1、语法（可参照网址 http:/ 法 分 为 句 法 和 词 法 两 个 部 分 。 词 法 研 究 的 是 词 的 内 部 结 构 ， 以 语 素 作 为 基 本 单 位 ；句 法 研 究 的 是 句 子 的 内 部 结 构 ， 以 词 作 为 基 本 单 位 。 （ 参 考 朱 德 熙 语 法 讲 义 ， 北京 ： 商 务 印 书 馆 ， 1982. p25） 英语中的单词按其词性可分为 10 类，它们分别是名词，代词，冠词，数词，动词，形容词，副词，连词，介词，感叹词。其中名，代，数，动，形，副是实词，而冠，连，介，感叹词为虚词。第一部分：词1、名词名词是词性的一种，也是实词的一种，是指待
2、人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如 Beijing，China 等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness 等。普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。3）物质名词（Material
3、 Nouns）：表示无法分为个体的实物，如： air。4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns） ，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns） 。归纳一下，名词的分类可以下图表示：_| |专有名词 | | 名 | | 个体名词 | | | | | 可数名词 | | | | 集体名词 | | |普通名词 | | | 词 | | 物质名词 | | | | | 不可数名词| | | 抽象名词 | |名词重要有量和格两
4、个性质。2.代词（pronoun）pron.：代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。3.数词（numeral ）Num.：表示“多少”和“ 第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。4.形容词(adjective）adj.或 a.；很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。需要注意的是形容词的比
5、较级和最高级。5.副词（adverb)adv.：是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。副词和形容词一样，也需要注意比较级和最高级。6.动词（Verb ）v.：动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。动词分为实义动词，系动词（be 动词是其中的一种），助动词和情态动词。可直接作谓语的是实义动词，系动词，而助动词和情态动词只有和前两类动词连用时才可出现在谓语的
6、成分中。其中实义动词和系动词都有六种基本形式：原型，第三人称单数，ing 形式，不定式（即 to do 形式），过去式和过去分词。7.冠词（article) art.：冠词是虚词,本身不能单独使用 ,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。表示的主语数量或者特征。冠词分为定冠词（the），不定冠词 (a/an)，和零冠词(就是没有冠词的意思)。因此，可以说名词前面肯定会有冠词的，就看是需要前接三种中的哪一种了。名词前面没有冠词即是前面接了零冠词。需要注意三种冠词与名词结合的规则。8.介词（preposition）prep.：介词是
7、一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词可跟在其他词后构成短语（例 put up ,be afraid of 等），也可后面接名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语，介词和它的宾语构成介词词组（比如，on the desk , on time 等。），在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词。9.连词（conjunction）conj ：连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为 4 类：并列连词.转折连词. 选择连词和因果连词。10
8、.叹词：（interjection）interj.：叹词是语法学术语。表示感叹、呼唤、应答的词。第二部分：句子成分句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种 主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓
9、语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：They are working.主语是 they(他们)，那么他们在做什么呢？看来没有谓语 are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。那么，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。一、主语：主语语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是“什么人“ 或“ 什么事”。二、谓语：谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“ 是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。三、宾语：宾语，又称受
10、词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。四、定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用 的 表示。定语和 中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词
11、“的” ，有的不需要，有的可要可不要。 “的” 是定语的标志。五、状语：英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。副词是一种用来修饰动词,形容词, 副词或全句的词,说明时间,地点,程度, 方式等概念。六、补语：英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能, 在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、
12、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。七、表语（是补语的一种特殊情况）：表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell 等词）之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的, 那么这个充当表语的句子就叫做 表语从句。第三部分：谓语形式（动词时态）谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“ 是什么 ”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。谓语只能由动词或相当于动词的
13、词（一些有动词意义的形容词，名词等可在前加上系动词变成一个整体的动词，不过用法较受限制。）来充当。英语语法中的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。下面就英语中常见的十种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这十种时态的基础上结合而成的。所谓“时” 就是行为发生的时段或状态存在的时段，即：现在、过去、将来和过去将来四种；所谓“态”就是行为或状态发生时说呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态或完成进行状态四种。由时和态结合，便形成下列十六种时态（主要表现在谓
14、语上）：一般现在时（原型/第三人称单数），一般过去时（过去式），一般将来时（shall/will+原型 ），一般过去将来时（should/would+原型）；现在进行时(am/is/are+doing)，过去进行时(was/were+doing)，将来进行时 (shall/will+be+doing)，过去将来进行时(should/would+be+doing)；现在完成时(have/has+过去分词)，过去完成时(had+ 过去分词)，将来完成时(shall/will+have+过去分词)，过去将来完成时(should/would+have+过去分词) ；现在完成进行时(has/have+b
15、een +doing )，过去完成进行时(had+been+doing)，将来完成进行时(shall/will+have been doing )，过去将来完成进行时 (should/would+have been doing)一、 一般现在时：1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2.时间状语： Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week(day, year, month), on Sundays,3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人
16、称单数形式）4.否定形式：主语+am/is/are +not+其他; 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加 dont, 如主语为第三人称单数，则用 doesnt，同时还原行为动词。5.一般疑问句：把 be 动词放于句首；用助动词 do 提问，如主语为第三人称单数，则用 does，同时，还原行为动词。6.例句：It seldom snows here.这里很少下雪。He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。Action speaks louder than words.事实胜于雄辩。二、 一般过去时：1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去
17、习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：主语+ 动词或 be 的过去时+名词4.否定形式：主语+was/were +not+其他; 在行为动词前加 didnt，同时还原行为动词。5.一般疑问句：was 或 were 放于句首；用助动词 do 的过去式 did 提
18、问，同时还原行为动词。6.例句：She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。I didnt know you were so busy.我不知道你是这么忙。三、 一般将来时：1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。2.时间状语：Tomorrow, next day(week, month, year),soon, in a few minutes, by,the day after tomorrow, etc.3.基本结构：主语+am/is/are +going to + do+其它；主语+will/shal
19、l + do+其它4.否定形式：主语+am/is/are not going to do ；主语 +will/shall not do+其它5.一般疑问句：be 放于句首；will/shall 提到句首。6.例句：They are going to have a competition with us in studies.他们将有一场比赛和我们一起研究。It is going to rain.天要下雨了。四、 一般过去将来时：1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。2.时间状语：The next day (morning, year),the following mon
20、th(week),etc.3.基本结构：主语+was/were +going to + do+其它；主语 +would/should + do+其它4.否定形式：主语+was/were/not + going to + do; 主语 +would/should + not + do.5.一般疑问句：was 或 were 放于句首；would/should 提到句首。6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。I asked who was going there.我问，谁要去那里。五、 现在进行时：1.概念：表示现阶段
21、或说话时正在进行的动作及行为。2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen3.基本结构：主语+be +doing +其它4.否定形式：主语+be +not +doing+其它5.一般疑问句：把 be 动词放于句首。6.例句：How are you feeling today?你今天感觉如何？He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。六、 过去进行时：1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语：at this time yesterday, at that time
22、或以 when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3.基本结构 主语+was/were +doing +其它4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其它5.一般疑问句：把 was 或 were 放于句首。(第一个字母大写）6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段时间她在人民解放军部队工作。When he came in, I was reading a newspaper.他进来时，我正在读报纸。七、 将来进行时：1.概念：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。常用
23、来表示礼貌的询问、请求等。2.时间状语：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，in two days, tomorrow evening3.基本结构：主语+shall/will + be +现在分词+其它4.否定形式：主语+shall/will + not + be +现在分词+ 其它5.例句：This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的这个时间，他们正坐在电影院。He wont be coming to the party.他不去参加聚会了。八、 过去将
24、来进行时：1.概念：表示就过去某一时间而言, 将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作,主要用于宾语从句中,尤其多用于间接引语中。2.基本结构：should/would + be +现在分词3.例句：They said they would be coming.他们说了他们将要来。He said he could not come because he would be having a meeting.他说他不能来因为要开会。九、 现在完成时：1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。2.时间状语：yet,already,just,ne
25、ver,ever,so far,by now,since+时间点，for+ 时间段，recently, lately, in the past few years, etc.3.基本结构：主语+have/has +p.p（过去分词）+其它4.否定形式：主语+have/has + not +p.p（过去分词）+其它5.一般疑问句：have 或 has。6.例句：Ive written an article.我已经写了一篇论文。The countryside has changed a lot in the past few years.在过去的几年，农村发生了巨大的变化。十、 过去完成时：1.概
26、念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去 ”。2.时间状语：Before, by the end of last year (term, month), etc.3.基本结构：主语+had + p.p（过去分词）+其它 4.否定形式：主语+had + not +p.p（过去分词）+其它5.一般疑问句：had 放于句首。6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.当我们到车站的时候, 火车已经开走了。By the end of last month. We had re
27、viewed four books.到上个月底。我们有了四本书。基本结构：主语+had+p.p（过去分词）+其它肯定句：主语+ had+p.p（过去分词）+ 其它否定句：主语+ had+ not+p.p（过去分词）+其它一般疑问句：Had+主语+p.p（过去分词）+其它特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句十一、 将来完成时：1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态2.时间状语：by the time of; by the end of+时间短语（将来）;by the time+从句（将来）3.基本结构：主语+be going to/will/shall + have+p.p（过去分词）+其它
28、4 例句:By the time you get back, great changes will have taken place in this area.到你回来的时候,就将发生巨大的变化。十二、 过去将来完成时：1.概念：表示在过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作，常用在虚拟语气中，表示与过去的事实相反。2.基本结构：should/would have done sth.3.例句：I thought youd have left by this time.我想这会儿你已经走了。He told them he would have finished it by 8 oclock.
29、他告诉他们他会在 8 点以前干完。十三、 现在完成进行时：1.概念：表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。2.基本结构：主语+have/has +been +doing+其它3.时间状语：since+时间点，for+时间段等。4.例子：I have been sitting here for an hour.我已经在这里坐了一个小时。The children have been watching TV since six oclock.从 6 点起，孩子们一直看电视。十四、 过去完成进行时：1.概念：表示某个正在进行的动作或状态，持
30、续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结束。2.基本结构：主语+ had + been + doing +其它3.例子：She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试之前一直患重感冒。Had they been expecting the news for some time?他们期待这个消息有一段时间了吧？4.特殊含义：尚未完成：He had been writing the novel.他已经在已经在写小说了。（他没写完）企图：He had been studying the meaning
31、of this proverb.他曾经学习过这个谚语。（他曾努力学习过它）未得结果：We had been studying what our enemy had said.我们一直致力于敌人所说的。（但是我们没有理解）最近情况：He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一场架。（最近）反复动作：He had been asking me the same question.他一直问我相同的问题。（屡次）情绪：What had he been doing？他做了什么？（不耐烦）十五、 将来完成进行时：1.概念：表示动作从某一时间开始一直延续到将
32、来某一时间。是否继续下去，要视上下文而定。2.基本结构：shall/will have been doing3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我将在这个工厂工作 20 年了。If we dont hurry up the store will have been closing before we get there. 咱们如不快一点儿，等我们到了那儿，店门就会关了。十六、 过去将来完成进行时：1.概念：表示从过去某时看至未来某时以前
33、会一直在进行的动作。2.基本结构：should/would + have + been +现在分词3.例子：He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告诉我，到年底时，他就在那住了 30 年了。编辑本段第四部分：动词语态一、主动语态：主语是谓语动作的使动方。也就是说谓语的动作源自主语，而施加于宾语。相反，被动语态中，主语是谓语动作的受动方，如果有宾语的，宾语往往是谓语动作的使动方。在语法机构上，主动语态和被动语态的区别主要在于，主动语态直接使用动词原形作为谓语
34、，然后再在该动词原形的基础上施加时态和其他语法；而被动语态则使用系词+动词的过去分词作为谓语，各种时态和其他语法也施加在系词上。二、被动语态：英语中的被动语态使用得比汉语要多，要普遍，许多课本及考试乃至实际应用中都常常涉及到这个问题。一般说来，当强调动作承受者，不必说出执行者或含糊不清的执行者时，多用被动式。须注意的是，许多地方与汉语不同。注意那些汉语中没有“被“ 的意思，英语却应该用被动态。还要注意，英语的被动态往往由“by“引出，而有用介词“by“的短语往往又不是被动态，而是系表结构。还有些特殊现象，如：known to man(人类 所知) ，on foot 步行( 美国人有时用 by
35、foot)，in carraige(乘四轮马车 )等等。还有假主动，真被动的十几个常用词的用法，以及 so heavy to carry 而不用 so heavy to be carried 等习惯用法。有关这类情况，做到心中有数对全面掌握被动态，准确无误地解答习题非常关键，被动态必须涉及的是动词的各种时态变化的问题。英语的时态本来很复杂，怎样记住各自的被动形式呢? 首先要明确“ 将来进行无被动，现在完成进行同 “。这两种时态无被动形式。另外，不及物动词带有同源宾语的动词，反身代词的动词和系动词都无被动形式。即便如此，还有不定式，动名词，分词，以及它们的复合结构)的被动态，再加上情态动词，助动
36、词以及它们的疑问式和否定式从中掺杂，真是令人头痛，眼花缭乱。下面口诀就以动词 do 为例，即 do did 过去式 done 过去分词，以口诀形式总结各种时态的被动态，一定对你有所启示。被动语态的句子是以be 动词+过去分词的形式来表达，如果要特别强调动作或行为的执行者时，句子后面需接 by，译为“ 被（由）”。1 被动语态的句型肯定句：主语+be +过去分词+（by）.否定句：主语+be not +过去分词+（by）.一般疑问句：Be +主语+过去分词+（by）？特殊疑问句：疑问词+be +主语+过去分词+ （by ）？被动语态的时态是由 be 的时态决定的，be 是什么时态，全句就是什么时
37、态，be 动词后面的过去分词不变。一、 被动语态的用法：1. 一般现在时的被动语态构成：is / am / are + 及物动词的过去分词Our classroom is cleaned everyday.I am asked to study hard.Knives are used for cutting things.2. 一般过去时的被动语态构成：was / were + 及物动词的过去分词A new shop was built last year.Dinosaur eggs were laid long long ago.3. 一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动
38、词的过去分词A new hospital will be built in our city.Many more trees will be planted next year.4. 现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being + 及物动词的过去分词Uncle Wang is mending my bike now.My bike is being repaired by Tom now.They are planting trees over there. Trees are being planted over there by them.5. 现在完成时的被动语
39、态构成：has / have + been + 及物动词的过去分词This book has been translated into many languages.Many man-made satellites have been sent up into space by many countries.6.过去进行时的被动语态构成：was/were + being + 及物动词的过去分词The boy was being operated on when his parents hurried to the hospital.The new road was being made.7.过
40、去完成时的被动语态构成：had + been + 及物动词的过去分词The classroom hadnt been cleaned before the teacher came.The tickets had been sold out berore I came to the cinema.8.将来完成时的被动语态构成：shall/will + have doneThey will have been married for 20 years by then.The project will have been completed before May.9.含有情态动词的被动语态构成：情
41、态动词+ be + 及物动词的过去分词Young trees must be watered often.Your mistakes should be corrected right now.The door may be locked inside.Your homework can be handed in tomorrow.二、 怎样把主动语态改成被动语态?把主动语态改为被动语态非常简单，可以遵循以下几个步骤：1. 先找出谓语动词；2. 再找出谓语动词后的宾语；3. 把宾语用作被动语态中的主语；4. 注意人称、时态和数的变化。例：1. Bruce writes a letter eve
42、ry week. A letter is written by Bruce every week.2. Li Lei mended the broken bike this morning.The broken bike was mended by Li Lei this morning.3. He has written two novels so far.Two novels have been written by him so far.4. They will plant ten trees tomorrow.Ten trees will be planted by them tomo
43、rrow.5. Lucy is writing a letter now.A letter is being written by Lucy now.6. You must lock the door when you leave.the door must be locked when you leave.三、 使用被动语态应注意的几个问题：1. 不及物动词无被动语态。What will happen in 100 years.The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.2. 有些动词用主动形式表示被动意义。This pen wr
44、ites well.This new book sells well.3. 感官动词或使役动词使用省略 to 的动词不定式，主动语态中不带 to ，但变为被动语态时，须加上 to 。例：make somebody do somethingsomebody+ be +made to do somethingsee somebody do somethingsomebody +be +seen to do somethingA girl saw my wallet drop when she passed by.My wallet was seen to drop by a girl when s
45、he passed by.The boss made the little boy do heavy work.The little boy was made to do heavy work by the boss.4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定。He gave me a book.A book was given to me by him.He showed me a ticket.A ticket was shown to me by him.My father bought me a new bike.
46、 A new bike was bought for me by my father.5. 一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。We cant laugh at him. He cant be laugh at by us.He listens to the radio every day. The radio is listened to by him every day.The nurse is taking care of the sick man. The sick man is being taken care of by the nur
47、se./CA第五部分：句子的种类（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。1） 陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。Light travels faster than sound. 光比声速度快。 （说明事实）The film is rather boring. 这部电影很乏味。（说明看法）2） 疑问句（Interrogative Sentences）：提出问题。有以下四种：a. 一般疑问句（General Questions）：Can you finish the work in time? 你能按时完成工作吗？b. 特殊疑问句（W
48、Questions; H Questions）：Where do you live? 你住那儿？How do you know that? 你怎么知道那件事？c. 选择疑问句（Alternative Questions）：Do you want tea or coffee? 你是要茶还是要咖啡？d. 反意疑问句（Tag-Questions）：He doesnt know her, does he? 他不认识她，对不对？3） 祈使句（Imperative Sentences）：提出请求，建议或发出命令，例如：Sit down, please. 请坐。Dont be nervous! 别紧张！4）
49、 感叹句（Exclamatory Sentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：What good news it is! 多好的消息啊！（二）句子按其结构可以分为以下三类：1） 简单句（Simple Sentences）：只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：She is fond of collecting stamps. 她喜欢集邮。(主) (谓)2） 并列句（Compound Sentences）：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：The food was good, but he had little appetite.(主) (谓) (主)(谓)食物很精美，但他却没什么胃口。
