1、1第 2 课 古代手工业的进步【学习目标】列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。【学习重难点】重点：冶金技术、制瓷业、丝织业的发展概况； 难点：中国古代手工业发展的特征重点： 【学习方法】 自主复习，小组讨论探究 ，链接高考【学习过程】一、考情分析及备考策略：（一）考情分析：（二）备考策略：（三）认识古代手工业的基本角度： 手工业生产的基本形态； 重要手工业部门； 城镇的发展； 政府的政策二、自主复习夯实基础： （一）素称发达的官营手工业：1历程：（1）夏、商、西周时期：以_为代表的手工业，由官府垄断。 （2）春秋战国时期：官营手工业继续发展。 （3）汉武帝以后：煮盐
2、、治铁、铸钱等收归官办。2特点：（1）由_直接经营； （2）集中的_生产，产品供军队、官府、贵族使用，不投放市场； （ 3）凭借国家权力征调优秀工匠，生产不计成本； （4）素称发达，冶金、制瓷、丝织等行业领先世界；3主要部门及发展概况：（1）冶铜业： 原始社会晚期已掌握冶铜技术 ； 商周时代，青铜铸造进入繁荣时期，有司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等精美铜器。（2）冶铁业： _时：已有铁器； 两汉：高炉炼铁和炒钢技术；东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具_； 南北朝：_； 16 世纪以前一直领先世界。（3）制瓷业：_：已烧制出原始瓷器； 东汉：烧出成熟的_； 北朝：烧出成熟的_； 唐朝：形成_两大制
3、瓷体系； 宋朝：制瓷技术大放异彩，瓷窑遍布全国各地，出现_。 明清：种类丰富，有_、彩瓷、珐琅彩；著名瓷都_。（4）丝织业： 中国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家； _，已经养蚕，有了丝织品； 商朝：已有织机，能织多种丝织品； 西周：生产斜纹提花织物； 西汉：长安的东西织室工人多（代表作：马王堆出土的_） ； 唐朝：以轻盈精湛著称，还吸收外来风格； 宋朝：品种繁多，织锦吸收花鸟画中的写实风格； 明清：丝织品（尤其是细密精致的_）超过前代；在苏州、杭州设织造局。（二）艰难经营的民间手工业1分类（1）家庭手工业：以_为代表，产品主要用来_和_。（2）民营手工业：民间私人经营，产品投放市场，主要供_
4、。2曲折发展的历程：（1）经历春秋战国和秦汉的发展后，魏晋南北朝时遭受摧残；（2）隋唐时得以恢复和发展；（3）两宋以后，在曲折中艰难发展，城乡所需的日常用具及用品主要出自民营手工业；（4）元朝：_推广先进的棉纺织技术；2（5）_以后，民营手工业甚至超过官营手工业，占据全社会手工业生产的主导地位。3资本主义的萌芽和缓慢发展：（1）原因：_的发展。（2）出现：明朝中后期，江南的一些手工业部门，出现“机房” “机户” “机工” ，产生了雇佣关系。（3）清朝时期缓慢发展。（三）中国古代手工业享誉世界1_开始,中国丝绸远销亚洲、欧洲， “丝国” “丝绸之路” ；2_起，中国瓷器大量输出国外，远达欧洲、非
5、洲。中国被称为“瓷器大国” 。（四）中国古代手工业发展的基本特征1地域分布广、部门不断增加、规模不断扩大、分工日细、技术不断进步；2官营、私营、家庭手工业三种经营形态长期并存；3官营手工业长期居主导地位，民营手工业后来居上 ，家庭手工业占有相当比重；4布局随着经济重心南移而相应变化；5历史悠久，源远流长，长期领先于世界，享誉全球；6手工业与农业发展密切结合，受农业制约。三、合作探究重难点突破：阅读下列材料：材料一 昔圣王之处士也，使就闲燕；处工，就官府；处商，就市井；处农，就田野”。国语齐语材料二 五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。 孟子尽心上材料三 苏州东城比户习， “专其业
6、者不啻万家 ”，大多“雇人工织”，按件计酬。清长洲县志请回答：（1）以上三则材料分 别反映了我国古代手工业中哪三种主要经营形态？（2）材料一所反映的手工业经营形态中，主要特点是什么？（3）材料二反映出的经营形态的最主要特点是什么？（4）材料三反映出手工业部门出现了什么新的变化？四、小结：五、高考链接能力提升：1 （09 年江苏高考 4 题）沈括梦溪笔谈载：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢。 ”这项技术最早出现于 ( )A春秋时期 B西汉 C南北朝 D北宋2 （09 年广东高考 3 题）康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江宁织造局的生产。根据当时的制
7、度，该局生产 ( )3A全部投放市场，收入归皇室 B部分用于纳税，部分投放市场C全部供皇室使用，不投放市场 D部分供皇室使用，部分投放市场3 （10 高考安徽文综题 12）安徽六安双墩汉墓遗址被评为全国“2006 年度十大考古新发现”之一。图 2 所列物品不可能由该墓葬出土的是 （ ）A B C D4 （11 年高考天津文综 2 题）宋人诗云：“东家打麦声彭魄，西家缫丝雪能白。东家麦饭香扑扑，西家卖丝籴新谷。 ”计中反映了宋代 （ ）A.产品商品化程度提高 B.手工业仅在乡村发展C.开始出现独立的手工业家庭 D.手工业者脱离农业生产5 （11 年高考浙江文综 14 题）有学者根据材料一“昔汴都
8、数百万家，尽仰石炭（煤） ，无一家燃薪（木柴）者” ，得出宋代开封生活燃料已用煤取代木柴的结论；又有学者根据材料二“赐在京（汴都）官员柴、炭各有差，柴 578 万，炭 585 万” ，对上述结论予以反驳。下列说法中最为合理的是（ ）A两位学者所用材料相互矛盾，结论都不能成立B材料二否定了材料一，仅用材料一得出的结论难以成立C无论材料一还是材料二，都必须得到考古学支持才能成立D材料一指的是民众，材料二指的是官员，两条材料并不矛盾6 （10 年上海高考历史 6 题）一个唐朝商人从长安出发，沿着丝绸之路的陆路通道行走。途中可以与他进行贸易的的国家和地区有 （ ）A西域、大食、波斯 B大食、波斯、新罗
9、 C西域、日本、大食 D波斯、新罗、日本7 （11 年海南高考 5 题）徐光启农政全书载， “今北土之吉贝（棉花）贱而布贵，南方反是：吉贝则泛舟而鬻诸南，布则泛舟而鬻诸北” 。这说明当时 ( )A商业是棉纺织发展的前提 B商人买贱卖贵伤害了农业C北方农业生产比南方发达 D南方经济较北方更有优势8 （09 年海南高考 7 题）明代中期以后，私营手工业在许多行业取代以前占主导地位的官营手工业。这主要是因为 （ ）A.官营作坊产品有限 B.私营作坊工人增加C.资本主义的萌芽 D.商业经济的发展9 （10 年高考江苏历史 4 题）东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之” ， “
10、水排”主要应用于 ( )A灌溉 B制瓷 C耕种 D冶铁10 （10 年上海高考历史 3 题）汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是 ( )A夏人的活动地域 B周朝的重要都城C秦朝的阿房宫遗址 D汉初同姓王的封国411 （10 年高考重庆文综 13 题）文献记载“钢铁是杂炼生（生铁）鍒（熟铁）为刀镰者。 ”此文献提到的金属冶炼技术发明于 ( )A春秋战国时期 B两汉时期 C魏晋南北朝时期 D隋唐时期122007 年 12 月，宋代沉船“南海一号”的打捞吸引了全球的目光。考古工作者已经从南海一号上整理出大量珍贵的文物。下图是从“南海一号”打
11、捞起来的各种瓷器，其中不可能有 青瓷 白瓷 珐琅彩 青花瓷 （ ）A B C. D13明 代 烧 制 了 大 量 带 有 阿 拉 伯 文 和 梵 文 装 饰 图 案 的 瓷 器 ， 清 代 专 门 烧 制 西 餐 用 具 和 鱼 缸 ， 这 主 要 是 因 为（ ）A很多人开始喜欢外国文化和西方的生活方式 B适应国外客户的需要C外来文化影响的结果 D王室和贵族的奢侈生活的需要14 “凡 花 机 通 身 度 长 一 丈 六 尺 ， 隆 起 花 楼 ， 中 托 衢 盘 ， 下 垂 衢 脚 。 提 花 小 厮 坐 花 楼 架 木 上 。 机 末以 的 杠 卷 丝 ， 中 用 叠 肋 木 两 枝 ，
12、直 穿 二 木 ， 约 四 尺 长 ， 其 尖 插 于 筘 两 头 。”材 料 所 描 述 的 生 产 工 具 出 现 于（ ） A西汉 B两宋 C元朝 D明朝15某博物馆陈列着三张图片。下列与图片相关的历史信息描述中不准确的是 （ ）A唐朝时形成南青北白的格局，邢窑白瓷最富盛名 B清代我国彩瓷生产水平提高C明代我国的手工业生产得到发展 D清代我国发明青花瓷5第 2 课古代手工业的进步参考答案【自主学习】青铜铸造 汉武帝 官府 大作坊 发达 领先 西周晚期 水排 商朝 青瓷 白瓷 南青北白 五大瓷窑 青花瓷 景德镇 距今四五千年 素纱单衣 缎 纺织业 交纳贡赋 家庭消费 民间消费 黄道婆 明中
13、叶 社会生产力和商品经济 西汉 唐朝 历史悠久，源远流长 官营手工业、私营手工业、家庭手工业三种经营形态并存 手工业生产部门不断增加 手工业生产技术不断进步 手工业生产规模不断扩大、劳动分工越来越细 经济重心南移与手工业生产布局成相应变化【合作探究】 【答案】 （1）官营手工业家庭手工业和民营手工业；（2）政府直接经营，进行集中的大作坊生产；（3）自给自足；（4）出现了资本主义萌芽。【高考链接】1C 解析：此题考察我国古代的科技成就。材料描述的是把生铁和熟铁合炼成钢的灌钢法之一，即生铁陷入法，这个技术出现在魏晋南北朝时期。2C 解析：江宁织造局的生产由政府派人主持，应该属于官营手工业。而官营手
14、工业的特点是不投放市场，全部供皇室使用。3C 解析：解题的关键抓住题干的时间限定,六安双墩汉墓,青花瓷元朝时出现,不可能出现。4A 解析：从材料信息可以看出， “西家”进行缫丝生产，然后把缫丝卖掉换取谷子，说明宋代商品经济已经有了较大发展。5B 解析：本题考查对史料的鉴别能力。A 项说法片面，材料虽然矛盾，但未必不能得出结论。因为相互矛盾的其中一方可能是正确的，那样就能得出结论；C 项强调的是王国维的二重证据法（即运用“地下之新材料”与古文献记载相印证） ，但过于绝对。因为不是任何结论都需要考古学证明。考古学主要适用于远古时期没有文献资料的情况。D 项表述是对材料的错误解读，材料一中的“数百万
15、家”既可以包括民众，也可以包括官员。6A 解析：此题考察的是丝绸之路的路线图在课文中有。 选项中的日本、新罗是不能通过陆路通道过去的，必须走海路，故选 A。7D 解析：明朝，经济重心已经完成难移，北方到南方卖棉花（原料） ，南方则到北方卖加工后的布（手工业品） ，说明南方的经济技术更有优势。才会出现上述的情况。而且明朝时期经济重心已经是在南方。棉纺织发展是商业发展的前提，A 项颠倒因果关系，排除。B、C 材料不能体现，排除。8D 解析：官营手工业由政府直接经营管理，产品主要供宫廷和贵族需要，与市场联系不密切。而私营手工业主要生产日用品用具，随着商品经济的发展，私营手工业能够满足面城乡市场迅速增
16、长的的需要，其地位日益重要，在许多行业逐渐超过官营手工业。9D 解析：根据题干提供的信息“造作水排，铸为农器”经分析水排是我国古代一种冶铁用的水力鼓风装置，所以此题应该选择 D。10B 解析：春秋战国时期，连年征战，社会动荡，经济、政治、文化等各个领域发生了急剧的变革。最深刻的变革来自于经济领域。各国之间不断开辟农耕熟地，耕地不能转让买卖的规定也逐渐失效。所以根据材料叙述，应该是 B。周朝，尤其是东周时期，正是分为春秋和战国两个时期。11C 解析：阅读材料所说冶炼方法为灌钢法，这一冶炼技术出现在魏晋南北朝时期。12C 解析：东汉时烧出了成熟的青瓷，北朝时烧出成熟的白瓷，元代才出现成熟的青花瓷，而珐琅彩主要是在明清时期，题干给出的时间是宋代，故答案是 C 项。13B 解析：明清时期，中国的瓷器通过海上丝绸之路大量销往亚、非、欧各国，明代烧制了大量带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器是为了适应国外客户的需要，清代还根据欧洲人的订单，专6门烧制西餐用具和鱼缸等。14D 解析：根据材料中“提花小厮坐花楼架木上”结合所学知识“明中叶以后，使用的花楼机，结构复杂而精密” ，可以判断出材料描述的是明朝时的花楼机。15D 解析：图片是历史知识的重要载体。根据所学知识，唐朝时已形成南青北白两大制瓷系统。元代烧制出了成熟的青花瓷，明清时期制瓷水平更加提高，种类丰富。故 D 项说清代发明青花瓷是错误的。
