1、建筑环境与能源工程系近几年考研情况分 析随着就业形式的日益严峻和社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。国家对研究生招收政策的放宽，以及学校对考研的鼓励，我院近几年越来越多的学生选择了考研，我系也不例外。我们系也对近几年的考验情况进行了深入细致的分析：我系 2004 级本科毕业生共 168 人，报考研究生 82 人，其中 300 分以上 34 人， 实际过线并录取 25 人，占本科生毕业总人数的 15%。2005 级本科毕业生共 236 人，报考研究生 106 人，实际过线并录取 62人，占本科生毕业总人数的 26%。2006 级本科 毕业生共 256 人，报考研究生 117 人，实际过线
2、并录取 72 人，占本科生毕业总人数的 28%。2007级本科毕业生共 270 人，报考研究生 132 人，实际过线并录取 81 人，占本科生毕业总人数的 29%。0501001502002503002008年 2009年 2010年 2011本 科 毕 业 生 人 数报 考 人 数过 线 并 录 取 人 数0%5%10%15%20%25%30%35%2008年 2009年 2010年 2011 录 取 率综合近三年的考上研究生的学生的情况，2008 年考上研究生 25 人，其中考上 985 院校的 9 人，211 院校的 14 人，其他重点院校的 11 人，其中考取 211 的考生占录取人数
3、的 56%；2009 年考上研究生 62 人，其中考上 985 院校的 15 人，211 院校的 32 人，其他重点院校的 30 人，其中考取 211 的考生占录取人数的 52%；2010 年考上研究生 72 人，其中考上 985 院校的 14 人，211 院校的 32 人，其他重点院校的 40 人，其中考取 211 的考生占录取人数的 45%。2011 年考上研究生 81 人，其中考上985 院校的 9 人，211 院校的 40 人，其他重点院校的 32 人，其中考取211 的考生占录取人数的 49%。05101520253035402008年 2009年 2010年 2011985院 校2
4、11院 校其 他 重 点 院 校0%10%20%30%40%50%60%2008年 2009年 2010年 2011 考 取 211学 校 学 生 占 录取 学 生 比 例我系近三年的考研的人数不断攀升，考研率也稳步上升，但考取211 学校的学生，基本稳定但稍有减少。综合分析我系考研原因，不同的考研考生的动机各不相同：1.工作不好找，想避开就业压力而考研；这些同学认为本科学历已经难以适应高层次人才的要求，竞争力不强，有的单位连工作机会也不给你，所以只好通过考研来提高自身的素质。2.为了更进一步充实和完善自己的大学生活；这些人仅仅为了尝试一种经历，跟随大众。从考上研究生的学生的报考专业分析，我系
5、考研报考专业呈现多元化趋势，在能源与动力的基础上范围更小，而且也不拘泥于本专业，也有向其他专业发展的。近四年我系考生年报考“ 供热、供燃气、通 风及空调工程”专业 的都是最多的， 2008 年 7 人，2009 年 22 人，2010 年 27 人，2011 年 30 人；其次是报考“热能工程” 专业的， 2008 年 5 人，2009 年 16人，2010 年 20 人；2011 年 27 人，接下来是报考“ 工程热物理”专业的，2008 年 2 人， 2009 年 7 人，2010 年 6 人；2011 年 8 人，报考“ 制冷及低温工程” 专业的近三年也不少，2008 年 2 人，200
6、9 年 3 人，2010 年 7 人.2011 年 6 人；此外，2011 年我系还有很多同学选择了热能工程专业；另外，还有报 考供暖工程，动力，建筑 节能与自 动控制，兵器理论与应用，动力机械及工程，新能源等等。由于高考时没有选自己喜欢的专业，也有到了考研的时候选择跨专业考研的，其中我系有考法学硕士，建筑学硕士，材料科学与工程等，但是人数较少，大多数同学还是选择自己在大学所学专业的研究生。01020302008年 2010年供 热 、 供 燃 气 、通 风 及 空 调 工 程专 业供 热 、 供 燃 气、 通 风 及 空 调工 程 专 业热 能 工 程工 程 热 物 理制 冷 及 低 温 工
7、程考研报考专业呈现多元化主要因为：学生对目前的专业不太满意，想通过考研来改变自己的专业，而这部分人数很少。.更多的是确确实实对专业有兴趣，觉得自己本科阶段没有学到多少东西，通过研究生的学习得到所需的, 希望通过进一步深造，献身科学搞研究。从我系的考研学生的考研辅导班的报名情况看，报名主要集中在大三和大四的学生上，大三的考研学生主要报考英语和数学的辅导班，而大四的学生除了报考英语和数学的辅导班外还报考了政治的辅导班。很多准备考研的学生，报考辅导班为了及早着手，打好基础。从我系这三年的考验情况不难看出，报考人数逐渐攀升，过线和录取人数也是每年都在增加。特别是考取 985 和 211 类的院校更是一
8、年比一年多，因此，也对我系取得的成绩也进行了分析：1、领导重视首先是系领导的重视，自从系领导确立了加大学生考研力度以来，积极鼓励全系学生考研。并根据考研学生的具体需求，给考研学生提供一定的考研教室，并积极和各老师联系做好考研学生复习的准备工作，为考研同学做好了一切的物质准备。2、落实有利考研工作早动员、早规划、早起步为做好学生的考研工作，我系在学生的入学教育、职业生涯规划和每年的考研表彰大会上加入考研的动员工作，为学生讲解考研的重要意义， 营造考研的气氛，鼓励学生及早规划考研目标，学生考研工作起步早，为以后考研打下了良好的基础。科学有效的指导工作结合具备丰富的考研经验，而且专业精通的老师，对学
9、生考研进行指导。 让已 经考上研的同学对下一届准备考研的同学进行经验的传授和交流，并结 合考上研究生和没有考上研究生的同学的自身的经历的成功和失败的地方给准备考研的学生提出一些合理的建议。在课程建设上，要求教师在为本科学生上课时，要适当引入有关考研内容，为考研学生指好方向。注重考研学生学习过程管理考研是个较为漫长的过程，一些学生可能在中途因劳累会放弃学习。为了使所有学生不掉队，系领导经常找一些学生谈话和交流，经常鼓励，确保了学生在考研学习上的积极性和主动性。在学生整个考研过程中，没有学生因学习辛苦而掉队，均参加了考研考试。加强考后的指导与服务工作考研成绩公布后，我系领导和老师根据学生成绩积极为
10、学生推荐学校及专业。 对于分数不理想的，我系领导也是积极和高校相关人员联系，为学生入学及专业调剂作了大量工作，确保了学生有学可上。系里的很多老师，也 积极和自己读研所毕业学校的导师、师兄弟联系，积极帮助考研学生选导师、选专业等。我系在考研的整个过程不管是系领导，老师，还是考研的学生都是尽心尽力做好自己的各项工作，为我系考研成绩的取得做出了巨大的贡献。随着社会的发展，科技的进步，文化程度的提高，社会对人才的要求也越来越高。为了提高自身的素质，也为了适应飞速发展的现代社会。我们选择了人生的第二次高考-考研！这 是一个新的起点，这是对自己的又一次证明，这更是一次无悔的选择。只有经历了磨难和坎坷，你才会更懂得珍惜，你前进的脚步才会更加有力！但也并不是说只有考研才是我们的唯一的出路。所以，对待考研我们要理性的选择，不能随大流盲目跟风， 结合自己的实际选择自己的未来，为我们人生书写自己的辉煌。
