1、承德石油高等专科学校造价 11 级安装工程预算课程设计任务书一、课程设计的目的安装工程定额与预算是一门技术性、专业性、综合性和实践性均很强的学科，是工造价管理专业学生的一门主修课。所以，在完成了安装视图、安装工程施工工艺、安装工程定额与预算及其他理论课程学习后，学生还必须通过完成“一般安装工程施工图预算”编制的课程设计任务进行理论联系实际的综合训练。并达到下列目的：1、学生能够使用有关标准图集、规范、定额和当地相关技术资料解决预算编制及相关问题的能力。2、会编制安装工程施工图预算。3、巩固、深化和扩展所学知识，提高学生综合运用知识和独立工作的能力。二、课程设计的题目1、题目：承德石油高等专科学
2、校行政办公楼采暖、电气（强电） 、防雷接地工程施工图预算。2、题目条件：（1） 该工程为五层框架结构；（2） 建设单位：承德石油高等专科学校；施工单位：承德县冯营子建筑公司（乙级） ；3、预算编制依据（1）承德石油高等专科学校行政办公楼采暖、电气（强电） 、防雷接地工程施工图纸。（2）2012 年全国统一安装工程预算定额河北省消耗量定额及与定额配套的工程费用标准。（3）05 系列采暖、电气标准图集。（4）主材价格参考 2013 年第 11 期承德造价信息或同期市场2价格。（5） 造价员手册（6）新奔腾计价软件三、课程设计要求及内容（一）课程设计要求1、采用定额计价方式。2、采暖和电气按单位工程
3、分别计算。3、工程量计算书采用统一格式，要求有列项、计算式、计算结果；书面书写清楚、工整，内容完整。4、工程量采用手工计算，要求列项数据完整、根据所列项目能够查到相应定额。5、计价采用上机套定额。6、定额要求运用准确，费用计取符合所给条件。7、预算书采用软件默认格式。（二）内容及提交成果1、封面2、编制说明3、工程费用汇总表4、单位工程汇总表（电气、采暖）5、工程实体项目计价表（电气、采暖）6、工程措施项目计价表（电气、采暖）7、独立费计价表（电气、采暖）8、未计价材料表（电气、采暖）9、人材机分析10、工程量计算书（电气、采暖）（三）装订顺序1、封面32、编制说明3、工程费用汇总表4、单位工
4、程汇总表（电气、采暖）5、工程实体项目计价表（电气、采暖）6、工程措施项目计价表（电气、采暖）7、独立费计价表（电气、采暖）8、未计价材表（电气、采暖）9、人材机分析10、工程量计算书（电气、采暖）11、答辩记录12、成绩评定表（三）组织方式每个学生在 2 周内独立完成课程设计的全部任务。并按阶段控制完成情况，分组指导管理。四、时间安排 时间序号 周 星期 课程设计内容设计地点指导教师1 14 一一、设计准备工作1、布置课程设计任务；2、对图纸重点、难点讲解；3、学生熟悉图纸、安排预算顺序。4、制定工程预算方案。5、老师讲解图纸问题2 14二至五二、工程量计算1、计算供暖系统管道工程量。3、计
5、算强电、防雷接地系统管、线工程量。4、老师指导并讲解学生提出的问题教学楼教室全天指导43 15-一至二三、按各分部分项工程套用定额四、列主要材料明细表五、工程造价计算六、编写预算书4 15 三七、工程量计算1、检查、校对电气工程量；2、登统电气工程量计算书，套定额。5 15 四八、整理预算书1、套定额，按预算要求整理计算书2、打印装订预算书3、准备答辩、总结、打印、装订。6 15 五九、答辩总结1、预算答辩分组进行，每人答辩。2、总结、评审课程设计成果。五、课程设计基本体条件1、设计场所：教学楼专用教室、预算软件实训室。2、主要工具：计算器、有关工程预算的专用表格和封面等。3、设计参阅资料及工
6、具书：（1）全套施工图纸和施工方案说明。（2）2012 河北省安装定额。（3）材料预算价格和材差调价方法（承德造价信息） 。（4）安装工程费用定额。（5）工具书及其他有关资料。六、成绩评定及考核办法结合课程设计期间的学习态度；完成预算效果；课程设计答辩三个方面综合评定成绩（去权重分别占 0.2/0.5/0.3）,以优/良/ 中/及格/ 不及格五级计分考核。2013 年 8 月 26 日课程设计教师辅导时间安排表（2013 年 12 月 2 日12 月 13 日）时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五上午梁秋娟（1、2 班）万树兴（3、4、5 班）梁秋娟（1、2 班）万树兴（3、4、5 班）梁秋娟（1、2 班）万树兴（3、4、5 班）梁秋娟（1、2 班）万树兴（3、4、5 班）梁秋娟（1、2 班）万树兴（3、4、5 班）下午梁秋娟（1、2 班）万树兴（3、4、5 班）梁秋娟（1、2 班）万树兴（3、4、5 班）梁秋娟（1、2 班）万树兴（3、4、5 班）梁秋娟（1、2 班）万树兴（3、4、5 班）梁秋娟（1、2 班）万树兴（3、4、5 班）
