1、团体辅导总结为了增强班级凝聚力，提高同学们对活动的热情，在这个周三我们班做了团体辅导。下面说一下过程中的感想和总结。首先是热身活动“大风吹” ，在这小游戏中，同学们害怕被“刮着”表演节目或惩罚，都尽力逃跑，调动了大家活动的兴趣和热情，使大家身心放松，且更有兴趣的参加下面的活动。第二个活动是心有千千结，我们分成了 3 个小组，三个组分别手拉手围成一个圆圈，记着左右手拉的人，然后放开手乱走，当领导者喊停时，我们左右手还是要拉住对方的手，然后不能松手，通过移动或转身组成原来的圆圈。在这个活动我们每个组同过组员的共同努力，通力合作以最快的速度完成。这个活动让我们学会了团结合作完成任务的重要性，在班级中
2、我们要团结，要有凝聚力，通过合作达到班级的共赢。第二个活动是戴高帽，每个 小组围圈而坐，通过前面活动的交流与观察，每一位成员站在团体中央，其他人轮流说出他的优点或他令你欣赏的地方，然后，被称赞的人谈谈哪些优点是自己原来知道的，哪些是自己未觉察的。每位成员在团体中央戴一次高帽子。要求是他人必须说出其优点，态度要真诚，努力去发现他人的长处，不能毫无根据的吹捧。然后每组选择出一位代表，向全班同学集体展示。在这个活动中我们每个人了解到自己的很多优点，包括知道的和不知道的，让我们更加自信的去面对以后的各种情况；再者，在平时我们与某人关系不好，见面大多想的是他的不好，当在这个活动中我们在叙述这个人的优点时
3、，想的是平时自己和他相处时，他的好，小摩擦淡化不见了，之间的关系又和好如初了，如古人云：相逢一笑泯恩仇。最后一个个活动是临别赠言，每位成员在自己的后背上贴上一张彩纸，大家离开座位，在纸的背面写上最想对他所说的话，相互留下自己的临别留言。在这个活动中我们了解到同学们想对自己说的话，有赞美，有忠告，有鼓励，我们会在以后中注意我们的缺点，并加以改正，发扬我们的优点，跟好的发展自己。活动结束后，大家欢乐离场，再往回走的过程中我们互相交谈，我们发现我们之间的距离近了，同学们之间的了解更深了，班级同学更团结了，凝聚力更强了。在最后我们感谢我们的领导者 aaa，她在自己临近自考时，抽出时间给我们班做了个团体辅导，感谢aa， aa 共同过来帮忙。这就是我们感想。
