1、 教师个人学期发展目标随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复.没有计划的生活是盲目的 ,停滞的知识迟早会被淘汰.因此，本学期我制定了以下个人发展目标：1,总目标教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的,无止境的, 所以, 作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸, 注重自身创新精神与实践能力,情感, 态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感,历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识,才华和爱心
2、奉献给学生,奉献给教育事业.我相信这也是每一个教师所追求的思想境界.因此必须努力学习比较系统的专业知识,教育科学知识, 不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平.2,具体目标:(1),现代教育教学理论学习作为一名合格的教师,必须具有先进的教育理念和教学思想 ,系统扎实的掌握教育理论和学科专业知识,因此本学期认真学习现代教育教学理论,重点学习建构主义理论和多元智能理论的学习, 认真做好学习笔记和反思,结合自身工作实际,积极撰写教育教学论文一篇.主动了解相关学科国内外发展动态,积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念,富有个性的教学风格和教学方法,努
3、力成为研究型,专家型教师.(2),教学基本功学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要,如果没有过硬的基本功,很难较好学生. 本学期结合学校要求 ,努力在普通话 ,钢笔字,粉笔字等方面提高.(3),教学能力本学期,认真学习先进教学理论和教学思想 ,方法,虚心向其他教师学习,探索实施课堂教学改革,利用网络优势,建立个人数学教学工作博客,及时浏览新世纪教育网站和枣庄市,滕州市教研专家和优秀教师的博客,学习优秀教师教学风格,每学期在个人博客上发表至少 5 篇个人教育教学方面的体会,感受和思考,积极承担示范课,观摩课等公开教学任务,每学期至少在校级以上( 含校级)范围执教一次示范课或观摩课,同时利用网络
4、优势,通过个人的博客,及时发布个人示范课或观摩课信息,欢迎更多教育同仁指导教学工作 ,同时积极开展课后反思活动,努力提高个人的教学水平和教学能力.(4),教学研究学习是人类生存和发展的重要手段,教师专业发展 ,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要.“严谨笃学,与时俱进,活到老, 学到老“是新世纪教师应有的终身学习观.时代在发展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓进取, 努力创新,勇立潮头. 只有不断加强理论,业务学习和继续教育, 才能经受住“极限“的考验,在超越自我的同时,实现自己人生价值.因此,在努力做好以上工作的前提下,结合自己的教学实际,同时结合教学改革提出的在有限的时间内，全面提高教学质量。
