1、1记单词时要读出声来，平时练习时可以把促音、长音读的夸张一点有助记忆汉字发音规则一：当两个送气音相遇时，前一个送气音变成“”。例：学期（）、日程（）、結構（）、結果（）、決定（）、実行（）汉字发音规则二：当前一个送气音变成“”后，后一个送气音如为行则变为半浊音。例：失敗（）、鉄板（）、末筆（）汉字发音规则三：前一汉字以结尾，后一汉字发音的第一个假名若是行的变为半浊音，也有少数变成行。例：天賦（）、看板（）、先方（）、散歩（）、民法（）、審判（）训读汉字发音规则：、行开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。例：働（） 共働（）薄（） 暗（） 薄暗（）力（） 強（） 力強（）名（） 高（
2、） 名高（）土産（） 話（） 土産話（）当然也有例外，本身就是带有浊音的词，不发生这种现象。例：紙屑（）、大風（）动词和动词、或者动词和宾语构成的复合词，也不发生连浊读音的现象。例：貸（） 切（） 貸切（）食付、巻組、思込等。这类例外的词直接记就行，没有必要找规律。当前一个汉字的最后一个假名在段上构成复合词时，要变成同一段的段假名。例：金（） 物（） 金物（）船（） 便（） 船便（）雨（） 具（） 雨具（）稲（） 妻（） 稲妻（）建议大家把同一个汉字的不同读音归纳整理放在一起记忆。例：“外”这个字：外国（）、外（）、外科（）、外（）“者”这个字：学者（）、若者（）、患者（）“找出单词正确用法”
3、题型解题指导：（一）要了解这个词的基本用法。如果不了解这个词的用法，很难判断哪个用法正确的。例如：1.日本多外国人。2.車。3.。4.。 （2001 年 3 級）正确答案是 2。意思是：这里车子很多不能通过。是形容词，不能单独作定语，如：人口多国。所以多外国人是错误的。表达是错误的，因为没有“非常、很”的意思。正确表达应该是大変。表达是错误的，因为是形容词，没有必要用。1.箱中身、。2.18 歳未満場合父親、母親許可必要。3.明日。4.知住所、電話番号。（2002 年級）2正确答案一看就知道是 4。因为只用于疑问句中。表示选择。1.明日雨。2.彼考。3.心配、。4.手伝思。 （2002 年級）
4、正确答案是 1。意思是：照这个样子看，多半明天还会下雨。是副词，表示“大概，多半”、“勉强”。2 的表达是错误的。正确的表达应该是彼考。3 的表达是错误的。正确的表达应该是心配、。4 的表达是错误的。正确的表达应该是何手伝思。（二）要注意同音异义的用法。例如：1. 。2. 。3. 。4. 。 （2001 年三級）正确答案是 4。1 应该用 閉、2 应该用、3 应该用消。窓閉締過半数占首絞湿/濡/湿空気（三）注意近义词的区别。 （最多）例如：向1.海向船見。2.部屋南向暖。3.国帰時、向大山会。4.山田家向。 （2001 年 2 級）正确答案是 4。1 应该用 向、2 应该用向、3 应该用向。1
5、.高校学生服装。2.売。3.世中人。4.夕方太陽光変。正确答案是 1。2 应该用、3 应该用/、4 应该用 。気分1.私老人若人気分。2.彼気分傷。3.別編気分、4.気分悪、吐気。正确答案是 4。1 应该用 気持、2 应该用気持、3 应该用気持。三卷时间分配技巧：做“读解语法”题时若在时间上没有很大把握的话，最好用以下的做法：（1） 先做后面的、题共 40 题左右，用时为 15 分钟左右。先给自己一点自信，让自己沉着，但不要怠慢。（2） 然后再做、题，用时 30 分钟左右。读到不懂的地方，不要着急，要跳跃式做题，先找自己会的做，以免后面会的题目没时间做。做题时切记不要先通读文章再做题，读完了再
6、做题有些地方会忘记，这样作题速度就慢了，所以要求大家在读的同时发现问题马上做掉，这样速度稍微快一些。（3） 最后做题，用时 20 分钟左右。本题一般是 57 道小题，每题平均 3 分钟，这些题一般不难，力求拿全分。加上涂表 5 分钟时间刚好 70 分钟。这是正好的时间分配，当然，做的快的就另当别论了。3注意事项：长篇文章和中篇文章，一定边读边做题。好多问题都可以在本段文章或下段文章中找到。否则文章读完了在做题，其内容也忘的差不多了，再回头读，恐怕时间来不及了。这样一来，后面会做的题目也来不及做了。岂不遗憾。短篇文章，先看问题，带着问题读文章，好多时候用不着读到最后，答案就“浮出水面”了。有图表
7、的题目，有好多学员反映说看不懂，做不来。其实最好做的。首先先看懂这个图标说明的什么。边读文章边核对表格，这样用不着读到最后，答案也跃然纸上了。排序的题目，稍微有点难度。记住一个规则：“起承转合”。先找关键词,譬如：（順序）、最後。（並列）、（递进）、（纏）要、等。理清了顺序，答案就不难选择了。指示代词的考试，每年都考。其实这样的题是送分题目。记住一个规则的话，碰到再难的题目，基本上都可以迎刃而解。规则是：一般指前面刚刚提到或后面即将要提到的事情、人、物。一般只在前面一句或前面一段里找答案即可。例：朝 10 時昼間、気分悪保健室行子調結果、大半朝食抜判明。子体温測、通常体温低目立。中 35 度台
8、子。危険。子 36度未満体冷、場合生命危険場合。（河野友美編食見直子健康行政）【問】 指内容。 気分悪保健室行子多 朝食食学校子多 体温 36 度未満子朝食食 子中体温 36 度未満子针对作者想表达的是什么这样的问题，最好先看一下这篇文章的出处，一般每篇文章都有它的出处。可以顺着这个“藤”找到自己想要的瓜。考前冲刺至关重要。现在最好是做些综合性题目，提高自己做题能力和技巧，琢磨其出题意向。考试时就会象在自己走熟的路上行走，不会彷徨失措，也不会不知其所云。 除此之外，加强复习不易放松。这个阶段的复习重点如下：词汇方面：现在起再记忆新的词汇，可能有点困难。最好根据自己平时整理好的小册子（不懂的、易
9、错的词汇），反复地记忆，这样可以轻松一点地记单词，不会给自己带来惶恐感。语法方面：反复记忆那些易错、难记、易混淆的语法，最好将其列个清单，集中精力来记它的接续、含义、典型的例句。还要定量，定时地做些语法综合习题，提高自己做题速度及准确率。读解方面：每天给自己 30 分钟看一至两篇文章，弄懂作者的意图，解决后面的问题。这些一定要在 30 分钟内完成，这样可以培养自己的做题速度及解题能力，否则效果不是很明显。听解部分：力争每天听上一个小时，总结出听力中常出现的单词，表现手法，反复记忆。听力最好不要间断，这样可以耳濡目染，提高自己的听力分数。还有考试时的心态也很重要，轻松上阵，才能超水平发挥，考出好成绩。最后祝大家通过严格的训练，考出好成绩，顺利合格！
