1、全国公共英语 PETS 二级口语复习小策略PETS 二级对口语是这样要求的：PETS 二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或者要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。考生应能：1.使用简单的单词、短语、句型组成句子：2.恰当地运用已知的或固定的词组：3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。PETS-2 口语考试哪一主题考得更多一些？本人觉得，PETS-2 口语考试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。它涉及到考试内容，还有两个人交际性的对话，有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景，比如去图书馆借书、就餐、去看电影、
2、去购物，还有运动等等。其次希望考生通过图片来讲故事 。这些图片都是简单日常生活的话题。希望考生多练国家教育部推荐的一些教材，给出的相关内容话题，这些话题跟我们考试内容是息息相关的。PETS2 的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。常用的几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。希望这位同学从这几个方面把握一下。另外，对于 PETS-2 口语平时练习，要注意几个能力的培养。因为在 PETS-2 的口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同时还要掌握培养描述图片的能力，在考试过程中可能会给你几张图片，就是所
3、谓的看图说话。在 PETS3 口语考试过程中还要注重讨论的能力，PETS3 形式比较独特，除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流，所以要有一些互动能力。pets2 经典口语考试题型此为新东方经典口语培训全部内容，讲师是前任考官 Alice，我将所有内容汇总并总结，口语考试顺利通过并取得 5 分。如果将全部内容背熟，通过没有问题。 考生为两种，一种是已经工作的人，一种是学生，此内容为已工作的内容，学生可在此基础上稍加改动。 以下为进入考场后，正是考试之前的对话内容，考官会了解你是学生还是已经工作的人员。黑体为考官问话，有时形式不同，但是内容大致相同。Good morning / afternoo
4、n. Nice to meet you! Nice meeting you too!Good morning / afternoon. How are you doing! / How are you! Wonderful! What about you?Great! What about you?Not bad! What about you?Fine! What about you?Can I have your mark-sheet please? Could you give me your mark-sheet please? Sure, here you are.Can I hav
5、e your name, please? Could you tell me your name, please? Sure. My name is（Chinese name）, but you can call me （English name）.Sure. Im（Chinese name）, but you can call me （English name ）.May I know your name, please? Are you ？ You are ，arent you? Yes. My name is（Chinese name）, but you can call me （Eng
6、lish name）.Yes. My name is（Chinese name）, but you can call me （English name）.1口试教师用卷考生个人情况介绍1.Greetings and Introductions Back-up QuestionsAssessor invites candidates in.Indicates chairs. (A/B) Good morning/afternoon.(A/B) Can you give me your marksheets, please?(pass marksheets to assessor)(A/B)Im.
7、, and this is. He/She will just listen to us.(A) Now, whats your name? .Thank you.(B) And your name? Thanks. Whats your name?2. Giving information about place of origin, occupation, studiesBack-up QuestionsAsk the following questions.Address B first.(i) Where do you come from?(ii) AdultsAre you from
8、.?Do you go to school?Are you a student or do you work here/there?What do you study/do?Do you like it?Why/Why not?Have you got a job?Whats your job?Do you like studying/your job?Why do/dont you like it?(iii) Teenagers at school(or have just finished school)Do (Did) you go to school in.?What subjects
9、 do (did) you study?What subjects do (did) you like best? Why?OrWhat subjects are (were) you good at? Why?OrWhat subjects is (was) the most difficult? Why?OrWhat subjects dont (didnt) you like? Why?Do (Did) you like you school?Why do/dont (did/didnt) you like it?What do you study?Do (Did) you study
10、mathematics / English?Do(Did) you like.?Why/Why not?Are(Were)you good at.?Why/Why not?Repeat for A题目 2：口试教师：Candidate A, you want to go to a library, but you dont know anything about it. Ask Candidate B to give you some information about it. Use the words on this card to help you.(将 Card 2A 递给考生 A)
11、Card 2A请用英语提问以了解下列信息：图书馆名称：馆址：规模：藏书量：根据本卡片可以提出一系列可以接受的问题，如：What is the library called?Where is it located?How large is the library?How many books are collected in the library?Candidate B, here is something about the library. Answer candidate As questions by using the information on your card. (将 Car
12、d 2B 递给考生 B)Card 2B请根据下列信息回答问题：图书馆名称：中山图书馆馆址：中山路 89 号规模：占地 1000 平方米藏书量：三百万借助本卡片上的信息可以回答考生 A 提出的问题，如：It is called the Zhongshan Library.It is located at 89, Zhongshan Road.The library occupies 1,000 squaremeters.There are three million books collected there.注：考生 B 需借助信息卡对考生 A 提出的任何问题作出简短回答。如信息卡不含某一所需
13、信息，考生 B 可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。考生进行完四、五个来回的对话后，口试教师将要求其停止。继续性问答口试教师结合前面的内容向考生各提出 2 或 3 个问题。1.Do you often go to the library? Why?2.Who do you usually go to the library with? Why?3.Have you read a novel recently? Can you tell me something about it?4.What is your favourite book? Why?2.考生用卷C
14、ard 1B请用英语提问以了解下列信息：剧名：开演时间：演出所需时间：票价：Card 1A剧名：梦开演时间：星期一、二、三晚 20:00 时演出所需时间：2 小时 30 分钟票价：8 元Card 2A请用英语提问以了解下列信息：图书馆名称：馆址：规模：藏书量：Card 2B请根据下列信息回答问题：图书馆名称：中山图书馆馆址：中山路 89 号规模：占地 1000 平方米藏书量：三百万PETS-2 级写作部分由两节组成，主要考查考生的书面表达能力。其中第一节是短文改错（10 处） ，考查考生在语篇中综合运用英语的准确程度；第二节是书面表达，主要考查考生的写作能力，即文字表达能力和语言应用能力。 一
15、、短文改错： 短文改错一般给出一篇 100 余字的短文，设 10 个小题，是一种较全面考查考生英语知识水平及能力的题型，其宗旨在于测试考生发现、判断、纠正文章中错误的能力。错误的形式分为三种，即缺词、多词和错词。 二、书面表达 书面表达一般要求考生根据所给情景，写出一篇 100 字左右的书面材料，情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。 注意：PETS-2 级考试大纲 规定的文体为：书信、通知、日记、便条共四种。 1.审清题意，确定写作要求，这是写好书面表达题的前提。 要求考生根据所提供的画面写出字数在 100 词左右的一封短信，旨在考查学生的观察能力和实际
16、运用语言的能力。 （下面 假定你是李华。你和几个朋友约定星期天去人民公园野餐。你们的英国朋友 Peter 也 应邀参加。请你根据下面的示意图，给他写封短信，告诉他进公园后如何找到你们。 注意：(1)词数 100 词左右。 (2)开头语已为你写好。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * June 1st Dear Peter， Were so glad youre coming to join us on Sunday. Here is h
17、ow you can find us 2确定格式。 考生需熟练掌握大纲要求掌握的各种体裁的格式。如果试卷已提供了格式，考生只需填进相关内容即可。有些内容题中没有提供，则需考生自己根据题目要求编写，如姓名、职务、时间地点等。 3.确定要点。 书面表达题的评分依据之一是内容要点，因此在审清题意的基础上，要确定内容要点。 我们来看大纲书面表达题的内容要点。 (1)从公园正门进，朝前走，再过桥。 (2)向右拐，朝前走，绕过(或爬过)小山。 (3)湖边有个树林，就是野餐地点。 注意，在确定内容要点时应把握好，切勿把非要点添上去反而弄巧成拙，画蛇添足，被扣分。 4.组织语言。 将短文要点组织成语言，这是构
18、成短文的基础。以大纲题要点示范。 (1)When you enter the Peoples Park, please walk along the road and cross the bridge. (2)Turn right, walk a while and you will come to a hill. Walk around to the other side of the hill. See a lake. (3)Therere trees beside the lake. We are going to have the picnic in the small woods.
19、5将语言点组成句子。 利用恰当的联接词将上述要点联成句子，再形成短文，在完成这一步前，考生须注意尽量用你最熟悉的词汇和句型，根据短文内容确定句子的主谓语，该采用的时态、语态，句子与句子之间的有机联系，段落与段落之间的过渡，尽量使句子表达清楚、正确，使短文具有一致性和连贯性。 6通读全文，检查复核。确保字数不超过规定数，体裁正确，要点没有遗漏；语言表达准确又流畅，也无拼写、标点等小错误。 参考范文： Dear Peter， Were so glad youre coming to join us on Sunday. Here is how you con find us. Well have
20、our picnic in the Peoples Park. You know where that is, dont you? After you enter the park by the main gate, walk straight on till you come to a stream. Cross the stream and turn right. After walking for a while youll come to a hill. Walk round to the other side of the hill. There you will see a lake. Well have our picnic there in the small woods by the lake. Im sure youll have no trouble finding us. Do come! Yours, Li Hua
