1、初中常用虚词用法,之 者 所,之（在文言文中常用作代词、助词，有时也用作动词。）,一、用作代词 1“之”常作第三人称代词，指代人、事、物，相当于“他(们)”、“她(们)”、“它(们)”，在句中作宾语。例如：(1)桓侯故使人问之。(扁鹊见蔡桓公)桓侯特意派人去问他。 (2)择其善者而从之，其不善者而改之。(论语六则)选择他们的长处来学习它，他们不好的地方就 改正它。 2有时也用作第一、第二人称代词，相当于“我(们)”、“你(们)”。例如：君将哀而生之乎? (捕蛇者说)您要怜悯(我)而让我活下去吗?,3用作指示代词，表近指或远指，相当于“这”、“这样的”、“那”、“那样的”。例如： (1)以君之力
2、，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?(愚公移山)凭您的力量，并不能削平魁父这样的小山，能把太行、王屋(两座山)怎么样呢? (2)故为之说，以俟夫观人风者得焉。(捕蛇者说)所以(我)写了这篇文章，来等待那些考察民情的人得到它。,二、用作助词,1“之”用在定语和中心词之间，相当于“的”。例如 (1)君之病在肠胃，不治将益深。 (扁鹊见蔡桓公)您的病已经到了肠胃里面，再不医治，将会更 加严重。 (2)永之人争奔走焉。(捕蛇者说)永州的百姓争着去做(捕蛇)这件事。 ；,2“之”用在主语和谓语之间，取消句子的独立性，现代汉语中没有与此相当的词，可以不译。例如： (1)虽我之死，有子存焉。(愚公移山)即使
3、我死了，还有儿子活着呀。 (2)而两狼之并趋如故。(狼)但是两只狼一起追赶(仍然)像先前一样。,3“之”用在被提前的宾语和动词之间，是宾语提前的标志。现代汉语中没有与此相当的词，可以不译。例如：(1)何陋之有?(陋室铭)有什么简陋的呢? (2)惟弃秋之为听。(弃秋)只听弈秋的讲解。 4“之”用在表示时间久暂的单音词或不及物动词之后，起调整音节或舒缓语气的作用，现代汉语中没有和它相当的词，可不译。例如： (1)久之，目似瞑，意暇甚。(狼)好一会儿，(狼的)眼睛好象闭上了，神情悠闲得很。(2)公将鼓之。(曹刿论战)庄公将要击鼓进军。,三、用作动词,“之”用作动词，充当谓语，相当于“去”、“往”、“
4、到”。 例如：(1)又间令吴广之次所旁丛祠中。(陈涉世家)(陈胜)又暗地让吴广到驻地附近杂草丛生的神庙里。(2)吾欲之南海，何如?(为学)我想去南海，(你看)怎么样?,者 是文言文中最常见的虚词，常用作结构助词和语气词。,1用在动词、形容词或动宾词组之后，组成名词性的“者”字结构，有指代作用。相当于“的人”、“的事物”。例如： (1)此不为远者小而近者大乎? (两小儿辩日)这不是离我们远的东西看着就小，离我们近的东西看着就大吗?(2)负者歌于途，行者休于树。(醉翁亭记)背着东西的人在路上唱歌，徒步行走的人在树下休息。,2“者”跟它前面的词语组成比况性结构，用在句末，表示相似于某种状况，常与“若
5、”、”似”配合使用，相当于“象样子”。“象似的”。例如：(1)然往来视之，觉无异能者。(黔之驴)但是(老虎)来回观察毛驴，觉得(毛驴)象没有什么特殊本领似的。 (2)言之，貌若甚戚者。(捕蛇者说)(他说着这些话，脸上好象很悲伤的样子。 3、用在数词的后面，一般指几种人或事物。例如：嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为。(岳阳楼记)唉!我曾经探求过古代仁人的心理，也许不同于以上两种人的心理活动。,二、用作语气词,1用在判断句中的主语之后，表示提顿或判断。例如： 陈胜者，阳城人也。(陈涉世家)陈胜是阳城人。 2用在叙述句或描写句的主语之后，表示提顿。有时：语前加一“有”字，形成“有者”的格式。一般
6、可不译也可译为“的”。例如： (1)北山愚公者，年且九十。(愚公移山)北山愚公年纪将近九十岁。 (2)有蒋氏者，专其利三世矣。(捕蛇者说)有(个)姓蒋的独享那(捕蛇的)利益三代了。,3用在因果复句的前一分句句末，把结果或现象提示出来，后一分句申述原因或理由。例如：(1)然而不胜者，是天时不如地利也。(孟子)二章)(虽然如此)，但是却不能取胜，这是因为占有天时不如占有地利(更重要)。(2)不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平。(活板)不用木料做字模，是因为木料的纹理有疏密，沾上水就高低不平了。,所 用作助词，偶尔也用作名词。,一、用作助词 1“所”字经常用在动词、动宾词组或形容词之前，组成名
7、词性的“所”字结构，有指代作用。一般充当主语或宾语。相当于“的(人、事、地方)”，或“所的(人、事、地方)”。例如： (1)此人一一为具言所闻。(桃花源记)这个(打渔)人一件一件地为(桃花源中人)详细地说出了自己听到的事。(2)衣食所安。(曹刿论战)衣物食品这类安身的东西。,2“所”用在动词前，后面再加上“者”构成“所者”格式，译法与不加“者”同。例如：(1)舟止，从其所契者入水求之。 (刻舟求剑)船停下来了，就从他刻记号的地方下水去寻找剑。 (2)日暮，所击杀者无虑百十人。(冯婉贞)傍晚的时候，所杀死的敌人大约百十来人。,3“所”用在介词“以，从、为、由”等之前，构成名词性的“所”字结构，一
8、般可充当主语、宾语或判断句的谓语，可分别表示行为动作发生的人物、处所、原因以及方式方法等等。相当于“的人”、“的地方”、“用方法”和“的原因”。例如： (1)是吾剑之所从坠。 (刻舟求剑)这儿(是)我的剑掉入水中的地方。 句中的“所从”，即“从所”，表处所。 (2)行拂乱其所为。(孟子二章)(上天)用种种行为使他所做的事情颠倒错乱。 句中的“所为”，即所做的事情，表动作行为。 (3)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(出师表)这就是我用来报答先帝和尽忠陛下的职责。句中的“所以”，即“以所”，表凭借。 4)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。(出师表)亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴盛的原因。句中的“
9、所以”，即“以所”，表原因。,4“所”与介词“为”配合，组成“为。所”的格式，表示被动。“所”不译，“为”可译作“被”。例如：升死，其印为予群从所得，至今保藏。(活板)毕升死后，他的那些印模被我的弟侄们得到了，至今还(一直)保存着。 5“所”常与“有、无、何”结合，组成“有所”、“无所”、“何所”的格式，相当于“有什么”、“无什么”、“所什么”。例如：(1)凡所应有，无所不有。(口技)凡是(在这种情况下)应该有的(声音)，没有一种没有的。 (2)问女何所思?问女何所忆?女亦无所思，女亦无所忆。(未兰诗)问姑娘思念的是什么?问姑娘想念的是什么?姑娘没有什么思念的，姑娘也没有什么想念的。,6“所”用在数量词之后，表示概数。相当于“左右”、“上下”。例如：从弟子女十人所。(西门豹治邺)跟随的女徒弟约十人左右。,二、用作名词，表示处所、方位。例如：必能使行阵和睦，优劣得所(出师表)一定能使军队内部团结一致，好的差的各得其所。,
