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《我用残损的手掌》课件01.ppt

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资源描述

1、雨巷诗人戴望舒,作者简介: 戴望舒(1905-1950),原名戴 梦鸥。生于杭州。1923年秋入上 海大学中文系。1925年加入共产 主义青年团,做宣传工作。1931 年加入中国左联。1942年,因在 报纸上编发宣传抗战的诗歌,被日 本宪兵逮捕。在狱中,他受尽折磨,但始终没有屈服。我用残损的手掌就作于那个时候。这首诗,是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。其代表诗作还有雨巷、我的记忆,其中雨巷一诗脍炙人口,诗人也因此获得了“雨巷诗人”的桂冠。他是新诗的探索者之一,是象征派现代诗人。,我用残损的手掌,戴望舒,1942 年,日军侵 华的炮火 弥漫在 中 华大地,大 片国土沦 陷在日本 帝国主义

2、的铁蹄下 ,抗日战 争进入最 艰难的时 期,这是黎明前最黑暗的时候。中华民族危在旦夕 ,我用残损的手掌戴望舒,我用残损的手掌 摸索这广大的土地; 这一角已变成灰烬, 那一角只是血和泥; 这一片湖该是我的家乡, (春天,堤上繁花如锦幛, 嫩柳枝折断有奇异的芬芳) 我触到荇藻和水的微凉; 这长白山的雪峰冷到彻骨, 这黄河的水夹泥沙在指间滑出; 江南的水田,你当年新生的禾草 是那么细,那么软现在只有蓬蒿; 岭南的荔枝花寂寞地憔悴,,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水 无形的手掌掠过无限的江山, 手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗, 只有那辽远的一角依然完整, 温暖,明朗,坚固,而蓬勃生春。 在那上面,我用残

3、损的手掌轻抚, 像恋人的柔发,婴孩手中乳, 我把全部的力量运在手掌, 贴在上面,寄与爱和一切希望, 因为只有那里,是太阳,是春, 将驱逐阴暗,带来苏生, 因为只有那里,我们不像牲口一样活, 蝼蚁一样死那里,永恒的中国!,读准下列字音:锦幛 荇藻 蓬蒿 蝼 蚁 憔 悴 蘸 着灰 烬 堤上 蹂躏,jn,zhng,xng,zo,png,ho,lu,y,qio,cu,zhn,jn,d,ru ln,灰烬(jn ) 荇(xng )藻 蓬蒿(ho ) 蝼( lu )蚁 憔悴(qio ) 蘸(zhn) 锦幛精美的幛子。比喻美丽或美好。 荇藻生长在水中的绿色植物。 蓬蒿飞蓬和蒿子,借指野草。 蝼蚁蝼蛄和蚂蚁。用

4、来代表微小的生物。比喻力量薄弱或地位低微的人。 憔悴形容人瘦弱,面色不好看。 苏生苏醒。,请找出诗中标志着消极、冷色调和积极、暖色调的修饰词语,说说诗人这样写有什么表达效果?,残损、 冷 、彻骨、 寂寞、 憔悴、 阴暗辽远、 温暖、 明朗、 坚固、 蓬勃、 永恒,作者之所以选用这些冷暖色调的词语,是为了更好地表达出内心深处的爱与恨。,按照诗歌情感色彩的变化,诗可以分为哪两部分?,听范读,把握前后两部分的感情基调。,凄凉忧愤-赞美期盼,通过前后两部分的对比,突出了诗人对祖国美好未来的期盼。,再次读,揣摩每一句诗的语气,读出每一句诗的情感。,诗歌的情感与主题,归根结底是由诗中的形象表现,而形象又是

5、蕴涵在凝练生动的诗歌语言之中。,1、“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”,诗歌以这两行开头,有什么作用?,朗读赏析探究,(1)统摄全诗。这两句为实写,确立了“用残损的手掌摸索土地”这一中心意象,从而展开以下的虚写和想像。(2)为抒情定调。对敌人的痛恨,对祖国的炽爱。,朗读赏析探究,2、诗人用“残损的手掌”“摸索”到了什么?3、这两种对比鲜明的感情是通过哪些词语来表达的?这些词语有什么特点?由此产生了怎样的表达效果?,残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗 (消极的、冷色调的) 新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒(积极的、暖色调的),更好地表达诗人内心深处的爱与恨。,一部分是已经遭受敌人蹂躏、变

6、成灰烬、充满血和泥的土地;一部分是温暖明朗、蓬勃生春、依然完整的辽远的一角。,对,比,4、诗人在“摸索”这一动作中容纳了极复杂的感觉经验,请举例说明。由此而展开的内心情感的变化是怎样的呢?,朗读赏析探究,视觉:“春天,堤上繁花如锦幛” 嗅觉:“嫩柳枝折断有奇异的芬芳” 触觉:“我触到荇藻和水的微凉”“黄河的水夹泥沙在指间滑出”“我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳” 味觉:我蘸着南海没有渔船的苦水,深沉的爱国之情,切肤的沦亡之痛,线索:手掌的感受。,5、“辽远的一角”是指什么?,指敌后人民的抗日根据地,没有被侵略者所蹂躏的解放区。,朗读赏析探究,6、读“我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发

7、,婴孩手中乳”一句,这是诗中第二次出现“我用残损的手掌”,有什么作用?“恋人的柔发”“婴孩手中乳”这两个意象选用得恰如其分,你认为好在哪里?,强调。因爱国而受到敌人迫害的“我”在这块温暖明朗的土地上找到了安慰。 这两个意象使人对解放区倍感亲切。,朗读赏析探究,7、“因为只有那里我们不像牲口一样活,/蝼蚁一样死”用了什么修辞方法?起了什么作用?,比喻。是用水深火热的沦陷区反衬解放区那里是将要实现民族复兴、诞生“永恒的中国”的地方。,8、再朗读诗歌,看看在押韵方式上有什么“与众不同”?,有时是四行诗句押一个韵,有时是两行押一个韵。押韵方式灵活,既体现了现代诗形式的自由,又使全诗有着相对协调一致的节

8、奏。,(一)填空(50分) _ _是我国新诗的探索者之一,为中国现代象征派诗歌的代表。其成名作是 ,故又有“雨巷诗人”的美誉。他在狱中唱给祖国的颂歌是_ _。在敌人的黑牢里,诗人由“残损的手掌”展开 ,让它去摸索心目中的祖国地图。“广大的土地”象征 ,“残损的手掌”既是写实,又表明了诗人坚贞不屈的意志。 (二)给加点字注音(20分) (1)堤( )上 (2)荇( )藻 (3)蘸( )着 (4)蝼( )蚁 (三)将诗句中写错的字改正在括号内(12分) (1)我用残损的手掌/摸索这广大的土地:这一角己变成灰尽。 ( ) (2)是那么细,那么软现在只有篷篙; ( ) (四)请写出下面的句子所用的修辞方法(8分) (1)春天,堤上繁花如锦幛。 ( ) (2)岭南的荔枝花寂寞地憔悴 。( ),五分钟小测,

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