1、1实践语法（4）备课笔记主讲教师：黄锦秀华中师范大学外国语学院俄语系2二年级（下）语法 1教学内容：1、单部句与双部句的概念2、双部句中主要成分的表示法教学目的：1、了解什么是单部句，什么是双部句2、掌握双部句中主要成分主语与谓语的表示法，同时能正确处理好谓语与主语的一致关系学时安排：5 学时一、一、一、 单部句单部句单部句 （ ）的概念）的概念）的概念 . :1) 2) , , 3) 4) 单部句是一种具有特殊结构单部句是一种具有特殊结构单部句是一种具有特殊结构 语义的简单句。其特点是句中只有一个主要语义的简单句。其特点是句中只有一个主要语义的简单句。其特点是句中只有一个主要成分成分成分 (
2、或主语，或谓语或主语，或谓语或主语，或谓语 )。单部句可分为确定人称句、不定人称句、泛指人。单部句可分为确定人称句、不定人称句、泛指人。单部句可分为确定人称句、不定人称句、泛指人称句、无人称句、不定式句和称名句。其中确定人称句、不定人称句、泛称句、无人称句、不定式句和称名句。其中确定人称句、不定人称句、泛称句、无人称句、不定式句和称名句。其中确定人称句、不定人称句、泛指人称句又可统称为单部人称句，因为它们的主要成分都是用动词的人称指人称句又可统称为单部人称句，因为它们的主要成分都是用动词的人称指人称句又可统称为单部人称句，因为它们的主要成分都是用动词的人称形式来表示的。例如：形式来表示的。例如
3、：形式来表示的。例如：1. .（确定人称句）2. . （确定人称句）3. . （不定人称句）4. . （不定人称句）5. , . （泛指人称句）6. . （泛指人称句）7. . （无人称句）8. . （无人称句）9. ! （无人称句）10. . （称名句）二、双部句（ ）的概念 , . , 3 , , , .有两个主要成分主语和谓语的句子叫双部句。例如： . .三、双部句中主要成分的表示法( （一）主语的表示法( )主语是双部句的主要成分之一，在语法上不从属于其它成分，通常用名词、代词、形容词和数词的第一格形式表示，也可由不变化词类、动词不定式及词组表示。1、用名词的第一格表示。例如： . .
4、 .2、用代词的第一格表示。例如： ? . .用作名词的限定代词，指示代词和物主代词的第一格形式也可作主语，与人称代词连用时要与人称代词在性、数上一致。 ? . . . . 也可作主语，用来指代前面所提到的非同类事物或行为。如果是同类事物时，要用代词词组 ；如果是泛指所说的内容，用 ，如果仅指具体提级的事物时，用代词 , , , 3、用作名词的形容词、形动词的第一格表示。例如： . . .4、用数词的第一格表示。例如：4 . . , .5、用动词不定式表示。例如： . . .6、用不变化词类表示。例如： . .7、用词组表示。作主语的词组主要有：1）第一格名词与带前置词 的第五格名词组成的词组
5、表示。例如： . .2) 第一格的名词或代词与带前置词 的第五格名词组成的词组表示。例如： . . .3)主语可以由数词与前置词 的复数第二格名词或代词组成的词组表示。例如： . . . .除数词外这类词组还可用形容词最高级构成。 .4) 主语可以由第二格名词与表明事物数量的词组成的词组表示。、第二格名词与第一格数量数词组成的词组 . .、第二格名词与第一格集合数词组成的词组 . . .5、第二格名词与第一格不定量数词 , , , , 等组成的词组 . . . .、第二格名词与具有数量意义的第一格名词组成的词组：, , , , , , , , （一堆、块）, , , , , . . .（ 二）
6、谓语的表示法( ) , : ? ? ? ? ?谓语是双部句中说明主语的主要成分，表示主语的动作、状态、特征、性质，通常用动词、名词、形容词、形动词、数词、代词等表示，回答 ? ? ? ? ?等问题。谓语按其结构不同可分为简单谓语、合成谓语和复合谓语。1、简单谓语：由一个动词的各种形式（陈述式、假定式或命令式）表示。例如： 1934 . （陈述式） . （命令式） .（假定式）2、合成谓语：合成谓语通常由两部分组成，一部分主要表达性、数等语法意义，另一部分则主要表达该谓语的词汇意义。 . .合成谓语 和 都是由两部分组成， ， 分别表达两个合成谓语的主要语法意义， 陈述式、过去时、阴性、单数 陈
7、述式、过去时、阳性、单数而两个合成谓语的主要词汇意义则由动词不定式 和第五格名词 表示。根据合成谓语中表达词汇意义的词的词类属性，合成谓语通常分为动词性合成谓语和静（名）词性合成谓语。1）动词性合成谓语( )、由表示此谓语的人称、式、时、体、性、数等语法意义的助动词及表示该谓语主要词汇意义的动词不定式表示。但助动词除表示语法意义外，本身兼有一定的词汇意义，因此根据它们的6词汇意义，可把助动词分为：表示开始、继续、结束（终止）意义的助词：-, -, -, , -, -, -。和这类助动词连用的动词只能用未完成体不定式。 . , . 需要注意的是，完成体动词 不能用于动词合成谓语，它只能与补语连用
8、。 .（助动词） . .表示可能、愿望、企图、决心等情态意义的助动词：-, -, -, -, -, -, -, -, 等。和这类助动词连用的动词可以用未完成体不定式，也可以用完成体不定式，需要根据上下文、语境而定 . . .动词谓语过去时可以加语气词 表示曾打算进行某种行为或中断开始过的行为。 , .、可以作动词合成谓语的还有： 短尾形容词 , , , , , , , 这些短尾形容词形式在意义及功能上与助动词相似。过去时、将来时用系词 表示。 . . .谓语副词加动词不定式在意义及功能上与助动词相似，因此可作动词合成谓语。过去时、将来时用系词 表示。 .名词与动词组成的词组，如 ， , 加动词
9、不定式也可作动词合成谓语。 (=) . (=) 2）静词（名词）性合成谓语( )静词性合成谓语由系词和表语两部分组成。7、系词()系词是名词性合成谓语中表示谓语式、时等语法意义的部分，没有独立的词汇意义。常见的系词有： , ，它们只起系词作用，没有附加意义。系词 现在时形式通常省略（科技、政论文中常用）；当 用于过去时、将来时时，后面的名词可用第一格或第五格，以第五格形式为常用。系词 后面的名词用第五格形式。 . . . . 和 除系词外，还可以作一般动词谓语，应分清。 . (系词) .（动词谓语） . (系词) . （动词谓语）（经常是）, -, , -（似乎）, -, -, -（仍然是）,
10、 -（成为）, -（充当、作为），这些词除作系词外，还在某种程度上保留其词汇意义，因此可称为半实体系词，这些词后面的名词，形容词通常用第五格。 . . . 某些表示运动、状态意义的不及物动词，如 , , , , , , , 等也可以作系词用。由于它们完全保留了独立的词汇意义，因此被称为实体系词，其后面的名词、形容词（形动词、顺序数词）用第一格或第五格。 . . .、表语 （ ） 表语是名词性合成谓语中表示主要词汇意义的主要部分，它包含着谓语的基本意义。表语部分可由名词、形容词、代词、数词、副词和各种词组表示。 用名词的第一格、第五格及带前置词的间接格形式表示 , . . . .8 , . .前
11、置词 ， 表示具有某种特征， 正好相反。 用形容词表示谓语中形容词可以是长尾形式，短尾形式，比较级和最高级形式 . . . .谓语中有形容词时，系词的现在时从不使用。在过去时和将来时时，长尾形容词可用第一格，也可用第五格( 口语中常用第一格，书面语常用第五格)。 ( ). ().用作谓语的长尾形容词一般位于主语之后，如果长尾形容词位于主语之前，则是定语。 . . 短尾形容词只用来构成谓语，没有格的变化和长尾形容词相比，短尾形容词常用于书面语 . . .和长尾形容词相比，短尾形容词可以表示某一事物暂时的特征或暂时的状态。. .和长尾形容词相比，短尾形容词表明的特征不是普遍性，而是针对一定的事物，
12、一定的条件。 . .如果主语用 , , , 等表示时，谓语只能用短尾形容词。 . .如果形容词本身有补语，谓语只能用短尾形容词。 . .、名词性合成谓语的表语可由短尾被动形动词表示，而且只用短尾形式作谓语。 . . .、名词性合成谓语的表语可由数词、副词、代词表示。 . （数词） . （副词）9 . （代词） . （副词） ? （代词）、名词性合成谓语的表语可由词组表示。形容词与第二格名词组成的词组 . . 与带前置词 的名词或形容词组成的词组 . .3、复合谓语：由三个或更多的部分组成的谓语， 其结构有：助动词+系词+表语， 形容词短尾+系词+表语，形容词短尾+动词不定式（助动词）+系词+表
13、语等。例如： . . . .四、谓语与主语的一致关系（ ）在双部句中，谓语一般要和主语在人称、性、数上一致。但在某些情况下，谓语与主语只在意义上一致，即谓语的数、性、人称形式与主语不发生一致关系。1、 主语用代词表示1） 主语用疑问代词、否定代词、不定代词表示主语用疑问代词 , 否定代词 ， 不定代词 -, -, - 表示时，谓语用阳性单 。但主语用 - 的结构以及 在从句中作主语，主句中的被说明语是复数时，谓语也可用复数。例如： - ., , ., , .2) 主语用 表示主语用 （您）表示时，谓语若用动词人称变化形式或形容词、形动词短尾形式，则应用复数；若谓语用形容词、形动词长尾形式或名词
14、，则用单数。例如： , ?, ., , , . , .103)主语用 或 表示主语用 或 ，而谓语用 表示，用于独立动词意义的 应与 或 一致；用作系词的 （是）一般应与表语的第一格名词一致。如果 或 指的是前面所提及的事时，表语用第五格表示，则谓语仍与主语 或 一致。例如： . , . -.( .) .2、主语用数词表示、主语用单个集合数词表示主语用单个集合数词 表示时，如果主语在前，谓语用复数，如果主语在后，谓语一般用单数，过去时用中性；主语中有集合数词()时，谓语必须用复数形式。主语有复数定语时，谓语只能用复数形式。例如： . , . , , . . .、主语用单个数量数词表示主语用单个
15、数量数词表示时，谓语用单数，过去时用中性（ 除外）。例如： . .3、主语用其他词类表示主语用不变化词类，如 副词、感叹词、连接词等表示时，谓语用单数，过去时用中性。例如： . . .4、主语用词组表示1）主语用名词（代词）第一格+前置词 +名词或代词第五格表示，谓语用复数形式。例如： -. . . .如果仅仅地衣个名词或代词是主语，而第五格名词或代词作补语时，则句中谓语与主语一致。 . . .112) 主语用集合数词或数量数词+名词词组表示时，谓语可以用单数，也可以用复数。谓语现在时用单数（过去时用中性）是把它们看作一个数量整体或强调人、物的数量。谓语用复数则强调事物的个别性、独特性，特别是
16、当数个事物不是同时、共同进行一个行为，而是各自进行自己的行为或强调人、物的积极行为。例如： ( ) . () . ( ) . .3 ) 主语用不定量数词 , , , , + 复数第二格名词表示时，谓语一般用单数，过去时用中性；如果名词表示的是人，多用复数形式。例如： . , . .4) 主语用表示数量意义的名词 , , , , , , , , , , 等+名词第二格表示时，谓语用单数形式，过去时谓语的性与表示数量的名词一致。有时为了强调行为是由每个人分别单独完成时，谓语用复数形式。例如： , . . . , , .注 1 主语用不带支配词的表示数量意义的名词时，谓语通常用单数，过去时谓语的性与
17、表示数量意义的名词一致。例如： (决议), .注 2 主语用表示数量意义的名词复数时，则谓语也用复数。例如： .5、主语是同等成分1） 同等主语是用联合连接词连接、同等主语用联合连接词连接时，如果同等主语为复数或离谓语最近的主语是复数，则谓语用复数形式。例如： , . , .、如果同等主语用联合连接词连接时，又都是单数，且谓语在主语后面，则谓语一般用复数形式。例如： .如果主语在后，谓语在前，谓语一般与邻近的主语在性、数上一致，可用复数，也可用单数。 ( ) . .12如果同等主语中有第一或第二人称代词，谓语要用相应的第一或第二人称的复数形式。例如： . .2) 同等主语是用对别连接词连接同等
18、主语用对别连接词连接时，主语后面的谓语与表示实际主体的主语一致；如果谓语在主语之前，则与邻近的主语一致。例如：, . , .3）同等主语是用区分连接词连接同等主语用区分连接词连接时，谓语一般与最近的主语一致。例如： ?4) 同等主语有总括词同等主语有总括词时，谓语的人称、性、数与总括词一致。例如： : , , . : , , , -.132教学内容：1、定语表示法2、定语从句（3）3、复习带 等的定语从句教学目的：1、掌握一致定语和非一致定语的表示法2、掌握带 , , 等的定语从句的用法学时安排：6 学时一、 定语的表示法（ ） , . ( ) , . .定语是表示事物的性质、特征的次要成分，
19、说明句中的名词或名词化的词，回答 , , 的问题。定语按其与被说明的词联系性质的不同，分为一致定语和非一致定语一致定语和非一致定语。一致定语：与名词取得一致关系的定语。非一致定语：与名词没有一致关系的定语。1、一致定语（ ） , . ( ) .一致定语要与被说明词在性、数、格上保持一致，通常由形容词、物主代词（第三人称代词除外）、指示代词、形动词及顺序数词表示，一般位于被说明词之前。例如： . . . .2、 非一致定语（ ） （附加关系）. 14 ( ), , , , .非一致定语不用形容词表示，不与被说明词在性、数、格上保持一致，而是通过其它方式表示被说明事物的性质、特征。非一致定语可以用以下方法表示：1） 用不带前置词的名词第二格形式表示，放在被说明的名词之后。 . . .2) 用带前置词的名词间接格表示，通常放在被说明词之后。 .(表示外部特征) . . . (表示来源) . . (表示对事物范围的限定、职业、专长) . . ( ).
