮现，我又想起了小路，几年呵，走过的路！母校的小路，你是希望的路，是我心中的路，也是我永远走不完的路！1、 比一比，选字组词。（1）带 戴 代爱（ ） （ ）领 （ ）理 佩（ ）（2）幕 墓 暮夜（ ） 日（ ） 一（ ） 坟（ ）2、 说说短文是按什么顺序写的，并写出这种顺序的相应词语。3、第二自然段是文中的什么段？4、为什么说学校的小路是希望的路，是心中的路，是“我”永远走不完的路？九、作文1、 看图作文真巧图意简析：图上画的是一个做父亲的不守公德，往楼下泼水，反让儿子受害事。作文要求：这次作文一定要突出一个“巧”字，尤其要把父亲自己缺德， 反 让儿子受害的惊讶表现出来。写作题纲：1、小强的爸爸准备杀鸡待客。2、小强的爸爸把杀鸡的脏水往楼下泼。3、小强淋了一身脏水回来。2、想像作文假如我是校长要求：可以从以上两题中自选一题进行习作，要求条理清楚，中心突出，书写认真，字数不得少于 300 字。
